2019-2020年历史九年级上册北师大版知识点练习十三

2019-2020年历史九年级上册北师大版知识点练习十三

*第1题【单选题】

纸币是一个国家的世界名片。下图为英国发行的纸币图案，图中的科学家应是（）

A、托尔斯泰

B、莎士比亚

C、达尔文

D、爱因斯坦

【答案】：

C

【解析】：

【分析】根据纸币中的人物结合所学知识可知，这个人物是英国的生物学家达尔文，他的著作是《物种起源＞.故选C.

【点评】本题考查学生辨析图片知识的能力.本题难度适中.

4第2题【单选题】

实验中学艺术小组决定建立一个绘画艺术网站，展示表现主义艺术的成就。下列各项中你认为能入网

页是（）

A、达.芬奇及其《最后的晚睡》

B、凡高及其《向日葵》

C、托尔斯泰及其《战争与和平》

D、贝多芬及《英雄交响曲》

【答案】：

B

【解析】：

【分析】本题考察学生对世界的文化杰作中艺术的认识，根据所学知识，荷兰的梵高是T5具有世界影响的画家，代表作是

《向日葵》，运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爰，A是文艺复兴时期的成就，C是现实主义作家,D

是音乐艺术家，本题选B.

【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，梵高及绘画成就是教材的基础知识，学生根据课本知识就能得出答

宝，属于送分题.

4第3题【单选题】

电力作为新能源进入生产领域开始于（）

A、18世纪60年代

B、19世纪60年代

C、19世纪70年代

D、19世纪80年代

【答案】：

C

【解析】：

【分析】本题考查学生的识记能力.19世纪70年代初，发电机、电动机被发明出来，电力成了带动机器生产的新能源.

4第4题【单选题】

哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。17-18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并

提出民主、人权、法治等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。她们燃起的思想火花是（）

A、文艺复兴

B、启蒙运动

C、空想社会主义

D、马克思主义

【答案】：

【解析】：

【分析】启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化解放运动，它为革命作了思想准备和舆论宣传,

是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二;欠思想解放运动.所以答案选B.

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.

4第5题【单选题】

爱因斯坦曾风趣地说："你跟不喜欢的人在一起，就算一个小时，也会觉得很久；可跟恋人在一起，就

算一天，也只像一个小时。”这形象说明了他所提出的（）

A、进化论

B、运动三大定律

C、相对论

D、万有引力定律

【答案】:

【解析】：

【分忻】分析四个选项,AJa是英国科学家达尔文的贡献.B项和D项是英国科学家牛顿在天文学和力学上的贡献.C项是爱因

斯坦在20世纪初提出.题干反映了时间与空间的辩证关系,相对论这一理论的创立推动了整个物理学理论的革命.故选C.

【点评】本题考查的是近代科学家的相关内容.

4第6题【单选题】

英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他的主要成就不包括（）

A、提出相对论，打开原子时代大门

B、在数学上创建了微积分

C、在天文学上发现了万有引力定律

D、建立了完整的力学理论体系

【答案】：

【解析】：

【分析】牛顿的主要贡献是发现了万有引力定律，创建了微积分，牛顿三定律，提出相对论，打开原子时代大门是爰因斯坦而

不是牛顿，所以答案是A.

【点评】本题考查的是牛顿的相关知识.

4第7题【单选题】

某记录片评述：牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特

的贡献分别是（）

A、发现电磁感应现象、创制风燃机

B、发明电灯、制造汽车

C、发明电子计算机、发明电话

D、发现万有引力定律、研制改良蒸汽机

【答案】：

D

【解析】：

【潮】本位要一学钠lik革命有涉识.17世纪牛?了力学理论腾,18娱6眸代开—英国的

工业革命，最先开始于棉纺织业.英国人瓦特的改良蒸汽机,把人类带入了"蒸汽时代".故选择答案D.

【点评】本,奉学女：Hk革命有识.

4第8题【单选题】

美国1787年宪法确立了三权分立的原则，提出"三权分立"学说的思想家是（）

A、孟德斯鸠

B、伏尔泰

C、卢梭

D、亚当?斯密

【答案】：

A

【解析】：

【分析】孟德斯鸠是著名的启蒙运动思想家，他提出了三权分立的政治学说，即行政权、司法权、立法权的分立.在美国，总

统行使行政权,最高法院行使司法权，立法权掌握在国会手中，三者相互并立，相互制衡。故选A.

【点评】本题主要考查孟德斯鸠的思想主张.美国的政权结构就来源于孟德斯鸠的三权分立学说.本题主要考查学生的识记能

力以及分析问题的能力.理解并识记法国启蒙运动的相关史实.

4第9题【单选题】

欧洲近代历史上，第二次思想解放运动的是（）

A、文艺复兴

B、启蒙运动

C、自由主义

D、社会主义思想

【答案】：

B

【解析】：

【分析】依据所学知识可知,Affi是欧洲近代历史上第一次思想解放运动，2F符合题意;

B项欧洲近代历史上第二;欠思想解放运动，B符合题意;

C®是欧洲近代历史上第三次思想解放运动，坏符合题意；

D项是欧洲近代历史上第四次思想解放运动，D不符合题意;

故答案为：B.

