班主任新学期工作计划及安排

班主任新学期工作计划及安排是时候开头写学期工作方案了。但是工作方案要写什么内容才是正确的呢?下面是我给大家整理的班主任新学期工作方案及支配，仅供参考盼望能关心到大家。

班主任新学期工作方案及支配篇1

初二的同学正在从懵懂的少年时代走向青春和成熟生活的门槛。为了关心他们迈出青春的第一步，特地制定了以下班级工作方案:

一、班级基本状况

一年来，我班的同学基本适应了学校的学习生活，日常行为规范步入正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风乐观，学风好。当然，面对青春期的到来，同学也会有一些困惑和不适，审美力量和品尝急需引导。

鉴于上述状况，本学期的目标如下:

二、这学期的目标

1、努力提高文化成果，争取各科稳定。

2、进一步完善行为准则的实施标准，让每个同学都能做到最好，最大限度的进展和进展自己。

3、努力熬炼，加强体育熬炼，增加审美情趣，提高综合素养。

4、训练爱国主义、集体主义和抱负，培育责任感和公德，为成为高素养接班人打好基础。

为实现上述目标，我们将实行以下措施:

三、工作措施

1、随时了解同学的学习状况，乐观与老师沟通，常常与同学交谈，关注他们的思想动态。

2、加强班干部队伍建设。在学年开头时重新选举班委，建立以班长为首的强大班子，带领全班在纪律、行为规范、健康等方面取得更大进步;此外，由学习委员会领导的“一对一”学习小组将启动，以关心监督学习困难的同学。

3、依据学校德育的支配，利用班级团队的主题活动，准时对同学进行思想训练和抱负训练。我们可以实行不同的形式，如看视频、辩论、表演艺术、写论文、演讲等。，为青少年的学习和生活做好充分的心理预备，关心同学提高辨别是非的力量，树立远大的抱负，设定人生目标，成为喜爱祖国、关怀他人、社会责任感强的新一代接班人。

4、转变训练观念，提升同学人格;言行全都，以诚取信;敬重和关怀同学;换位思索，正确引导;拿起赞美的武器;树立允许同学犯错的训练理念，注意加强爱与对后进生训练的严格要求的统一;常常与家长联系，与同学家长建立良好关系;努力在素养训练和应试训练之间找到平衡点;加强班级建设，营造科学文明的班级氛围;以班委为支柱，以“班级量化评估”为形式，以“敬重、洁净、宁静、竞争、进步、真诚、精准、警察”为舆论导向，旨在培育同学“和善、文明、纪律、自律、独立、友情、抱负”，以班会、班会为宣扬阵地，强化同学思想。从而喜爱我们的学校，我们的班级，我们的祖国。

要加强与老师的联系，协调好学科之间的关系，训练同学的情感态度和价值观，渗透方法和过程，转变同学被动的学习方式，培育同学独立学习的力量，训练同学“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

5、平安训练

作为班主任，我充分利用自己的时间，加强对同学食品平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安的训练，加强对同学防火防盗意识的训练，加强对处理突发事故和准时报告隐患的训练，坚决落实学校的平安责任制。

6、学风建设很重要;有必要指导法学讨论;利益导向，事半功倍。

1)严格的班纪。加强班际纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律、住宿纪律等纪律的管理，注意训练，引导同学遵守规章制度，文明礼貌。

2)学习的深度分析。广泛争论“我应当为谁学习?”和“我应当学还是应当学?”在课堂上进行，关心同学了解学习任务和学习状况，了解学习的重要性和紧迫性。

3)加强对学习习惯形成和进展的引导。坚决杜绝抄作业、考试作弊等不良现象，在课堂上开展“我谈学习”活动，让同学相互沟通学习阅历，老师不断指导，让同学在轻松开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

4)开展有针对性的学习活动。让每个同学合理定位自己，为自己树立榜样，树立竞争对手，关心同学制造竞争，关心同学供应自己表达的舞台，督促同学完成自我超越。

5)注意促进中专生的正常进展。中专生是班里的大多数同学，优等生的起点太高，他们达不到。大部分中同学比较踏实上进，以他们为主体更简单形成良好的班风学风。

6)要求严格，标准高，推广更好。重视优生学的学习，督促他们向更高的目标进展。

7、健康是一个形象，是一扇窗户。同学是做好工作的关键。在工作中，我把同学按地址分成几组，每组安排职责，实行肯定的奖惩制度。值日班长独自负责这项工作。

班主任新学期工作方案及支配篇2

在这万物复苏，欣欣向荣的美妙季节，我们重新起航迎来了新学年，我有幸成为一名班主任――高二九班的班主任。经过与同学们一个星期的接触，对班级的很多同学也有了一些新的了解，让我觉得对工作有一个较清楚的思路，我想在新的一年里肯定有信念会搞好班级工作，把我们的二九班建成一个和谐的家庭!依据同学们的特点，对本学期的工作方案如下：

