六年级句子复习题

句子部分练习一、修辞手法练习：（一）阅读下面这段话，并完成后面练习：

两山之间往往流动着清可见底溪河，河岸上有多少野花呀。我是爱花人，到这里我却叫不出那些花名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呀。连树与树之间空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。

（1）文中划横线句子利用了（）修辞方法，从词语（）能够看出来。

（2）文中加双横线部分是把修辞方法（）和（）融合在一起。作者首先赋予大兴安岭以美女思想行为：（）这是拟人。冒号后面既用（），又用（）。其中把（）比做“绣花鞋”，同时还用“（

）”字赋予了人动作。这些修辞方法连用和兼用，把大兴安岭风光描绘得淋漓尽致，给人以活灵活现形象美感。

（二）按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮小河向前流着。（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸大句）6、、树上小鸟在唧唧喳喳叫个不停。（改为拟人句）7、躺在草地上，望着变幻莫测云朵打扮着蓝色天幕，。（补充成排比句）8、考场上静得很。（改为夸大句）9、高粱成熟了。（改为拟人句）10，任意写一个排比句，突出教师伟大品质。（三）比喻句是用什么比喻什么。1、漓江水真绿啊，绿得好像那是一块无瑕翡翠。2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己生命燃烧不止。3、缝纫鸟窝是一个精巧工艺品。4、笔直公路上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅仪仗队，整整齐齐地站着。6、玉屑似雪末随风飘扬。5、鲜红队旗像燃烧火焰。7、这孩子简直成了泥猴。（四）判断下面句子属于什么修辞手法1、一串串宝石般水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）2、听了这感人故事后，你不以为我们战士是可爱吗？（）3、别看小草身躯是那样柔弱，却有着惊人生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新生活。（）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己娃娃送到四面八方。（）5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看如同一朵朵绿色轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（）7、是什么？这是我们中国人志气。（）8、您说这比山还高比海海深情谊，我们怎么能忘记？（）9、远远地望见了一条迂回明如玻璃带子--河！（）10、当春风刚才吹谢雪花，故乡芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖靛青色脑袋。（）11、有理走遍天下，无理寸步难行。（）12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（）13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）、（）15、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（）（五）让学生课外找出本册书中动用了修辞手法句子。二、扩句练习：1.我们走过来。2.天空有一条彩虹。3.体育健儿取得了成绩。4.列车飞驰。5.小蜜蜂飞来飞去。6.浪花跳跃。7.黑熊演出节目。8.鲜花盛开了。9.小华做操。10.星星眨着眼睛。11.小蝌蚪游着。12.小燕子休息。13.奶奶打水。14.天气热。15.钱塘江罩着。16.小松树吃东西。17.小鹿观赏影。18.草地盛开鲜花。19.天空挂月亮。20.我思念朋友。三、缩句练习：1：桃花心木是一个尤其树。2；一位矮小坚固白发老者从后台走到灯光下。3：我在上海大世界露天广场里看杂技演出。4：唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞七位姑娘。5：客家人为了防范盗匪骚扰和当地人排挤，便建造了营垒式住宅。6：我总爱向父亲问许多幼稚可笑问题。7：父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮小手枪。8：广场上千万盏灯静静照耀着天安门广场周围雄伟建筑。9：他借着微弱亮光看摆在双膝上一本破旧书。10：战士们靠着这微弱火光冲进了围墙。11：他望着漆黑夜空完全陷入了对未来憧憬里。12：在天安门前璀璨华灯下，我又想起这位亲爱战友来。13：车上一个汉子，嘶着沙哑嗓子在迎风引吭。14：这是一个无名、没有些人居住荒岛。15：我开始一心一意去安排自己生活。16：汤姆•索亚是美国圣彼德斯堡小镇上一个调皮灵巧鬼。17：人们成群结队地涌向河岸去迎接那两个敞蓬车归来孩子。18：他们迈着雄壮有力步伐，浩浩荡荡地穿过大街。19：这是这个小镇前所未有最辉煌一个夜晚。20：一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲惫妇人走上讲台。21：疲劳之极玛丽揉着酸痛后腰。22：飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来梦想。23：他被航天史学家公认为人类升空探索先驱。24：在艳阳高照、桂花飘香日子里，我们最终一次欢聚在母校操场里，欢聚在这棵绿荫如盖榕树下。25：浅绿色钟壳正面镶着一圈漂亮金边。四、把直接转述变为间接转述：1妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点．”2姐姐对明明说：”作业写完了吗？”3妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”4我对小明说:"你要去做作业了."5妈妈对我说:"你去买些苹果回来."6毛泽东对警卫员说:"你给大家泡些茶吧."7母亲对客人说:"你们快尝尝荔枝吧!"8老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”9老师说：“王耀你到办公室把你们作业本搬来”10他轻轻地说：“我买不起，先生，我钱不够。”11父亲对我和弟弟说:"这是我对你们希望."12老师对明明父亲说：“明明学习进步比较快,我很高兴。”13A对我说：“请帮我拿本书。”14叙利奥对父亲说：“父亲，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢！”