小学生朗诵稿(15篇)

小学生朗诵稿(15篇)小学生朗诵稿1

女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。

女B独：用汗水浇灌，专心血滋润。

女A齐：这就是我们崇高的劳动!

女A独：在今日和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

女B齐：这就是我们崇高的事业!

男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。

男B独：园丁的梦境，经常是花的芳香，叶的浓荫;

男齐：花的芳香，叶的浓荫。

男A独：教师的梦境，经常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：这就是我们执著的追求!

女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;

女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳热诚一片。

女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。

女齐：这就是我们无私的奉献!

男A独：用灵活的手,栽种永吐芳香的桃李;

男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男齐：这就是我们雄伟的志向!

女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永久活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，期望永久会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个专心暖和别人的人，自己的心必定是扬起的风帆。

女齐：这就是我们精神的支柱!

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

男A独：用灵活的手,栽种永吐芳香的桃李;

男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男齐：这就是我们雄伟的志向!

女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永久活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，期望永久会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个专心暖和别人的人，自己的心必定是扬起的风帆。

女齐：这就是我们精神的支柱!

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

男齐：这就是我们欢乐的源泉。

男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们欢乐的源泉。

第二篇章

男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。〞

女A齐：真的种子，

女B齐：善的信使，

男齐：美的旗帜。

女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下

的，是通向学生心灵的特别语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......

女A齐：叮咚的山泉女

B齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流

男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有缺乏，所以才天天去追求;正因为

为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;

我们精神富有，桃李芳香满人间;

合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。

一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!

小学生朗诵稿2

感谢您，老师!

