孙权劝学读后感(6篇)

孙权劝学读后感(6篇)孙权劝学读后感1

这篇文章讲的是三国时期东吴的君王孙权，赤壁之战后，周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮〞就与世长辞了。孙权《孙权劝学》读后感手下武将就只剩下了大将军吕蒙。可是吕蒙乃一介武夫，有勇而无谋。作为一个君王，当然期望手下部将能有勇有谋。急也。孙权便劝吕蒙学习，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。但吕蒙最终听从了孙权的劝告，开始挤时间学习，并大有收获。不久，鲁肃与他相聚，听了吕蒙的谈吐，大为惊异，认为吕蒙已经不是从前的吕蒙了，真是士别三日，令人刮目相看。因为一个“学〞字跌破了他人的`“眼镜〞。

读了这篇吴王孙权劝其大将吕蒙学习的文章，我从中受到了不少启发。

给我最大的启发那就是书的价值。“开卷有益〞，你读万卷书，那么万卷书便会教您领会人生的真谛。正如高尔基所说：“书籍使我和世界越接近，生活对我也变得越加美好和有意义〞，“书籍是人类进步的阶梯。〞确实，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。

我还认识到学习不行以停止，学问有一个积累的过程。荀况之言，积土成为高山，风雨从山里兴起，积水成为深渊，蛟龙就在渊中成长。就如前面所说只要肯学，就能挤出时间，就会学有所获，学有所成。日久天长的坚持下去就会成为富有者，只有真正地会学习，懂学习的人，你才可能为人师。最终以君子曰：“学不行以已〞来结束吧。

孙权劝学读后感2

读了《孙权劝学》，真是有些惊讶，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙〞啊！的确，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！

不过，为什么吕蒙却能在“三国英雄表〞内出现，而天生奇才的仲永却落个平凡不过的“庄稼汉〞呢？缘由就是在于如何看待原来的天分。年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝告下“涉猎见往事〞，最终学有所成，使得鲁肃能够真心感叹“卿今者才略，非复吴下阿蒙〞。

但是瞧瞧方仲永，五岁能作诗，“且文理皆可观者〞，不过只是因为“父利其然也，不使学〞，结果“泯然众人矣〞。一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也能是一位栋梁之材啊！“伤仲永〞这个题目真的.是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐！

确实，再说那句老话，才能够培育是有赖于后天的教育。学习是一个循序渐进的过程，也似乎在垒沙滩，沙子越多，垒得就越高，肯定不行能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。学习也是这样，学得越多，积累就越多，基础越扎实，学得也越好，而且不努力学习就想要成果，无疑是痴人说梦。

看看身边的一切的一切，都是人们拼搏、奋斗、努力得来：一般到衣食住行，特殊到成明星大腕。都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。即使选秀得来的胜利，那虽然不行否认地有些幸运的成份所在，但是俗话说“台上一分钟，台下十年功〞，要是没有“夏练三伏，冬练三九〞的毅力和耐力，那连上台的机会和胆识都会没有的。

《孙权劝告》给我莫大的启示：一分耕耘，一分收获;没有耕耘，更无瓜果！

孙权劝学读后感3

生下来就是天才的人是不存在的，人们的才能虽有差异，但主要来自于后天勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但假如后天不努力学习，也很难取得真正的成就。

神童变成一般人，责任在于他父亲，缘由是“不使学〞。像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习，尚且要成为一般的人，那么，那些原来就普一般通的'人，假如不学习，岂不是连一个一般的人还不如吗？

人们常说：“胜利的人，往往不是最聪慧的，而是勤奋的。〞我们如今有这么好的学习条件，老师和家长对我们的学习又是那么重视，因此，我们没有任何理由不勤奋学习。青少年时期是学习最好的时机，我们要抓紧时间，学习更多的学问，千万不能“老大徒伤悲〞。

所以说：才能来自于勤奋学习！

而《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事，读了这篇文章，我也从中受到了不少启发。

我认识到只要肯学，挤出时间去学习，就会学有所成。当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军，忙是确定的。珍贵的是他最终听从了孙权的劝告，开始挤时间学习，并大有收获。不久后，鲁肃经过寻阳，与他相聚，听了吕蒙的论议，大为惊异，发觉吕蒙已经不是“吴下阿蒙〞了，真是士别三日，当人刮目相看。

从今我想到了：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的诗句，我明白了学问就是财宝，学问就是力量的道理。

