教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年05月23日-2830)_第1页
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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月23日-2830)1:我国最早采纳班级授课制的是1862年清政府在北京设立的()。

单项选择题

A、京师高校堂

B、京师同文馆

C、燕京高校堂

D、燕京同文馆

2:下列关于活动课程描述中不正确的是()。

单项选择题

A、以儿童为中心,依据儿童当前的爱好与需要来设置课程

B、打破学科界限,按活动主题来组织学习阅历

C、课程组织心理学化,要求按儿童心理进展的挨次与特点来组织课程

D、活动课程即是通常所讲的课外活动

3:俗语“人心不同,各如其面”说明白儿童身心进展具有()

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

4:美国有用主义教育学杜威的代表作是()。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

5:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

6:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。

单项选择题

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

7:老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的[]

多项选择题

A、隐私权

B、名誉权

C、人格尊严权

D、受教育权

8:态度和品德的结构是全都的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。()

推断题

9:马克思主义认为,造就全面进展的人的途径和方法是()。

单项选择题

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

10:素养教育区分于应试教育是由于应试教育的性质是()。

单项选择题

A、选拔性、淘汰性

B、目标性、水平性

C、参照性、差异性

D、常模性、个别性

11:把课程用于教育科学的特地术语始于()。

单项选择题

A、法国的左拉

B、英国的斯宾塞

C、中国的孟子

D、苏格拉底

12:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

单项选择题

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

13:《学记》中要求:“不陵节而施”,体现的教学原则是[]

多项选择题

A、巩固性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、理论联系实际原则

14:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。

单项选择题

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

15:当代教育中,学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。()

推断题

16:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。()

推断题

17:从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、同学中心课程和()。

单项选择题

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、讨论型课程

D、学校课程

18:教育学最古老、最基本的核心是()。

单项选择题

A、教学工作

B、教学方法

C、教学组织

D、教学策略

19:《学校体育工作条例》属于()

单项选择题

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

20:从《教育法》等法规中可知,我国中学校同学身份的定位有三个层次:其中第一层次是()

单项选择题

A、中国人

B、未成年公民

C、国家公民

D、接受教育的未成年公民

21:教学过程主要是一种实践活动。()

推断题

22:在学校体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()。

单项选择题

A、试验法

B、练习法

C、实习法,

D、争论法

23:领悟学问包括使同学感知和理解教材,是教学的中心环节。()

推断题

24:儿童的进展包括生理进展和心理进展两方面,表现出()等特点。

多项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

E、分化与互补的协调性

25:“长善救失”、“因材施教”的教育原则是依据人的身心进展的什么特点提出来的?()。

单项选择题

A、分化与互补的协调性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

26:在师生关系的问题上,持有“老师中心论”这一观点的是()。

单项选择题

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、高尔登

27:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势的是()。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

28:教育活动中两个最活跃的因素是()。

单项选择题

A、老师和同学

B、教科书和教学媒体

C、教学内容和教学方法

D、教学方法和教学策略

29:我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。

单项选择题

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

30:从狭义上讲,老师职业道德范畴主要包括()

多项选择题

A、老师的行为

B、老师的义务

C、老师的良心

D、老师的公正

E、老师的幸福

查看答案

1:答案B

解析

2:答案D

解析活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不行等同。

3:答案D

解析

4:答案D

解析

5:答案正确

解析

6:答案A

解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等学校教育为义务教育。

7:答案C

解析

8:答案正确

解析

9:答案A

解析马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面进展的人的唯一途径。

10:答案A

解析

11:答案B

解析把课程用于教育科学的特地术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要提倡者,他把课程解释为教学内容的系统组成。

12:答案B

解析1986年4月,第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。

13:答案B

解析

14:答案B

解析在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。

15:答案正确

解析

16:答案正确

解析略。

17:答案A

解析

18:答案B

解析教学方法是教育最古老、最基本的核心。

19:答案A

解析《学校体育工作条例》是1990年3月12日中华人民共和国国家教育委员会令第8号发布第一条为保证学校体育工作的正常开展,促进同学身心的健康成长,制定本条例,是属于教育行政法规。

20:答案C

解析

21:答案错误

解析教学过程的冲突主要表现为老师与教学内容之间的冲突、老师与同学之间的冲突、同学与其他所学的学问之间的冲突三方面。其中,第三种冲突是教学过程的主要冲突。因此同学的熟悉活动是教学中的主要活动,教学过程主要是一种熟悉过程。

22:答案B

解析

23:答案错误

解析上课是教学的中心环节。

24:答案A,B,C,D,E

解析儿童进展包括生理进展和心理进展,表现为挨次性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。

25:答案D

解析依据个人身心进展常识,“长善救失”、“因材施教”的教育原则是依据人的身心进展的个别差异性特点提出来的。

26:答案C

解析赫尔巴特在教学过程中强调系统学问的传授、课堂教学的作用和老师的中心地位,是老师中心论的代表人物。

27:答案B,

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