初中语文人教七年级上册冬天教学_第1页
初中语文人教七年级上册冬天教学_第2页
初中语文人教七年级上册冬天教学_第3页
初中语文人教七年级上册冬天教学_第4页
初中语文人教七年级上册冬天教学_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

济南的冬天老舍第一课时老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为“人民艺术家”。著名作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。注音济南()着落()宽敞()贮蓄()澄清()暖和(

)发髻(

)水藻(

)看护()薄雪()Jǐzhuóchǎngzhùchénghuojìzǎobáokān整体感知:自由读课文,思考:1济南的冬天天气的总的特征是怎样的?2课文写了济南冬天的哪些景物?3文章表达了作者怎样的思想感情?

温晴阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山喜爱赞美绿萍水藻垂柳重点研读课文,思考问题

为什么说济南是个“宝地”?作者是如何得出这个结论的?异地之冬:

(多风)(多雾)(日光毒)

“奇迹”

“怪事”“害怕”济南冬天:

↓↓↓↓作者是用什么样写法引出济南冬天的特点的?对比北平

伦敦热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点引出

经过一番比较,令人信服地得出“在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点。

重点研读:

阅读第2、3、4、5自然段1、读第二段,想想文章怎么转入写山景的?此段在文中起到什么作用?

“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”是个重要的过渡句,转到对冬天山水的描写。承上启下的过渡作用老城:晒睡醒小山:围保暖小摇篮人们:含笑不着急—暖和舒适—可爱充满温情阳光朗照下的山—冬天慈善冬天温晴的原因薄雪覆盖下的山“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?妙在雪色妙在雪光妙在雪态山尖—全白(镶银边)山坡—白雪黄草(穿花衣)山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇写作顺序由高到低山腰—露粉色害羞薄雪覆盖下的山----------娇美秀气(按由高到低的空间顺序)这段文字用了什么修辞手法?比喻、拟人城外远山素淡雅致城内城外(卧:村庄、雪)狭窄

宽敞小水墨画小小结:山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖秀气淡雅

冬天,济南的山有怎样的特点?

济南冬天的水又有什么特点?用了哪些词语来写济南的水?绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“清”——冬水清澈透明“绿”——冬水温暖多情,

富于生机。(衬托水的绿)冬水小小结:

冬天,济南的水有怎样的特点?水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清

济南的冬天山阳光普照的小山——温暖薄雪覆盖的小山——秀气。城外远山——淡雅水澄碧的水—暖绿清温晴

宝地作业1.熟读课文,掌握生字词。

2.摘抄精彩语句,积累语音材料,并找出文中的拟人句。

谢谢合作再见第二课时济南的冬天温故知新1、写了什么?是用什么手法写的?2、抒了什么情?抒情方式是怎样的?3、用对比有什么作用?1、首段写了什么?是用什么手法写的?2、抒了什么情?抒情方式是怎样的?3、用对比有什么作用?济南冬天的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点:温晴。思考.第4自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的山景?

.“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?

按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景

(l)妙在雪色;(2)妙在雪光;(3)妙在雪态(l)比喻

(2)拟人

深层品味比较下面几组语句的优劣,说说好在哪儿。甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和运用了比喻、拟人,把山写得小巧秀丽,充满温情。甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人,使水有了灵气,表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。

标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。

标题可否换为“冬天的济南”?写作特点:1、善用比喻和拟人,给人美感。2、寓情于景,情景交融。或直接抒情,或创设意境,流露深情,或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。3注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。赞济南冬天之美,抒作者喜爱之情巩固复习:.1、《济南的冬天》的作者是__,原名____,字___。.2、济南冬天的总特点是____,作者通过济南和___、___、___的对比得出这个结论。.3、作者在描写济南的冬天时描绘了四幅画面,它们分别是______、_______、_______和________。老舍舒庆春舍予温晴北平伦敦热带阳光朗照的小山薄雪覆盖的小山城外远山澄清碧绿的水想一想:

作者为什么能用如此精妙的语言描绘出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论