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文档简介

中心小学校卿青

捕捉生活细节，触动人物心灵1、善于观察，学习从生活中捕捉动人的写作素材2、借助细节描写，表现生活的美好和人性的美丽。学习目标看图片，仔细观察,捕捉细节细节描写：对人物、景物、场面中某些具有典型特征的细小环节进行具体、生动而又细腻的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”，以达到“于细微处见精神”的描写方法。细节描写作用：细节描写能增强作品的真实感、生动感、深刻感、艺术感染力、帮助读者感悟人生。一、独具慧眼——找准典型突出特征要抓住所描写的人、景、物的最突出的特征，写出他们所不同于其他人、景、物的独特之处方法锤炼

我看到他们脸上的

。笑容二、深挖细掘——细致描摹1、锤炼词语：运用动词或形容词

我看到他们

的笑容。纯真、朴实、开心、快乐……我看到他们纯真的眼睛里

着太阳的光芒,朴实的脸上

着快乐的笑容。

闪烁、散发……洋溢、绽放……2、巧用修辞：运用比喻、拟人、夸张等修辞，是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田。我看到他们纯真的眼睛里反射着太阳的光芒，朴实的脸上洋溢着快乐的笑容。那笑容是/像……是沙漠里的一泓清泉，给人带来希望。是黑夜里的一盏明灯，给人带来光明。是生命中一个航标，指明了新生的希望。3、运用五觉：

调动（味、听、嗅、触、视）觉，细腻描摹，写准写活人、景、物的形、声、味、质感等要素。

我看到他们纯真的

眼睛里散发着太阳的光芒，

般朴实的脸上洋溢着快乐的笑容。那笑容是春天怒放的

鲜花，是夏天灿烂的

阳光，是秋天垂挂枝头的

苹果．伴随着

的夏风，那

荡漾在乡间田野，天地也为之生动。黄土地桔色金色红青草味儿黑清脆的笑声4、合理联想：是刚在草地上打了一个滚,是痛快的游了一次泳，还是跟小马赛了赛跑？……三）余韵袅袅——用心感悟抒情、议论无忧无虑的童年，亲密无间的友谊和纯粹彻底的快乐。童年、童真、童趣，多么令人留恋，我多希望时间的车轮能够倒转，带我回到那充满着笑容的童年。……从他们的笑容中，我看到的是：写作练笔：要求：借用一些动词或形容词、巧用修辞、运用五觉、展开想象和联想、添加一些议论和抒情等细节描写方法，捕捉图片中的细节，把你发现的细节写成一个片段和同学一起分享。请战书顺口溜塑造

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