初中数学的学习计划

初中数学的学习计划初中数学的学习计划1

1、制定计划

我们应当制订一个细致的计划表，将每天要复习的各门学科的内容细致地画在一张表格上，每天给自己肯定的复习任务。制订复习计划，必需从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应当依据自己的学习特点进行，假如自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应当在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成果还不错，我们就应当少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。

2、仔细读课本

全部的考试都是从课本学问中发散来的，所以在复习时就必需读课本，反复的读，详情很重要，读书你肯定要很认真的阅读，最好读出声，这样子，一些详情就在不经意中记得了。读完之后，应当能够对本章节的内容有个清楚的思路，并且用自己的方式构建出一个学问框架，并且对比着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本学问。从整体上把握书本学问有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答下列问题的严密性。

3、仔细对待考试

考试是对学问点的一种复习，也是训练你的学习能力，所以说，就把它看成是一次测试，认仔细真的做好它就行，通过模拟考试，可以对自己的答题能力有肯定的了解，便于在考试时安排各部分的答题时间。

4、最终是心态

考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试，不如说去迎接考试;与其说是检测自己，不如说是提高自己。通过考试，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的缺乏，离老师的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整。因此，同学们肯定要以正确的看法仔细对待期中考试，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧。

同学们，让我们以良好的心态，科学的方法，充分的预备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷，为自己收获一份自信和喜悦，为家长与老师送上一份答谢与回报。

初中数学的学习计划2

初二升初三的这个漫长的暑假就显得非常重要，一方面可以留给学生足够的时间对过去的这个学年里自己的学习生活做一个全面深刻的剖析，查找自己的薄弱环节然后逐个击破;另一方面，可以让学员对下一学年的学习生活做一个适度的铺垫，调整好心态和学习节奏，拥抱初中生活最终的冲刺。

“机会总是留给有预备的人〞。这个暑期，实在是最宽松的时间节点。

一般初中生学得快，忘得快。所以暑期学习生活的总体节奏必定需要有准时的复习和肯定量较高质量习题的稳固。以往阅历来看，新初三开学前的预习检测考试都不甚理想，这一点和初中生的生理特点以及记忆特点总体是保持一致的。

对于大多数的学生来讲，建议这么几个方面来规划自己的暑期生活。

一、明确目标，步步为营。诚然，在有限的时间内学得更可能多的学问当然是好事。可是假如学的广而不深，基础夯实得不够扎实。还不如去旅游看看外面这个很大的世界。同学们可以选择一个或者两个章节。先认真读完课本。看懂课本中的例题以及讲解。(假如有时间。可以买一些辅导资料回家看。要边看边批注。勾出重要定义或者解法)。看完题目以后要仔细完成作业本上的相关练习(可以对答案。可以自己改)尽量在10-15天内完成整个一章内容的学习。

当然这里我需要强调一点，同学们假如初二的内容感觉学的不太好，最好复习好初二下的内容，首先进一步熟识课本，复习自己的课堂笔记，再次整理这学期的错题，仔细完成假期作业，作业多数都是学过的内容，建议重点复习四边形和一次函数，反比例函数这三章，这几章学问很综合并且是中考的重难点。

二、自我回顾，三省其身。例如在学完相似三角形的一小节内容之后，假如这一小节重要而且属于难点，就需要在新的小节学习之前稳固复习和针对性练习，防止因为新的学问的吸收而忽视掉之前的这一模块的学问与方法。因为临时的学会不能从根本上保证把握的程度和质量，不能保证这一部分的学问已经完全被自己吸收。当整个相似三角形这一个章节学习结束的时候，在开启二次函数或者解直角三角形这些新的章节之前，必需腾出至少2天时间，对自己这一章节的内容进行整体的评测和自我剖析，自己分析在刚学完的这一章节中所面临的问题，思索自己该如何去弥补和完善，从而制定新的学习计划。

三、合理支配学习时间，避开劳累感。数学的学习完全可以是零碎时间的利用。没有必要特意支配整块的时间去学习。我建议同学们这样去做：早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点，可以做一做练习册上的题目。中午或者晚上。可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。每一刻钟看明白五到十个例题，长期坚持。就是很大的收获。量变会产生质变。成果的提高自然理所当然。

四、为中考而预备。去书店买几本中考的复习资料。不少参考书都是全国性的，缺乏针对性，建议购置针对性中考的复习材料。感受一下中考的题型和难度，从中考的角度来审视自己的薄弱环节。

“实践出真知，温故而知新〞期望同学们劳逸结合，调整好心情和状态，避开“要么玩死，要么学死〞的极端，打乱自己新学年的学习节奏。

初中数学的学习计划3

学习不是一朝一夕的事，古人寒窗十载，才得以有金榜题名的荣耀，如今虽说废除了八股取士，在入大学之前同样有十几年的书要读，读这么长时间书，计划明显必不行少，“宜未雨而绸缪，忘临渴而掘井、〞下面说一说如何制定计划。

学习是温故而知新的过程，所以作计划自然也分学习计划与复习计划两种。

首先说一下如何制定学习计划

由于针对高考，所以暂只就高中而谈、从新生入学开始，就应当有明确的目标，考大学，考什么大学，高考中考到什么程度，这是学习计划的第一条：终极目标、然后就是依据这一目标制定远近期计划。