15王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”16、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”17、姐姐说：“你说得对，我就这么做。”18、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照料好。”19、父亲想了想,笑笑说：“可能你想法更美些。”20、小吏心里很不服气，大声嚷道：“一枚铜钱有什么了不起？”21、蔺相如对手下人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”22、我泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”五、把间接转述变为直接转述：1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。3、鲁肃对我说，都是我自己找，他怎么帮得了我忙？4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来稿子，他放在最终。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班木工活。8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我借给许小燕。9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室清扫洁净。10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。六、病句练习：1、我穿上了洁净衣服，把脏衣服脱了下来。2、在老师教育下，他明确了学习态度。3、当我递上了茶杯，妈妈脸上现出了愉快心情。4、香山秋天是令人向往地方。5、博物馆里陈列着三千年前新出土文物。6、我们要养成边读边想好方法。7、我们要发挥老一辈革命者光荣传统。8、今天该我值日，我把教室清扫得干洁净净、整整齐齐。9、老师布置全部一切习题，他都做完了。10、每次老师提问，他总是首先第一个讲话。11、盲姑娘看见有些人进来，连忙站起来让座。12、言行不一人是一个坏作风。13、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上演出。14、我决心努力克服学习中不好坏习惯。15、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。16、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。17、随地吐痰人，是一个不文明习惯。18、秋天田野里，四处能看到果实成熟景象和芳香。19、我猜测他必定是一个六年级学生。20、看了这本书，很受教育。21、经过老师帮助，使我改过了缺点。22、同学们一定要恪守交通规则，预防不要发生事故。23、玛莎穿着一件蓝色风衣和一顶黄色帽子。24、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美夜景啊！25、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。26、作文写好以后，我们要学会把不正确错别字改过过来。27、这次到会只有七十二人左右。28、他一双手几乎完全冻僵了。29、她戴着鲜艳红领巾和雪白衬衣。30、同学们都说，昨天活动是愉快一天。七、反问句与陈说：（一）反问句改成陈说句：1、这些构想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？2、看到那数不尽青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？3、人与山关系日益亲密，怎能不使我们感到亲切与舒适呢？4、海边上不是还泛着白色浪花吗？5、我们碰到困难，怎么能退缩呢？6、说出话莫非能够不算数？7、莫非这不是祖国母亲对我期望吗？8、不是自家人，莫非就不该相互关心吗？9、不劳动，连棵花也弄不活，这莫非不是真理吗？10、当农民，莫非就不需要文化知识了吗？11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？13、十万支箭，三天怎么造得成？14、都是你自己找，我怎么帮得了你忙？15、那浪花所奏不正是一首欢乐歌吗？16、我们怎能忘记老师谆谆教诲？17、居里夫人只要在专利书上签个字，全部困难不是都能够处理了吗？（二）把下面句子改成反问句：1、这活泼小孩是我好朋友。2、六小开展师生才艺演出活动很好看。3、顽强拼搏运动员是我们学习榜样。4、现在条件这么好，我们应该好好学习。5、这件事大家都同意。6、他人能做到事，我们也能做到。7、这件事大家会同意。8、这比山高比海深情谊，我们不会忘记。9、这是祖国母亲对我期望。10、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。11、你不能这么蛮横无理。12、孙悟空本事可真大。13、听了老师一席话，小刚脸红了。14、我不会忘记我俩友情。15、这场汇报会使听众们感动得热泪盈眶。八、把字句、被字句练习（一）把“把字句”改成“被字句。1.父亲把儿子带到中心公园去玩。2.妈妈把我衣服洗得干洁净净。3.鸭先生把小路清扫得干洁净净。4.小闹钟把我吵醒了。5．小青蛙把荷叶当成了歌台。6大灰狼把小羊吃掉了。7蒙蒙细雨淋湿了人们衣服。（二）把“被字句”改成“把字句。1.我被小蜜蜂蛰了。2.小手被我洗得干洁净净。3.小周被同学评上了三好学生。4.小狗被我牵住了。5.妹妹被我哄笑了。（三）按要求写句子。1．清洁工人清理掉了一堆堆垃圾。改成“把”字句_______________________________________________改成“被“字句_______________________________________________2，熊猫有趣动作逗得孩子们哈哈大笑。改成“把”字句_______________________________________________改成“被“字句______________________________________________（四）把下面句子改成用把字句子。1、一座堤坝被凶猛洪水冲垮了。2、雨水淋湿了小菲衣服。3、同学们交给我一项任务。4、姐姐送给我一件最有意义礼品。5、陈医生看好了孩子病。6、我被这感人情景吸引住了。7、妈妈，晚饭我已经烧好了。8、山川、田野、村庄被白茫茫大雪笼罩着。10、那只大虫被武松使尽气力按定。（三）将下面句子改成用被字句子。1、森林爷爷战胜了妖魔。2、蚂蚁吃了一条大虫。3、濛濛细雨淋湿了人们衣服。