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至第一学期小学期中考试试题评价表学校：善国苑小学学科：语文年级：四年级试题名称至第一学期期中考试四年级语文试题试题特点从整个卷面来看，基础知识学生掌握很好。学生在拓展阅读能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。语文课外阅读量不够。学生不会带着问题阅读。课内部分主要考查学生课内重点课文重点段落默写，反应出学生眼高手低毛病。学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不了解词语、句子不去认真琢磨，体会，感悟。习作方面，重点考查学生叙述能力。难度适中区分度大覆盖面广命题提议阅读是考试重点，不过课外阅读设计题目较多，应该出两道课外阅读。至第一学期小学期中考试试卷分析表学科：语文年级：四年级参考人数ABCD合格率优异率20936290%45%题类答题情况一、积累与利用二、阅读实践三、习作展示一、学生能正确、美观誊录，不过有4个学生把“抹”写错了。看拼音写字词95%学生能做对，个别学生不会写“拣”、“绪”，选择题第1个和第3个，学生失分较多。第4题，用歇后语造句，学生没有读懂要求，失分较多。改错题做也不理想。二、阅读实践：课内阅读相对很好，不过第1题学生大多没有答出“位置”，课外阅读题，第三题做不理想，学生概括能力不强。三、习作中，大部分学生书写认真，想象丰富。部分学生书写较潦草，叙述有流水账之嫌，不太会用标点符号。教学中存在问题改进方法1、部分学生书写不够整齐，执笔姿势和书写姿势不够规范，错别字比较多。2、对学生习作训练不到位，部分学生不能写出自己真实想法，内容不够详细。3、教学方法不够灵活，在培养学生自学习惯方面做得不到位。4、对学困生辅导落实不到位。1、抓好课堂40分钟教学，扎实有效地进行听说读写训练，让学生在重复积累利用中牢靠掌握字形，词义，并能举一反三，灵活利用。2、深入加强阅读、写作指导和训练，增强对语言文字分析、了解能力，不停提升学生语言表示水平。3、认真分析学情，合理定位目标，精心设计教学方法,做

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