从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜、计划的内容可以包括以下两个方面：1、准备考到的名次，包括保位名次或超出几个名次;2、对总分及各科分数的阶段性要求、这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不行定得太高，否则结果假如离目标太远会十分打击自信念。

从短期看，作出一周至一天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的把握、对于一周的计划，每周可以有一至两个重点科目，假如你对学问的渴望超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些、对于一天的计划来说，要留意对老师所讲内容消化时间的支配，并留出适当的时间以备调整、对于新生来说，全面把握是十分重要的、总之，远期与近期计划都应符合自身状况，并要结合学习状况进行调整，才能到达它的效果。

下面是复习计划的制定问题

复习计划的制定已是完全针对中考而言的、学完全部的内容后，老师一般会按他出的计划带着同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做、首先，计划书中要有充分的时间留给基础学问，无论哪一科，基础学问往往比考生忽视，事实上，这才是高分的`基石，必需踏实、其次，考试题型训练，熟识中考，消除手生的感觉，做到娴熟解题、第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不行少，许多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的、最终，在接近考试时，回顾基础学问与历届考题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神备考。

最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，信任同学们都可以考出个好成果。

初中数学的学习计划4

一、复习措施。

1.仔细钻研教材、课标要求、吃透考试大纲，确定复习重点。确定复习重点可从以下几方面考虑：

⑴.依据教材的教学要求提出四层次的基本要求：了解、理解、把握和娴熟把握。这是确定复习重点的根据和标准。

⑵.熟识每一个学问点在初中数学教材中的地位、作用;

⑶.熟识近年来试题型类型，以及考试改革的状况。

2.正确分析学生的学问状况、和近期的思想状况。

(1).是对平常教学中把握的状况进行定性分析;

(2)每天对学生的作业准时批改，复习过程侧重评讲

(3).是对每周所复习的学问进行测试，准时发觉问题和解决问题。

(4)，将学生很好的分类，牢牢的抓在手中。

(5)备课组成员每人出好两套模拟试题，优化及共享资源。

3.依据学问重点、学生的学问状况及总复习时间制定比较具体细致可行的复习计划。

二、切实抓好“双基〞的训练。

初中数学的基础学问、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理的基本材料，是形成数学能力的基石。一是要紧扣教材，根据教材的要求，不断提高，注重基础。二是要突出复习的特点上出新意，以调动学生的主动性，提高复习效率。从复习支配上来看，搞好基础学问的复习主要依靠于系统的复习，在每一个章节复习中，为了有效地使学生弄清学问的结构，让学生根据自己的实际查漏补缺，有目的地自由复习。要求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、把握基本方法上，然后让学生通过恰当的训练，加深对概念的理解、结论的把握，方法的运用和能力的提高。

三、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。

在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，既是大面积提高教学质量的需要，又是对付考试的一种手段。因此在复习中依据教学的目的、教学的重点和学生实际，对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。对具有可变性的例习题，引导学生进行变式训练，使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力。在讲解时可从以下几方面入手：

⑴.查找其它解法;

⑵.转变题目形式;

⑶.题目的条件和结论互换;

⑷.转变题目的条件;

⑸.把结论进一步推广与引伸;

⑹.串联不同的问题;

⑺.类比编题等。

四、落实各种数学思想与数学方法的训练，提高学生的数学素养。

理解把握各种数学思想和方法是形成数学技能技巧，提高数学的'能力的前提。通过不同形式的训练，使学生娴熟把握重要数学思想方法。

1.实行不同训练形式。一方面应常常转变题型：填空题、选择题、简答题、证明题等交换使用，使学生认识到，虽然题变了，但解答题目的本质方法未变，增添学生训练的兴趣，另一方面转变题目的结构，如变更问题，转变条件等。

2.适当进行题组训练。用肯定时间对一方法进行专题训练，能使这一方法得到强化，学生印象深，把握快、牢。

初中数学的学习计划5

这次的高一数学期末考试，是全市高中统考，试卷要拿到区里统改，并要进行全区排名。为了做好复习迎考工作，使备课组活动做到有目的、有步骤地进行，与城里的高中缩小差距，特制定如下复习计划：

一、指导思想

做好高一数学复习课教学，对大面积提高教学质量起着重要作用。高一数学期末复习应到达以下目的：

使所学学问系统化、结构化、让学生将一学期来的数学学问连成一个有机整体，更利于学生理解;

少讲多练，稳固基本技能;

抓好方法教学，归纳、总结解题方法;

做好综合题训练，提高学生综合运用学问分析问题的能力。

二、明确复习范围及重点

范围：必修1与必修4

重点：必修1：函数的基本性质，指数函数，对数函数;必修4：三角函数，平面向量。

三、复习要求

1、重点复习把握核心概念、基础学问、强调作图、解题规范;

2、围绕综合卷加强对差生的个别辅导、面批，争取提高合格率。

四、复习要点：

把握各章学问结构和要点、学问点、澄清概念、解决疑难问题。

习题归类，解题思路、方法，从解题中对学问加深理解、把握，提高分析问题，解决问题的能力

五、具体课时支配

由于教学时间紧，根据计划估计要到12月31号才能结束新课，复习时间大约8天左右，稳固练习主要是让学生在课下完成，上课讲评。具体支配如下：

20xx年元月1日前结束新课;

2日——————6日复习必修1：集合(1天)、函数(2天)