一块黑板

三尺讲台

是您挥洒人生的天地

我们在您的天地里茁壮的成长

一支支粉笔

在您的手里

变化成了黑板上的字

又变成了我们的头脑里的学问

一根根教鞭

在您的面前

不断的飘舞

把那些做人的道理飘进了我们的心里

您没有雄健的体魄

却给我们撑起了一片无雨的天空

您没有建筑师的双手

却给我们奠定了最坚实的基石

您没有艺术家的'目光

却给我们建起了一座座宏伟的大厦

您那渊博的学问

让我们感受文明与期望

您那高远的胸怀

让我们懂得宽容与忍让

您那高尚的人格

深深影响着我们的心灵

感谢您老师

我们真诚的感谢您

您就像那一支悄悄的蜡烛

燃烧了自己却照亮了别人

有您的光明的指引

我们不会在黑暗中迷失方向

感谢您老师

我们由衷地感谢您

我们不会遗忘

您的言传身教还有您的谆谆教导

您那用您的全部心血来支撑的守望

会永久激励着我们在人生路上不断前行

小学生朗诵稿3

时间是什么

连忙的人说

时间是疾飞的燕子

它的翅膀挥得很快

让人看不清晰它的方向

彷徨的人说

时间是红绿灯

一会儿是红灯

一会儿是绿灯

它的秒速变得实在太快了

也有人说

时间像课程

体育课的时候

它就变短

数学课的时候

它就变久

更有人说

时间像青春的沙漏

流失永不复返

说了这很多

我还是期望

时间永久都停留

小学生朗诵稿4

小学生励志诗歌朗诵稿〔一〕

《拥抱大海》

弄潮女子，沙滩在脚下

轻轻闭上双眸

太阳从船桅，冉冉升起

这时，胸怀已经是大海

张开双臂，拥抱大海

涛声阵阵，就是将来

侧耳，就能听到对岸花开

大海的耳朵，喜爱海鸥的声音

那是，伸出的手臂

裁剪云朵归来，手腕上的玉镯

已经化作乳峰呼吸

只有海水，才能蕴育绿洲

高高山顶，仍旧贯通血脉

山涧里，牧童的短笛

潺潺流淌，始终寻找到大海

把胡琴，调成海的波纹

湿漉漉的声音，从右边手指

流淌到左边手指，木棉花

在沙漠里，荡起浪花

全部涟漪，向青山层层叠开

小学生励志诗歌朗诵稿〔二〕

《我的理想》

我的理想是做一名警察，

像任长霞阿姨那样保守岗位。

我的理想是做一名工人，

像王进喜叔叔那样发奋图强。

我的理想是做一名作家，

像冰心奶奶那样努力写作。

我的理想是做一名医生，

像白求恩爷爷那样舍己救人。

我的理想是做一名国家的栋梁，

把祖国建设的更加灿烂辉煌！

小学生励志诗歌朗诵稿〔三〕

《自信》

不要马马虎虎

不要三心二意

追求肯定的精确

追求相对的完善

就算一个字也要写好

才会真正的收获欢乐

无论在任何时候

都要对自己充满信

无论遇到任何羁绊

都要坚决向前

信任自己是最棒的

全部的困难都会被击垮

小学生朗诵稿5

《冬思》

秋风起，落叶飘。

站在风中微觉一丝凉意。

顺手捡起一片树叶，

心中立刻涌起一阵悲伤。

树叶呀，树叶。

你为何要在秋天枯萎？

你为何不？

我多期望有一天，

走在树旁不再有落叶。

我多期望有一个地方，

树常年是绿色的。

我喜爱绿色，

更喜爱那绿色的世界。

小学生朗诵稿6

让飞机捎上我心中的中国梦，

飞过天空，飞过大海，

满眼是白茫茫的一片，

满眼是碧绿的大海，

让梦想云游四海;

让飞机捎上我心中的中国梦，

飞过校内，飞过家园，

满眼是快乐的世界，

满眼是和谐的气氛，

让梦想走进校内;

让飞机捎上我心中的中国梦，

飞过城市，飞过农村，

满眼是高高耸起的大楼，

满眼是参差不齐的土楼，

让梦想走进生活。

心中的中国梦，

心中的理想梦。

小学生朗诵稿7

敬重的领导、来宾，尊敬的老师，友爱的同学们：早上好！

踏着五月轻快的步伐，迎着五月明媚的阳光，我们娄葑第一中心小学迎来了“欢乐作文，七彩童年〞首届作文节！

提到作文，我就兴奋！我爱写作，我觉得写作是一件轻松欢乐的事情。从三年级开始我就在里写日记，把自己每天发生的趣事、愁事、郁闷事统统写下来，写完一篇文章心里霎时轻松、开朗了很多。是我最信任的朋友，它是我最好的倾诉者！

日积月累，我的写作水平不断提高。我曾经在苏州市第二届小学生“蒲公英〞当场图文大赛中获得了特等奖；在“姑苏晚报〞杯第八届中小学当场作文大赛中获得特等奖；在校“小荷杯〞现场作文竞赛中以289分获得了四年级组第一名；我的《脚印》习作日记本还被学校小荷日记馆收藏了呢！……

我之所以作文方面能取得如此好的成果，还有一个隐秘：那就是多读课外书、多看名著！在许老师的引导下我已经阅读了中外名著三十多本。每本书都是智慧的结晶，给人以学问和启迪，让我的生活丰富充实。真是读书破万卷，下笔如有神呀！可见阅读和写作是密不行分的！

同学们，只要象我一样，多读多写，你的作文水平也会杰出的！借着“欢乐作文，七彩童年〞首届作文节，我又能用我的笔写出我心中的欢乐！这怎能不令人高兴呢！

同学们，写作吧！在这个季节，让我们把作文活动作为一次新的耕耘和播种，让浓浓的写作气氛充满在我们的校内和家园，让写作生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美妙，走向将来！

