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文档简介

第第页幼儿教师的职业道德

1、对幼儿要有剧烈的社会责任感

2、全身心地关爱每一个幼儿,熟识每位幼儿园老师的职业道德规范孩子的进展状况,了解、关心每位孩子的成长。

3、面对有害于学习、健康、安全的各种状况,应为爱护孩子而作出相应的努力。

4、不论种族、民族、性别、家庭出身,要对班内孩子一视同仁,不偏爱,不蔑视。

5、要擅长激发孩子参加各种活动的积极性。

6、要对困难儿、问题儿、非常儿采用针对性教育,求得每位孩子的进展。

二、尊敬家长,相互协作

1、加强与家长的联系,调动家长在培育孩子全面进展上的积极性。

2、对家长要以诚相待,以礼相见,互敬互重。

3、尊敬家长,虚心倾听家长看法,不挫伤家长的感情,不训斥家长。

4、援助家长确立正确的教育观,正确教育孩子。

5、不以任何理由向家长索要财物,以教谋私。

三、严谨治学,勇于探究

1、刻苦钻研业务,努力精通专业。

2、仔细施教,掌控教育规律。

3、严谨求实,以知求善,掌控精深广博知识。

4、积极从事科学讨论,努力探究科学真理。

5、不断讨论教学艺术,反思教育实践。

6、自觉投身学校教育改革,开展制造性的教学活动

四、团结协作,听从领导

1、学校领导要尊敬、关怀和公正地对待每一个员工。不偏袒、不包庇任何员工。

2、学校领导要钻研业务,深入教育教学第一线,做老师的表率。

3、学校领导要尊敬老师的民主权利,虚心听取老师的`批判和建议。对某些不明事项不发表任何结论性看法、导向性的看法。

4、学校领导要以身作那么,严以律己,反对以权谋私。学习用各种方式与每一位员工沟通、沟通。5、学校领导要给员工送方法、送鼓舞、送真情。

6、员工要听从领导安排,支持领导工作,洛守岗位职责。

7、员工要关怀学校进展,擅长接受领导的建议和看法。

8、员工要顾全大局,尊敬、关怀和体谅学校领导。

9、员工要回赠领导以微笑、热忱和反馈。

五、关怀集体,亲睦相处

1、每一位身边的同事要热忱招呼,调动每一位员工对自己工作的支持和协作。

2、虚心学习先进,正确看待同事的成果。

3、尊敬同事,虚心倾听同事的想法,不挫伤同事的感情、不训斥他人,擅长宽容同事。

4、遇到困难用协商的语气和人沟通,别人有难主动援助,别人有误静静提示。5、不以任何理由向同事索要财物。

6、正确地对待和开展竞争,要尊敬老老师,援助青年老师进步。

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