一、加强培育同学集体荣誉感，增加班级分散力

自开学以来，我始终在观看班级的同学，发觉许多同这都特别有共性，而且做事很随便，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感爱好的事就不参加，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉大家有了很大变化。同班同学竞赛大家都很关怀，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼，失败时大家脸上的哀痛，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的阅历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让同学先培育小范围内的荣誉感和分散力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发同学的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学乐观向上。第三，从我自身做起，多赐予同学鼓舞，给他们盼望，使自己的号召力增加。

二、增加同学的是非观念

增加同学的是非观是特别重要的，我想主要从两方面入手：

第一，用制度来规范同学，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。

其次，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。

三、营造班级良好的学习氛围

现在班级的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点：

第一，同学学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要关心他们依据自己条件订出切合实际的目标，有力量达到的目标。

其次，本班同学普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、掌握自我的力量较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使同学们努力学习。

四、调动班级后进生各方面参加的主动性

对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，由于失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关怀，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展现他们能行!

五、拔高和补差工作

为了20__年的高考，应从现在着手抓同学的成果，班级中排名靠前的同学及一些有很大潜力的同学，要联合各课任老师共同努力，激励他们，调动他们的学习主动性，成果较好的科目要保持，稍差的科目，要关心他们提高，对于各科成果都较差的同学还应从心理着手。由于大家的智商都差不了多少，主要是同学对待学习的态度，假如自己情愿学了，那么一切都不成问题了，对于这部分同学，一方面，勤与家长沟通，请家长关心做工作，同时请课任老师关心观看、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学激励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的爱好，找到他们感爱好的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感爱好，从而能够主动去学，将成果提高。

班主任新学期工作方案及支配篇3

本学期以学校的工作方案为依据，结合本班的实际制定出相应的班方案，让同学学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高训练教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班团体。新的学期开头，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作方案如下：

一、本班的基本情景

二班级有同学38人，经过一年多的学校生活，二班级的同学对于学校的日常生活和学习基本上已适应，同学初步养成必需的行为习惯，但同学年纪究竟比较小，自我监控本领、评价本领还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，进取的影响和训练同学，使他们健康地成长。为此，我打算从以下几点入手:

1、依据老师们平日的观看和班级管理员的反馈，准时的表扬.对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。

2、设置每周一星奖，鼓舞孩子在各方面能有进取表现。

3、鼓舞同学乐观参加学校组织的文娱活动和体育活动，对同学进行团体荣誉的训练，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有团体。

4、每周依据同学们的表现情景分别找两位同学谈话，经过表扬和激励促进孩子能有更大的提高。

二、班级纪律

1、选拔培育好班干部，连续实行“组长轮值制”，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级。

2、建立和健全完善的班级管理制度，凡写字仔细、劳动进取、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会课来进行总结与嘉奖。

3、连续实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级管理员的作用，汇报班级一周以来的各项问题，并准时在班级进行反馈。

4、把班级较为活跃的同学单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时采纳师生共同监督、准时表扬、私下谈话的方式激励孩子严格要求自己。

班主任新学期工作方案及支配篇4

一、班级现状分析

1.从第一学期的考试成果和表现来看，同学的行为习惯、学习习惯有了必需的改善，学习成果也有了必需的提高，上期期末统考总评成果552.7，名列全级第一，语数外单科名列全级第一，刘四洲，胡志明两人分别名列全级第一、其次名，全级前十名有6人。

2.本学期新加入的同学有6名，其中有3人是学习特差生。他们对班级和学校有一个适应的过程，要尽快地让这些同学适应班级和学校，融入班级体，尽快地把落下的课程补上是开学初最迫切需要解决的问题。同时新同学的加入，也为班风的进一步好转、学习氛围的进一步改善供应了一次很好的契机。