小学生朗诵稿8

生前和死后，都得到前所未有荣耀

十一年前，众目仰视一颗慧星

慧尾绕城一周，浩荡而悲壮

全部看到人都脱帽致意

五彩花环在山上曾叠成怀念堡垒

灿烂星辰，如今早已朽烂如泥

荒草连天呵，像扯去绸布旗杆

在凉风中悲歌荣耀过去;墓场倾颓

唯有万千山蚁，日夜守护着你

小学生朗诵稿9

四季的树

树呀！春天之时，

你穿上了绿油油的衣裳，

你孕育了森林，

感谢你帮我们吸掉了被污染的空气。

让我们享受新奇空气！

树呀！夏天之时，

你站立蓝天白云间，

一动也不动，

形成了一片大树荫，

当我酷热的时候，

就可以投入你的怀抱中，

我的世界不能没有你。

树呀！秋天之时，

你换上了红色的衣服，

天气也越来越冷了。

小动物也开始储存食物，

你却站再那里一动也不动，

原来你是动物的家。

树呀！冬天之时，

动物开始冬眠了。

你也换上了洁白色的衣服。

国外开始下雪，

而光秃秃的你，

仍旧屹立，

不畏刺骨寒风，

不怕冰冷冬雨，

树呀！假如可以，

我要跟你学习坚毅的精神。

小学生朗诵稿10

蔚蓝的天空，

明媚的阳光，

白云在空中悠然地飘荡。

万物复苏，

泥土芳香，

草儿为大地披上了绿装。

万紫千红，

春意盎然，

花儿绽放露出灿烂的笑脸。

春风和煦，

垂柳吐绿，

枝条在摇曳中尽显优美的舞姿……

春天的季节暖和又惬意，

春天的季节令人陶醉和痴迷，

春天的季节充满诗情和画意，

春天的季节我要写首赞美的诗。

小学生朗诵稿11

敬重的领导，各位同事：

大家好！

今日我演讲的题目是“不想当将军的士兵不是好士兵〞

大家可能会问我们这个是医疗机构，怎么会和当兵扯上关系呢？听完我下面的演讲大家确定会清晰了。

不想当将军的士兵不是好士兵，这句话信任大家都听说过，众所周知，拿破仑是一位卓越的军事天才。相传拿破仑在他的每一位士兵的背包里都放有一根指挥杖——士兵可以在必要的时候拿出来指挥战斗。像这样愚蠢的事情，怎么会出如今曾经称雄欧洲的拿破仑军团之中呢？后来，阅读拿破仑传记时，才在一篇名叫做《行军包里的元帅权杖》中找到了答案：在拿破仑提拔的26名元帅中，有24名是出身平民。这样一来，拿破仑的每个士兵都坚信：自己的行军包中，就藏着一柄元帅权杖。只要自己努力，()下一个被提拔的元帅就很有可能是自己。正是在这样一种信念的驱使之下，一群由法国三教九流、乌合之众组成的“杂牌军〞，在战场上表现出了无与伦比的士气和战斗力，让整个欧洲谈虎色变。激发士兵的潜力，不在于絮絮不止地跟他唠叨“不想当将军的士兵就不是好士兵〞，而在于让他真正能够感觉得到他的行军包里有一柄隐性的元帅杖。

大家可能不知道，不想当将军的士兵不是好士兵，其实是有下句的，那就是“不想当将军的士兵不是好士兵，但是当不好士兵的士兵肯定当不好将军。〞这也就是我们本次的演讲主题，“主人翁精神，做一名合格的优秀员工。〞既要以当家作主的看法参与工作，具有高度的事业心和责任心，在工作岗位上充分发挥主动性、主动性和创造性：努力提高工作效率，主动完成任务；我们的任务就是挽救正在被病痛折磨的人，我们就像是一位位参战的士兵，我们就像是他们生命中天使，拿起我们手中的“武器〞击溃侵占病人健康的“恶魔〞。

医者，是乃仁术也，从古至今，很多的医者在困难困苦中编织着诗篇。在远古，医者是“一日遇七十毒〞的神农，带给人们生存的期望。在古代，医者是“身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。〞的李时珍。在如今，我们就是他们的接班人，我们将以更热忱的心去工作，谱写这一时代的诗篇，正是医者心中孜孜不倦地追求梦想，医道才越清楚，才越简单前进。

