哈佛非虚构写作课：怎样讲好一个故事

哈佛非虚构写作课：怎样讲好一个故事读书笔记模板01思维导图读书笔记目录分析内容摘要精彩摘录作者介绍目录0305020406思维导图故事课故事电视广播哈佛新闻品质作品故事叙事新闻伦理讲故事对象人物声音结构个人作品本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要《哈佛非虚构写作课：怎样讲好一个故事》是由全球久负盛名的哈佛大学尼曼基金会集聚全美杰出新闻**和非虚构作者，分享他们独到的创作经验。涵盖各个方面，从寻找一个好的主题、搭建故事的叙事结构、塑造作品品质，到撰写和出版你的第一本书，是新闻、电视、广播、纪录片等从业人员,以及自由撰稿人的必读参考。读书笔记读书笔记电子书读起来有点想跳戏，需要纸质书再细品。这是老师推荐我们看到书，还是前几天那场空难，我阅读了几乎每一篇**的新闻深度报道推文，今早起来的第一件事是看了《冰点周刊》的那一篇“我愿意讲述”，而另一篇转发在朋友圈的却已经被作者删去。一句话：抓重点、变视角、加细节、一直写✍抓住一个idea，这个故事要讲什么？焦点/主线在哪？最重要最有力的是什么？有哪些有趣的细节/场景？不断变换视角。给一般而不是推荐的原因：说实在的每一篇抽出来都很好，但是看完全书会有一种“懂了这么多道理还是过不好这一生”的感觉，适合根据个人需要挑着看，然后快速实践会更好。挺有意思的一本书。这本书是一部演讲集录，集结了51位**、作者、编辑等文学新闻领域人士的讲演内容。相比我仅对个体人物的**，他们还会看到人物周围的其他人、文化、亚文化等环境因素，“我将环境视为水平面，个体视为垂直面。但这种走入，又不是去彻底融入的意思。首先这本书和哈佛大学的课程没关系，只是哈佛旗下的一个机构创作的。比起书中的一些切实建议，可能对我来说更大的意义在于确立了对文字的信心。精彩摘录精彩摘录因为过去要进入未来，所以有了故事。因为在深夜里，你会想不起你是怎么从原来走到的现在，所以有了故事。当记忆被抹去，当你除了故事就再无任何可以去记忆、可以被记住的东西的时候，因为要有永恒，所以有了故事。抓住一个想法，一个中心的点子，然后去努力落实它、发展它，把它变成一个故事，变成一个讲出了今天我们的生活方式中某些东西的故事，就是叙事性新闻写作的根本所在。任何新闻写作都是讲故事，无论你使用什么文体，处理的是什么主题，都要面对如何让读者进入你的故事情境，如何把握叙事节奏，如何让故事主体、读者和作者之间产生情感共鸣等问题，这里有共通的传播规律。写得好很难，乃至备受煎熬。写得好要求勇气、耐心、谦卑、博学、见识、执着、智慧和感受力——你孤单的书桌上都得具备。对于一个写非虚构性文字的作者来说，他应该跟那些只有“私人生活”的人在一起，跟那些虽然只有私人生活，但他们的生活却能够代表一种更大的意义的人在一起。我所做的，不仅仅是听他们讲的故事，我还观察他们过日子的方式。我要发现的真相，其实就存在于他们的言行之间：存在于他们的所说和他们的生活方式之间，存在于两者的辩证关系之中。目录分析故事之重深入私人生活叙事性作品的想法巨好玩的难度新闻第一章叙事的邀请寻找好的主题：一个编辑所提的几个问题为讲故事而做的采访：10个窍门访谈：加过了速的亲密参与式采访：把自己送进监狱第二章寻觅、研究和报道话题身临现场跨文化采访报道自己人从现场笔记到完整底稿故事：从想法到发表从没上过新闻学院的人的（叙事性）新闻学院010302040506第二章寻觅、研究和报道话题人物特写所有的特写都是史诗游记：内在和外在的旅程个人散文和第一人称角色第一人称，有时就是写你自己12345第三章非虚构流派细分专栏：私密的公开对话书写历史调查性的叙事写作公共广播：讲述社区的故事第三章非虚构流派细分叙事作家能从编剧身上学到什么倾听对象的声音：引述和对话开头的开头第四章建立结构倾听对象的声音：保证事实和真实故事结构将故事和观念融合结尾第四章建立结构人物塑造人物重建场景设置场景排序：线性文字写复杂的故事010302040506第五章塑造作品品质故事的情感内核谈声音讲故事，讲真话第五章塑造作品品质事实与虚构的界线叙事**的伦理守则公正对待当事人应对危险：保护你的对象与你的故事浸入式新闻的两难境地12345第六章伦理个人写作中的伦理准则出处的伦理说话的自由：真相的伦理第六章伦理谈风格修改复修改100个笔记本变成35000个词如何以小取胜系列叙事12345第七章编辑叙事之初报纸叙事小史在新闻编辑室培育叙事作为日常习惯的叙事第八章新闻组织里的叙事建立叙事团队团队叙事讲故事的摄影师叙事颠覆家：启动叙事小组第八章新闻组织里的叙事做自由撰稿人与代理合作好书是怎样炼成的出书：从主意到合同