从这两则文言文里我得到了一些启示：我们要后天努力学习，多读书，珍惜学习的机会，通过学习和阅读让自己的生活更充实，更丰富多彩。

孙权劝学读后感4

才能来自勤奋学习。

是的，即使你很笨，只要你肯学，肯挤出时间去学习，你终究会学有所成的。

孙权是一个君主，他虽然平易近人，但也严格要求部下。鲁肃则是一个年长的有才之人，他好像“惜才如金〞呢！而吕蒙作为一个部下，机灵幽默，还虚心好学，是一个不错的人才。作文

虽说吕蒙是“老来成才〞，但他终究努力了，他抓住了学习的机会，而我们呢？哦，我们放着学习的机会，千方百计地想要去玩，即使你玩厌了，你也绝不会想要学习。但是，不学习是不行的'，因为学习是一个大浪淘沙的过程，是一个化平淡为奇妙的过程，更是一个不断积累财宝的过程。

开卷有益。对，但是我们要有选择地去看对自己有用的书，但也不能一成不变的去学习，要让学习充满了乐趣，你就可以用你变着花样去玩的时候的方法放咋学习上，那么，学习就不会枯燥无味了。作文

在现实生活中，是不会有愚蠢的人的，只要你仔细学习，就会变成有用的人。相反的，在现实生活中，也不会有人人羡慕的天才，正如伟大的爱因斯坦所说的“天才=百分之一的天分+百分之九十九的汗水〞一样，那么，你又流了多少汗水呢？

不积畦步无以至千里，不积小流无以成江海，是啊，学习是必需一步一步,踏踏实实,一步一个脚印地去学,而且,学习非一日之功,要活到老学到老。

爱因斯坦用自己的智慧制服了世界，刘翔用勇飞的冲击力成为了世界飞人，而我，要用勤奋去浇开胜利之花。

孙权劝学读后感5

今日我学习并背过了一篇古文《孙权劝学》，受益匪浅。

课文《孙权劝学》是北宋政治家司马光写的，选自于《资治通鉴》。

《孙权劝学》向我们讲解并描述了孙权劝手下将领吕蒙学习的故事，孙权不仅自己好学，还鼓舞手下将领学习，了解历史，不能光会打仗。

吕蒙在孙权的鼓舞下用功学习，博览群书，最终文武双全，成为名将。等到鲁肃再见到吕蒙时，已经不是原来的吕蒙了。吕蒙令鲁肃刮目相看，鲁肃对吕蒙特别佩服，并与之结为好友。这告知我们：一个人要想得到别人的敬重肯定要多读书，仔细读书，提升个人文化修养。

108字的《孙权劝学》竟能把故事讲得如此清渐，人物的性格对话也十分明显，司马光太有才了，而我呢？学习意志没有吕蒙那样坚决，文章没有司马光那样简洁明了，作文再长也看不出自己的思想主见，司马光的.每篇文章都短小精炼，可篇篇经典，句句都是名言。孙权鼓舞吕蒙学习，让吕蒙变成个有勇有谋的人，父母也成天鼓舞我，可我就是成不了才，所以我要学习吕蒙吃苦好学的精神。还要学习孙权一有时间就读书，珍情珍贵时间的精神。

这篇古文给了我很大的帮助，两千多年前的古人都知晓学习的重要性，如今的社会也都是用学问来推动进展的。所以我要不断学习，才能造应这个社会。

孙权劝学读后感6

在人生的道路上，只有自己严格要求，足够优秀，才有资格给别人提意见。

我曾学过一篇文章——《孙权劝学》，让我受益匪浅。《孙权劝学》出自司马光的著作《资治通鉴》。在老师的引导和我个人的思索下，我发觉这篇文章中蕴含着深刻的道理。

《孙权劝学》中，孙权作为吕蒙的顶头上司，劝告吕蒙多读读书，使得吕蒙从一介武夫，成为了一个能文能武的大将军，个人修为发生了翻天覆地的改变。

或许会有人认为，这只是吕蒙自身的学习能力强，又能虚心地听取别人意见的结果。但我却认为，劝告吕蒙的人是关键，劝学的是孙权。可以试想，若当时孙权不拿自己的亲身经受摆在吕蒙面前，吕蒙怎么可能轻易地转变？促使吕蒙转变的，正是孙权勤奋好学的典范。因为孙权有自己的.切身经受和胜利的履历，才能够胜利劝告吕蒙。

在我们的生活中，也是如此。就拿我个人来说吧，在班级，我是