旭日东升，对于每一个人都是新一天的开始，我想对于我们来说，也是一个新的开始，通过这一次演讲，让我们以主人翁的精神，做一名合格的优秀员工。

感谢大家，我的演讲完毕！

小学生朗诵稿12

我是一棵树，

植在你的坡上，

本以为可以青山不老，

而一阵雪，白了头，

那泉，那溪，

还有那涓涓的相思，

汇成深潭，

本以为可以静静的，

投映花开花落，

而你一阵风的飘过，

吹皱一池哀愁。

小学生朗诵稿13

心泉丁冬

人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透亮。

夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自我，在生命的深处，你最终倾听到一丝悠闲的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。

月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视暴露的良知，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你最终感念到一波必定的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而安静。

逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……最终了悟：生活不信任眼泪，失败也并不意味着扼杀胜利！世上没什么永久的侥幸让你永久的沾沾自喜，世上又有什么永久的不幸让你永久地痛不欲生？

生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平凡！所以春风得意时多些缅想，只要别背叛秀丽的初衷；窘迫失意时多些向往，只要别虚构不醒的苦梦！

专心泉熄灭如火的嫉妒，专心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的简便。絮絮低语的心泉明白地告知你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！

远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……

重温一抺秀丽的心境；抚慰一颗疲乏的心灵；回首一段巷凉的人生。

倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。

小学生朗诵稿14

让一亿朵花儿缀满一座山峦

世上蕴含的美意一应俱全

用燕子的一个祈愿

让鲜花同时绽放绯丽

你只默读一句：新年好

新年是岁月旨意的瞭望

是时光轮回的芳香

在八桂大地上，就是青秀山上的桃花

柳侯祠路上的灯笼

漓江边歌台上的一首首歌谣

就是北部湾上的风帆

西江上的笛声

桂林至柳州至南宁至北海

高速路一辆辆向家奔驰的车

就是千里之外父母的祈望

新年好，山河成为美妙

风是清风，鸣是清丽的`鸟鸣

我们来这里踏青

只是为了让美妙萦绕

新年好，这三个字

已经成为一种念想

让我们翻阅岁月疏浚的

星空、大海、山峦、树木

踏趟、诵读、喧哗与寥廓……

让我们凝视在家的门扉上

岁岁平安之音符，旋转的爱意

一记钟声足以开启将来

新年的钟声从山寺传来

一种告辞

更是一种眺望一种梦想

静静地拥抱生活

说什么，会有星星去传递

新年，前方该怎样

岁月遇见美妙的年华

就有了满目的晶莹

日子遇上你的祈祷

化为日出，化为月光

就会有美妙的祝愿，

就会有美好的时光，时刻陪伴

小学生朗诵稿15

各位来宾，同学们，

早上好，欢迎大家来到第一届某小学生英语朗诵竞赛决赛现常首先，请让我向大家介绍出席这次竞赛的领导和评委。

他们是：某先生；某先生；

在座的评委有：某老师，某老师，

下面，请某培训中心的某校长给大家致辞，有请。

感谢，让我们再次以强烈的掌声感感谢校长，感谢这次竞赛的主办单位某培训中心和某。

下面，我宣读本次英语朗诵决赛的要求和评分标准。

竞赛要求：每个同学的朗诵必需完成三部分内容

〔1〕自我介绍；

〔2〕指定课文；

〔3〕三篇短文任抽一篇，每人限时三分钟，超时扣分。

评分标准：总分100分，其中吐字精确50分，朗读流利15分，语音语调15分，表情丰富10分，讲礼貌、看法大方10分，超时扣5分，缺乏部分则酌情扣分。我们将去掉评委打的最高分和最低分，最终得出总的平均分。

好，某小学生英语朗诵竞赛决赛如今开始，请一号选手上台竞赛，2号选手做好预备。

你好，请你从我手中的三个信封任抽一个，它将是你要朗诵的第三部分内容。好，一号选手抽到的是第篇短文。清晰了吗？好，开始。

感谢一号选手，表现很不错嘛！如今，请评委亮分。感谢。好，有请2号选手上台竞赛，3号选手做好预备。

你好，我们先来抽签。2号选手抽的是第篇短文。预备好了吗？开始。

感谢2号选手，如今1号选手的分数出来了，最终得分是分。请评委给2号选手亮分。感谢，好，有请3号选手上台竞赛，4号选手做好