3.整个班虽然有一部分同学的学习热忱很高，学习主动性很强，但仍有十多个同学学习目标不明确，对学习不感爱好，且学习困难较大。另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低.做好这些同学的思想工作，提高他们学习的进取性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的一重要工作。

二、班级目标

1.树立毕业班同学应有的拼搏意识，确立个人奋斗目标;

2.营造一个有序的、有良好学习氛围的班级环境;

3.各科平均分在原有的基础上有较大的提高;

4.培优、带中、补差同时抓;

5.力争全学期无重大违纪大事。

三、详细措施

1、进一步加强班级的制度化建设，规范同学的行为规范。

(1)在上一学期的基础上，进一步完善班级制度，将同学的操行量化做到更合理、更具操作性，使班级管理能有据可依。

(2)充分发挥班干部在班级管理中的进取作用，对他们重点培育。做到明确分工，职责到人;教给方法，大胆使用;严格要求，树立威信;团结协作.

(3)班主任做好表率作用，要求同学做到的班主任必需先做到。

2、狠抓课堂纪律.

课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降，所以我一向以来都非常强调要坚持好课堂纪律.这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律情景。

3、仔细抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课……)，注意培育同学良好的心理素养。

今年是升学的关键，利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，并且能够提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于幻想，前途训练的主题班会，使他们能以的心理状去学习。

4、加强中下生的辅导转化工作.注意对同学的学法指导。

本学期必需要抓好对中下生的辅导和转化工作，平常尽量多下班中，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。

同时多与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高学困生的学习成果.

5、确定合理的个人的学习目标。

参考第一学期期末的成果，指导每位同学确定合理的个人学习目标，做到每人都有奋斗的目标，将目标详细细化到各学科、各阶段需到达的目标。

6、平安是学校一切工作的重中之重。连续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同学间了解情景、发觉问题，加强同学平安防范意识，尽力消退同学在日常生活中存在的一切担心全因素。

四、详细工作支配

第一周落实《中同学日常行为规范》，严格遵守不迟到等条款，开展良好开端竞赛。

其次周改选班委，布置美化班级，预备迎接老师节，出好以尊师重教为主题的板报。

第三周主题班会《人生的十字路口》。

第四周刻苦钻研迎月考的动员工作。

第五周国庆节放假，要求过一个有意义的假期。参与段综合本领检测(月考)。

第六周家长会，月考成果通报家长，以督促迎考。

第七周生活素养训练。

第八周加强体育熬炼，参与学校运动会。

第九周复习迎考，召开主题班会“期中学问大爆炸”

第十周期中考试，总结期中考试得失。

第十一周鼓舞优秀者和提高者。板报“拼搏、进取”。

第十二周主题班会“我的幻想”，(思索我为什么要学习)

第十三周平安训练周。

第十四周生活素养训练。

第十五周，刻苦钻研迎月考的动员工作。

第十六周，参与段生活素养训练抢答赛。

第十七周，综合测试(月考)。

第十八周总结月考得失。召开主题班会“挑战”。

第十九周庆祝元旦;复习迎考，参与期末考试。

班主任新学期工作方案及支配篇5

新的学期又开头了，对于一班级的同学来说，虽然经过一个学期的学习，但在许多方面都还需要不断地熬炼和提高，如何让他们更好更快地融入到学校生活中，融入到班级这个大家庭中，并且在集体生活中各方面得到熬炼，提高力量，班主任的工作就显得尤为重要了。本学期我的方案主要有以下一些内容：

一、班级基本状况

本班有同学66人，其中男生35人，女生31人。同学们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力量较差的同学，不能够遵守纪律。在上学期的基础上本班在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标

1、向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

2、贯彻实行《学校生日常行为规范》，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、乐观参与学校各项活动，在活动中培育同学的力量。

4、注意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学素养进展。

5、培育一群可以关心老师做事的小干部，并争取让全班的小伴侣都有当班干部的经受。

三、详细措施

1、充分利用课间谈话，班会向同学进行思想训练。向同学了解《学校生日常行为规范》，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。

2、利用早读和午休时间，协作学校的辅优补差方案，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。

3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理消失问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的关心老师管理班级纪律。

4、尽可能给每个同学树立“班管理班级仆人翁思想”，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

5、布置好教室环境，增加学习气氛。

6、更好的实行“小红花”竞赛体制，提高同学的行为品质，提高同学的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜同学，提高优胜同学在班级里的地位，让每位同学增加得到“小红花”的想法。

