教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年05月08日-6304)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月08日-6304)1：教学设计中最先要考虑的问题是（）。

单项选择题

A、教学方法

B、教学内容

C、教学环境

D、教学目标

2：杜威所主见的教育思想被称作是（）。

单项选择题

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

3：《学校卫生工作条例》属于（）。

单项选择题

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性行政法规

D、教育规章

4：假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

单项选择题

A、信度较好

B、效度较好

C、区分度较好

D、难度适中

5：“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”是（）的重要主见。

单项选择题

A、实践教育学派

B、实证教育学派

C、传统教育学派

D、有用主义教育学派

6：我国的学校产生于（）

单项选择题

A、殷周时代

B、秦代

C、战国时期

D、唐代

7：启发性原则是指在教学中老师要承认同学是学习的主体，留意调动同学的学习主动性，引导他们独立思索，乐观探究，生动活泼的学习。（）

推断题

对

错

8：狼孩的故事说明白教育必需顺应儿童进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

9：依据材料回答{TSE}题：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上同学告知了我，并说已经处理过了。或许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个老师应当了解一下同学们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的才智和发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开头时很抵触，心想检讨就检讨。开会了，中队长让他依据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。这个同学观察干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队

多项选择题

A、社会德育

B、社区德育

C、学校德育

D、家庭德育

10：素养教育区分于应试教育是由于应试教育的性质是（）。

单项选择题

A、选拔性、淘汰性

B、目标性、水平性

C、参照性、差异性

D、常模性、个别性

11：社会主义全面进展教育的组成部分是（）。

多项选择题

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动教育

12：下列最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题

A、奥地利

B、中国

C、普鲁士

D、英国

13：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，非常之九都是他们的教育所打算的。”这是（）。

单项选择题

A、环境打算论的观点

B、遗传打算论的观点

C、多因素相互作用论的观点

D、基因打算论的观点

14：《中国教育改革和进展纲要》提出教育进展的“两全”目标，“两全”是指（）。

单项选择题

A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革，全面进展职业教育

C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革

D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

15：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

16：素养教育充分体现了我国教育目的的基本精神。（）

推断题

对

错

17：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。

单项选择题

A、文化

B、教育

C、学校

D、学问

18：素养教育的时代特征是（）。

单项选择题

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

19：个体从诞生到死亡的连续不断的变化过程称为（）。

单项选择题

A、教育进展

B、生理进展

C、心理进展

D、人的进展

20：皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括（）。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

21：学校教育对个体进展的影响具有即时价值但难有延时价值。

推断题

对

错

22：汇合同学作品的样本，展现同学的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。

单项选择题

A、测验法

B、专题作业法

C、档案袋评定法

D、试验法

23：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。

推断题

对

错

24：下列属于供答型试题的是（）。

单项选择题

A、选择题

B、论述题

C、填空题

D、推断题

25：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

26：因材施教的教学原则反映了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次笥

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

27：19世纪初德国教育家赫尔巴特依据对爱好和留意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。

多项选择题

A、“明白”

B、“预备”

C、“联想”

D、“系统”

E、“方法”

28：学校生的学习是无目的、无方案、有组织地进行的，不用遵循肯定的教育制度以及学校的各项规章制度的。（）

推断题

对

错

29：老师专业进展的阶段性表明，老师任职期间应接受高等教育。（）

推断题

对

错

30：首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（）。

单项选择题

A、杜威的《民主主义与教育》

B、赫尔巴特的《一般教育学》

C、夸美纽斯的《大教学论》

D、昆体良的《雄辩术原理》

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1：答案D

解析

2：答案C

解析有用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教