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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月13日-2545)1:正规教育的主要标志是()。
单项选择题
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
2:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。
单项选择题
A、形象性与爱好性
B、消遣性与生活性
C、科学性与思想性
D、学问性与共性
3:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
4:德育过程的真正开端和起点是()
单项选择题
A、提高品德熟悉
B、激发品德进展动机
C、陶冶品德情感
D、培育品德行为习惯
5:教学熟悉的主要方式是()。
单项选择题
A、直接阅历
B、科学试验
C、社会阅历
D、间接阅历
6:班级组织的结构主要包括()。
多项选择题
A、职权结构
B、角色结构
C、师生关系结构
D、生生关系结构
E、直线职能结构
7:下面哪些属于群众性活动()
多项选择题
A、报告和讲座
B、各种集会
C、各种竞赛
D、学科小组
E、社会公益活动
8:课程方案是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件()
推断题
对
错
9:资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?()
多项选择题
A、实行义务教育制度
B、创办幼儿园并纳入到学制中
C、创办实科中学、工科高校和职业技术学校
D、产生了各种类型的成人教育
E、创办了一批现代高校,形成了从学前到高等教育的完备的学制系统
10:托付任务和组织活动是属于()。
单项选择题
A、劝说法
B、榜样法
C、熬炼法
D、陶冶法
11:下列选项属于心智技能的是()。
多项选择题
A、弹琴技能
B、阅读技能
C、记忆技能
D、运算技能
E、体操技能
12:“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思()。
单项选择题
A、愤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌
B、愤:生气。悱:想说而说不出来
C、愤:感觉不满意,努力地去做。悱:感觉心情不舒服
D、愤:因不满足而心情感动。悱:感觉心情不舒服
13:关于“教材”,表达适当的选项是()。
单项选择题
A、学校教学的唯一依据
B、教学的唯一工具
C、同学学习的客体和目的
D、落实课程标准的媒介
14:老师职业技能的核心内容是()
单项选择题
A、教育力量
B、教育技能
C、教学力量
D、教学技能
15:“授人以台仅供—饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
单项选择题
A、学问的传授
B、进展同学自身的力量
C、培育同学乐观的心理品质
D、培育同学良好的思想品德
16:提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。()
推断题
对
错
17:我国对同学的义务做出明确详细规定的法律是()。
单项选择题
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《义务教育法》
D、《未成年人爱护法》
18:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。()
推断题
对
错
19:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
20:三结合的教育一般是指()。
单项选择题
A、学校、家庭、社会教育三结合
B、班主任、科任老师和家长教育三结合
C、校长、老师和家长教育三结合
D、家庭、环境和学校教育三结合
21:劳动教育有何意义?()[不定项选择题]
多项选择题
A、关心同学树立劳动观点,培育同学喜爱劳动和劳动人民的思想情感
B、劳动能启迪同学的才智,使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高
C、改善同学的生理机能,促进同学身体的生长发育
D、提高同学的劳动审美力量
22:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
多项选择题
A、课外活动是同学自愿选择、自愿参与的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是同学自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才消失的教育活动
E、课外活动可以扩高校生的活动领域
23:老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听是()。
单项选择题
A、介入型倾听
B、非介入型倾听
C、身势倾听
D、非语言倾听
24:德育工作的基本途径是[]
多项选择题
A、班主任工作
B、思想政治课和其他学科教学
C、党支部、共青团和少先队活动
D、校会、周会、晨会和时政学习
25:关予稳性课程.下列说法正确的有()
多项选择题
A、隐形课程具有潜在性、内隐性和长久性
B、隐世课程往往是通过同学无意识的心理反应来影响同学的
C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现
D、隐性课程从本质上是无法进行讨论的
E、隐性课程往往是同学无意识获得的菲学术性阅历
26:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()
推断题
对
错
27:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。
单项选择题
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
28:取得教学胜利的内因是()。
单项选择题
A、老师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、同学的主体作用
29:同学学习和仿照的榜样是老师的()。
单项选择题
A、言行
B、学问
C、修养
D、品德
30:老师资格的条件包括()。
多项选择题
A、必需是中国公民
B、必需具有良好的思想道德品质
C、必需具有规定的学历或者经国家老师资格考试合格
D、必需具有丰富阅历
E、必需具有教育教学力量
查看答案
1:答案C
解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延长到高校,并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。
2:答案C
解析学校教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。
3:答案B
解析1919年的“五四,,新文化运动对学校教育产生了较大影响。学校教育机构统称为学校校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。
4:答案B
解析
5:答案D
解析
6:答案A,B,C,D
解析班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。
7:答案A,B,C,E
解析
8:答案错误
解析
9:答案A,B,C,D,E
解析资本主义社会的教育建立的现代学校制度实行义务教育,且已经延长到了十年左右。另外,由于科学技术的飞速进展,学问的创新周期和陈旧周期都大大缩短了。因而,教育大众化和民主化的要求成为学制改革的一个主旋律,构成了现代学制改革的一个重要内容。这不仅仅表现在传统学制的延长,还表现在很多新的教育形式和教育机构如回归教育、终身教育、成人教育、函授教育、业余教育、远程教育、企业职工培训、老龄教育等都得到了广泛的进展并在学制系统中占有一席之地。现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的大众模式过渡,现代学校正由职前预备教育向终
10:答案C
解析
11:答案B,C,D
解析
12:答案A
解析
13:答案D
解析
14:答案D
解析
15:答案B
解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。
16:答案错误
解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。
17:答案B
解析《教育法》对同学的义务作出了详细规定。
18:答案正确
解析
19:答案A
解析有关此原则的最早论述见于《学记》。
20:答案A
解析三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结合的校外教育组织,这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一。
21:答案A,B,C,D
解析
22:答案A,B,E
解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的教育活动,都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。
23:答案B
解析
24:答案B
解析
25:答案A,B,E
解析
26:答案正确
解析略。
27
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