【点评】本题主要考查启毅运动。

4第10题【单选题】

下列当今社会生活中的活动，与第二次科技革命中的创造发明无关的是（）

A、打电话问候朋友

B、乘公共汽车上班

C、坐飞机旅游

D、发电子邮件

【答案】：

D

【解析】：

【分析】发电子邮件是第三次科技革命的结果，选D.【点评】考直第二）欠被革命的成果

4第11题【单选题】

世界历史上，曾为法国大革命做了舆论准备并掀起了第二次思想解放运动的是（）

A、文艺复兴

B、启蒙运动

C、民权运动

D、宪章运动

【答案】：

【解析】：

【分析】本题主要考查学生对启蒙运动影响的认识.发生在18世纪法国的启蒙运动，是资产阶级性质的思想解放运动.启蒙运

动;中击了封建专制制度，促进了人们的思想进步，为资产阶级革命提供了思想和理论准备.启蒙运动为法国大革命做了舆论准

备,故此题选B.

故答案为B.

【点评】本题考查了欧洲启蒙运动的有关知识,难度适中.学生要掌握启蒙运动的代表人物及其思想,要注意和文艺复兴运动

tES.

4第12题【单选题】

下列哪一位科学家的伟大理论推翻了"神创论"和"物种不变论"（）

A、达尔文

B、牛顿

C、爱因斯坦

D、巴斯德

【答案】：

A

【解析】：

【分析】依据所学可知，1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源＞一书，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，

从而完整地确立了以“生存竞争、适者生存、自然邮"为基础的科学进化论.A项符合题意。

故答案为A.

【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大.学生要掌握牛顿、达尔文、爰因斯坦各自的成就和贡献，不要混淆.

4第13题【单选题】

17、18世纪欧洲启蒙运动中，被公认为是法国启蒙运动领袖的人物是：（）

A、伏尔泰

B、卢梭

C、孟德斯鸠

D、狄德罗

【答案】：

D

【解析】：

【分析】本题主要考查学生对启蒙运动的基础知识的准确识记.依据已学知识可知，在17、18世纪欧洲启蒙运动中，法国启蒙

运动的代表人物有伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠，其中被公认为是法国启蒙运动领袖的人物是伏尔泰，他撰写了很妥作品,反对封

建专制，主张开明的君主专制，故选A.【点评】本题主要考查学生对启蒙运动的基础知识的准确识记.

4第14题【单选题】

26岁听力开始减退，晚年则完全失聪，但却成为世界音乐史上伟大的艺术家，他是（）

A、托尔斯泰

B、达尔文

C、贝多芬

D、凡高

【答案】：

C

【解析】：

【分析】“贝多芬2年时听力开始减退，晚年则完全失聪。但贝多芬以顽强的毅力、倔强的性格同‘命运’和社会的不公进行

抗争，从心底发出‘我要扼住命运喉咙’的呐喊，后会奸成为世界音乐史上伟大的艺术最”可知，他是贝多芬。

AJS托尔斯泰是文学家，不符合题意；

B项达尔文是生物学家,不符合题意；

C项贝多芬26岁听力开始减退,晚年则完全失聪，但却成为世界音乐史上伟大的艺术家，符合题意；

D项凡高是㈣家,不符合题意,

故答案为C.

【点评】本题难度较小，考查学生对乐坛雄狮贝多芬史实的识记.

4第15题【单选题】

思维导图是梳理历史知识的有效手段。以下思维导图，在①处应该填写的是（）

A、科学思想

B、文艺复兴

C、人文主义

D、启蒙思想

【答案】：

D

【解析】：

【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知,启蒙思想影响了美国和法国的革命运动，建立

了民主政治^治.

故答案为D.

【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用启蒙运动的影响.

4第16题【单选题】

下列世界文学名著中，其作者属于同一个国家的是（）

A、《美国的悲剧》《汤姆叔叔的小屋》

B、《天方夜谭》《战争与和平》

C、《复活》《荷马史诗》

D、《安娜?卡列尼娜》《神曲》

【答案】:

A

【解析】：

【分析】依据所学可知《美国的悲剧》作者是美国的西提多・德莱塞,《汤姆叔叔的小屋》作者是美国的斯托夫人；A项符合题

意；B项《天方夜谭）是阿拉伯民间故事集，《战争与和平》作者是俄罗斯的列夫・托尔斯泰；C项《复活》作者是俄罗斯的列

夫•托尔斯泰，《荷马史诗》作者是希腊的荷马；D项《安娜•卡列尼娜》作者是俄罗斯的列夫•托尔斯泰，《神曲》作者是意大

利的但丁.由此分析BCD不合题意，故此题选A.

【点评】本题难度一般，考查的是世界文学名著的知识。

4第17题【问答题】

【答案】：

（1）图1是第一次工业革命的成果火车；

图2是第二;欠工业革命的成果汽车。

（2）说明科学技术创造巨大的生产力或科学技术是第一生产力。

（3）煤炭、电力和石油。

（4）帝国主义国家之间经济政治发展不平衡，后起的帝国主义国家如德国要求重新瓜分世界殖民地。

结果形成两大敌对军事侵略集团三国同盟和三国协约，它们疯狂扩军鞫战，导致一战爆发.

