巧用交互式电子白板提高培智课堂学习有效性_第1页
巧用交互式电子白板提高培智课堂学习有效性_第2页
巧用交互式电子白板提高培智课堂学习有效性_第3页
巧用交互式电子白板提高培智课堂学习有效性_第4页
巧用交互式电子白板提高培智课堂学习有效性_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

巧用交互式电子白板提高培智课堂学习有效性了交互电子白板在培智学校应用的形式和方法。关键词：交互式电子白板智障学生有效性随着现代化教育技术的发展，交互式电子白板在中小学课堂已经悄然兴起，它的作用何提高培智课堂学习有效性提出了自己的观点。一、培智课堂学习的现状培智课堂教学一直是教师研究的课题，目前培智课堂学习的现状，笔者发现存在以下几方面的问题：（一）智障学生课堂学习效果差教师很难调动学生学习的积极性，一节课下来学生收获很少。（二）智障学生课堂学习中交互少1、提供的交流平台功能单一，不足以支撑智障学生动手操作、亲身体验的需求2、创设的、优质课件制作费时耗力、教师、课件制作能力要求高、互用流通性差，很难将优质课件广泛使用。（三）智障学生课堂参与度较低培智学校日常教学形式主要是通过老师展示普通课件的形式引导学生的学习思维教学内容被动地接收课堂教学。在课堂教学的精彩环节中智障学生不能及时参与到活动中二、交互式电子白板在现代培智学校课堂教学中的优越性交互式电子白板强大的功能使其在培智课堂教学的众多多媒体技术中充分显示出巨大的优越性。（一）（二）呈现方式多元化，激发学习兴趣（三）变抽象为具象，活跃课堂氛围（四）构建交互平台，促进学生参与课堂三、巧用交互式电子白板，丰富培智课堂教学率。（一）创设模块，生成有效的资源共享平台究上。1)。培智学校生活语文“认识蔬菜”模2)。图1“数的认识”模块 图2“认识蔬菜”模块（二）构建多向互动，提高培智课堂学习有效性1．生生互动，携手并进合作学习的代表人物约翰逊d.w.johnso）3应数字的花篮中。活动中学生之间可相互协作、相互帮助，一起完成教学任务（见图。图3 《摘花朵》互动模2.师生互动，提供充分的支持3．师师互动，设计针对性的教学方法（三）动手体验，在实践中学习“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟应大提高了学生各项反应能力。交互式电子白板以其丰富的媒体展示功能和强大的交互性能，为教师和学生创设了一个尝试交互式电子白板更多未知的功能和模式，使其更好地为培智课堂教学服务。【参考文献】[M]，2011舒娜、刘菁.电子白

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论