高三英语联考试卷分析

高三英语联考试卷分析株洲市高三年级教学质量统一检测（一）试题形式与《年普通高等学校招生全国统一考试湖南卷》试题形式完全一致，共分四个部分：听力、英语知识利用、英语阅读了解和英语书面表示。

（一）英语听力

这一部分为两节，主要考查考生对所听到信息进行获取、处理和统计能力。SectionA听对话

听六段对话，每段对话有2~3道小题。本节共15道小题，每小题1.5分，共计22.5分。（考点分布见表1）

表1：英语听力SectionA考点分布表内容疑问词题量题号事件信息what53.611.14.15地点信息Where/Howfaraway35.7.8.时间信息when42.4.9.13.人物关系Who/what(relationship)112因果关系Why110.（二）英语知识利用

英语知识利用部分由三节组成，即：SectionA单项填空、SectionB完形填空（一）、SectionC完形填空（二）。

SectionA单项填空

这一节由15道小题组成，每小题1分，共15分。考试内容主要包括动词（时态、25，30，31，33情态动词28、主谓一致33、虚拟语气24、非谓语动词26，29，32）10道小题，复合句（名词性从句、定语从句、状语从句）4道小题、反意问句35等。SectionB完形填空（一）

本篇阅读材料体裁为一篇记叙文，讲述了作者和自己妈妈开玩笑，送她特殊圣诞礼品故事。该题主要考查考生在详细语境中对动词及短语3、名词4、形容词4及副词1等词汇意义及逻辑关系辨析。完形填空（一）总词汇数量为262个左右，比年高考英语（湖南卷）完形填空总词汇数量少82个；而设题密度为21.8个词，比往年高考英语（湖南卷）同题型设题密度要大（年设题密度为17.2个词）。因为设题密度大，信息相对完整，所以该题难度大大降低。SectionC完形填空（二）

这一节为自由式完形填空，共8道小题，每小题1.5分，共计12分。完形填空（二）材料内容是广播播音稿。全文有177个词左右，内容为学生所熟悉，而且全部词汇都在新课标词汇之列，所以不存在阅读了解障碍。

该题型为今年湖南省采取一个高考新题型，主要考查考生对语篇衔接和连贯方面把握能力。该题要求考生依照文章大意及上下文之间逻辑关系、词汇搭配、句子结构、句型需要等确定填词。从题型命制上不难看出，本题着重考查考生对虚词掌握和利用。（考点分布见表4）

（三）英语阅读了解

阅读了解数量为三篇。与年高考相比，这一部分在题量、分值上都有所调整，有15道小题，每小题各2分，共计30分。年三篇阅读了解总词汇量为1029个词左右，试题部分词汇数量为452个词左右。主要考查考生对文章细节了解、判断和推断，以及对代词指代和主旨归纳等方面阅读了解能力。

A篇阅读了解为记叙文，内容是关于几个地方新年庆贺方式介绍。全文有344个词左右，文章及试题中除了三个标出汉字释义单词外，没有几个新课标以外单词。

所设置五道题目中，第56，57两道小题是细节了解题，能够在文章中直接找到答案。第57题即使不能直接在文章中找到答案，不过依照选项及文章内容考生很快能排除干扰项，作出正确选择。第60题为主旨概括题，因为这篇文章主旨显著，所以较轻易作答。总体来讲，A篇阅读了解难易度比较适中。B篇阅读了解为记叙文，叙述了刘翔一些事情。全文词汇量为378个词左右。从所设置五道题目来看，它们都是细节了解题。第63小题答案相当显著，只要通读原文就可直接找到答案；第62,64，65三道小题答案即使也属与细节题，但不能直接在原文中找到答案，而需要对细节信息进行分析、了解之后，才能做出正确判断。

C篇阅读了解为记叙文，记叙了美国等开始意识到肥胖问题而限制含糖饮料销售，全文为307个词左右。有少许为新课标以外单词。

第66,67题答案都很显著。第68题为代词指代关系了解题，因为有些考生对新课标外单词participants词义不明白，从而可能会影响作答。第70题为主旨归纳题，即使文章中心比较集中，不过因为观点并非出现在文章开头或结尾，而且文章中超纲词汇过多，从而会使考生对文章主旨归纳和判断有较大影响。

不论是从文章中出现超标词汇，还是从文章后面所设置问题来看，这三篇阅读了解难度是依次递增，梯度非常显著。

（四）英语书面表示

这一部分分为三节：SectionA阅读填空、SectionB阅读简答、SectionC写作，主要考查考生利用英语进行表示能力。

SectionA阅读填空

这一节主要考查考生对信息获取能力和利用英语词汇及短语进行表示能力。本节共10道小题，每小题1分，共计10分。

文章内容是一篇关于科幻作家想法变成现实记叙文。全文有261个词左右。文章中，有几个新课标以外单词，不过因为它们基本上在教材中出现过，考生依照文章语境也可推断出它们含义。所以这些词汇不会对整篇文章了解造成很大影响。

文章设题难易程度梯度显著，分别要求考生阅读文章寻找信息、依照文章中信息进行形式改写、将文章中原有信息进行缩写，最终依照文章中信息进行概括、归纳。（考点分布见表6）

表6：阅读填空考点分布表

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SectionB阅读简答

这一节主要考查考生对信息获取能力和利用英语句子表示能力。共4道小题，第81，82小题各2分，第83，84小题各3分，共计10分。所给文章为一篇关于LindaandTony夫妇在圣诞节匿名给他人送礼品记叙文，全文有294个词左右。

文章内容是讲人们所谈cool几个意义，文章有点难。

从设题来看，第81、82小题为直接信息题，要求考生依照文章中内容找出相关信息，然后依照其了解及问题要求，进行正确表示；第83小题为细节信息题，要求考生依照问题所在句子上下文寻找信息，要求考生正确了解，进行作答；第84题为主旨了解题，要求考生在正确了解全文基础上对问题进行回答。

SectionC写作

这一节主要考查考生语篇表示能力。要求考生依照通知写一篇征文稿作文，体裁属于记叙文。这道题设题思绪及所包括内容都充分表现了《英语课程标准》要求，要求考生把所学知识利用到实际生活中去，在利用中学习、掌握英语。

在平时英语教学中，教师会经常要求考生进行对课题设计、研讨和探究，所以这道题既贴近学生生活，又具备很强真实性和语用性，对教学具备较强指导意义。

书面表示部分三道试题，从不一样层面对考生英语了解及