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文档简介

一、中期检查活动简况（检查时间、地点、参与人员等5000字，可加页）2008年开始，我校就在不断探索“灯塔”工程的实施。2012年为了响应区教育局提85%（55 使用阳光数 活动进展以阳光数作为活动的深度、强度的评价标准，又以获得阳光总数作为评定是否 （三）建立了“与，如：家长反馈表、家长会等。要求家长对学生成长也进行，对学生的成长提出宝贵认真听取活动方、班给予的评价，并予以肯定，保证活动再延续。现跟班教师不在对应班级任课的问题，给导师带来了，故此，这一问题的解决应该是导子菜单是学生成长记录手册，学生认真填写才会明白自己的成长轨迹，而学生往往我校学生大部分学生来自民工学校，家长对学生的要求不是很高，家长的自身素质 导师所对应了解的学生是多名，每个人在德育活动的参与情况和发生的变必须全面了导师更换后 问题 （二）评价体系是学生、家长、活动组织方和导师的评价，评价体 年月日 持续性评估，调整研究计划建议等，限800字，可加页）1000字，可加页）由于学校人事变更，原教科处调到教务处，原就业培训处副调到教科处。人员更换后，该课题的指导工作也会随之发生一些变化。好在

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