7、在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

8、重视“星级班级”的评比，让同学注意班级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行，要和雏鹰竞赛挂钩。

四、活动支配

二月份：

1、做好开学前的预备工作，布置教室。

2、结合寒假作业检查，进行一次寒假作业展览，发扬仔细、自觉学习的精神。

3、集体制定班规，使同学明确班级奋斗目标，

4、竞赛开头，做好同学的工作，使同学尽快进入角色。

5、建立后进生生管理档案，制定转化措施。

三月份：

1、“学雷锋，树新风”主题训练活动。

2、庆祝“三八”妇女节，向妈妈说一句祝福的话，为妈妈做家务劳动。

3、植树节活动。

4、找春天活动。

四月份：

1、推举一批少年英雄的书目，开展红领巾读书活动

2、进行“少年英雄知多少故事会”。

五月份：

1、进行一次自理力量大比拼。

2、评比最佳值日生、最佳劳动小能手，树立劳动意识。

3、预备六一各项活动

六月份：

1、复习，迎接期末考试。

2、总结各项活动成果，进行各类评比

3、布置暑假作业。

班主任新学期工作方案及支配篇6

九班级，是学校进入关键一年，为实现培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲礼貌、守纪律的毕业生，同学能够考上抱负的高中的总目标，在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据初三(3)班的详细状况及毕业班级的特别性，制定本工作方案。

班级目标：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高同学竞争力。

2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

工作重点：

1.加强班级管理，紧抓同学行为规范。

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。

4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。

班级口号：团结一心，争创佳绩。

详细措施：

1.加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风

遵守纪律是同学学习进步的重要保证，良好班风是群众更具竞争力的基础。九班级是学校决战性的一年，为使2班群众和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。

(1)加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争论班级消失的问题及解决措施等。

(2)针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。

(3)连续亲密持续和生活老师联系沟通，统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。

(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高同学的学习效率。

(5)树立礼貌守纪典型。我班大部分同学已经基本构成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立礼貌守纪的学习标兵。

2.加强优良学风的构成，提高整体竞争力，促进班风

(1)制定目标方案。帮忙每一个同学进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最相宜的目标方案，并帮忙同学执行方案。树立中考目标。利用班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合同学实际状况确定中考目标。指明同学努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让同学明确本学期要学习成果要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。构成相互督促，相互监督的学习氛围。定好周方案。由于初三学习紧急，学习任务重。所以务必让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改善。

(2)连续培育同学的学习习惯

经过两年的不懈努力，我班同学在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但应对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让同学学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

课堂学习习惯。主要做三项工作：

第一，各科任老师和值日班干一齐抓好课前预备。

其次，结合各科实际，课堂上要求同学对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

第三，学会自我提示，同学间相互提示，防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。

自习习惯。主要是三方面的工作：

第一，督促同学利用好自习课。支配好每节自习课的学习资料。严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监督。培育同学自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。

其次，引导同学利用好课余时间。培育同学自觉学习的习惯。

第三，培育同学自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。

(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解同学学习状况，针对同学详细状况制定措施，帮忙同学排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。本工作从三方面入手：

第一，优生参与班级统一训练。必要时个别辅导。

其次，差生由科任老师一对一辅导。

第三，由督学组负责，连续实施一帮一及学习小组的互助学习。

(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。

班主任新学期工作方案及支配篇7

一、指导思想：

敬重;相信;共情;关注;在德育工作中要敬重每个同学的人格，相信他们的潜在的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和训练他们，要相信同学都有仔细的一面。我们也明白，你假如不负职责的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不相信，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。仅有在了解的基础上充分的敬重和相信，才能限度的发挥同学的潜能。所谓“共情”是指要和同学的感觉持续相通，即要常常换位思索，仅有我们常常换位思索，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否贴合他们的特征。所谓“关注”，就是关注同学的成长提高的每一个细节，我们都明白细节打算胜利。

二、奋斗目标：

要到达一个标准的职校同学的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有潜力;有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是训练同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

1、“有人格”是做人的最起码的标准;

2、“有胸怀”会使我们的班级群众变得融洽，同学们之间会亲如一家;

3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个共性贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么他会回答：由于没有!似乎他遵守交通规章是为遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查”中写到：我对不起老师的训练之情，对不起家长的抚育之恩——似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围!

4、那么什么是“有潜力”呢有的同学每次考试还能够，可是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的同学我觉得就