（5）战争给人类带来了灾难.我们要反对战争，提倡和平。

【解析】：

【分析】第（1）问，主要考查学生对两次工业革命的准确识记，解答本题的关键是准确实际图片,获取有效信息，结合图片，

的§已学知识可知，图1是第一次工业革命的成果火车机车；图2是第，L业革命的成果汽车。

第（2）问，依据材料中“1870年以后,科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为了所有大工业生产的一个组成部

分」等信息可以得出,本题主要考查第二;欠工业革命的相关史实，例§已学知识可知，第二;欠工业革命创造了巨大的生产

力，说明科学技术创造巨大的生产力或科学技术是第一生产力。

第（3）问，主要考查学生对两次工业革命的准确理解与认识，依据已学知识可知，工业革命中蒸汽机的发明和广泛应用，促进

了煤炭的开发；第二小业革命中发电机、电动机和内燃机的发明,促进了电力和石油的开发和利用.

第（4）问，主要考查学生对一战前各帝国主义国家的关系的准确认识，依据材料三、四的表格和文字可以知道，材料三和材料

四反映了经历第二;欠工业革命后主要帝国主义国家之间的矛盾是帝国主义国家之间经济政治发展不平衡，后起的帝国主义国家

如德国要求重新瓜分世界殖民地；结果形成两大敌对军事侵略集团三国同盟和三国协约，它们疯狂扩军备战，导致一战爆发。

第（5）问，主要考查学生对第一次世界大战的影响的掌提和学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳.通过对表

格里的一战造成的死亡人数、受伤人数、经济损失的分析可以道，战争绐人类帚来了灾难，我们要反对战争,提倡和平.

【点评】“蒸汽时代”的到来•火车的诞生；人类迈入“电气时代”•汽车和飞机的问世；第一次世界大战・帝国主义争霸世界,

空前的灾难。

4第18题【问答题】

思想解放是社会变革的先声，照亮社会前进的步伐。阅读下列材料，回答问题。材料一：〃人是一件多

么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!……宇宙的精华!万物的灵长!一一莎士比亚：《哈姆

雷特》材料二：它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙

昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。材料三：难道农民的儿子生来颈上带着

圈，而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以

外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。一一伏尔泰①材料一反映了文艺复兴的核心思想是什么?这次运

动的实质是什么?②材料二反映的是哪一场思想解放运动?请举出在18世纪，受这场思想解放运动的影响,

发生在欧美的两次资产阶级革命。③材料三反映了伏尔泰怎样的思想？

【答案】：

①人文主义；反封建的资产阶级文化运动

②启蒙运动；欧洲：法国大革命；北美：美国独立战争

@2陵自由

【解析】：

［分析］①本题主要考查学生对文艺复兴有湖］识的识记。14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为

中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。文艺复兴的实质是反封建的资产阶级文化运

动，也就是资产阶级性质的思想解放运动.”题主要考查法国启蒙运动有关知识的识记.18世纪，正当法国的封建制度衰败

的时候，法国出现了一批启蒙思想家，主要代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等,他们对封建专制制度和天主教会进行了猛

烈的抨击,同时,他们又极力宣传“自由”“平等”的思痣,促进了人们的思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵州

提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步.启蒙运动的性质是资产阶级性质的思想解放运动.受启蒙运动的影响，欧洲发生

了法国大革命，北美发生了美国独立战争。③主本题主要考查法国启蒙运动中伏尔泰有关知识的识记.18世纪，正当法国的封

建制度衰败的时候，法国出现了一批启蒙思想家，主要代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，他们对封建专制制度和天主教

会进行了猛烈的抨击，同时，他们又极力宣传“自由""平等”的思想,促进了人们的思想解放.材料三伏尔泰的话的核心思

想是平等自由.

【点评】①^题主要考查学生对文艺复兴有关知识的识记.②^题主要考查法国启蒙运动有关知识的识记.主本题主要考查法

国启蒙运动中伏尔泰有关知识的识记.

4第19题【问答题】

世界近现代的科学文化艺术百花齐放，异彩纷呈。让我们一起走进科学文化艺术的殿堂，去尽情领略

它们的风采吧。结合所学知识，回答下列问题。（1）下图的人物是谁？他为什么被称为“俄国革命的镜子"？

（2）请分别举出近代和现代各一项艺术领域的成果来说明世界近现代艺术的各

自特色.（3）假如你是科技馆的一名工作者，请为我们介绍世界近代史上一名著名科学家及其在科学领域

的重要贡献。

【答案】：

(1)列夫•托尔斯泰；他的作品对社会进行了形象的壮，对旧制度进行了深刻的批判。

(2)近代：达•芬奇《最后的晚餐》一作品摆脱了神学的禁锢，对人和人性作了生动的刻画，表达了作者对生活的追求和新

的亩美情趣。(或者：凡•高《向日葵》以绚烂的色彩、奔放的笔触表达了狂热的内心情感，将形式美和意境美的自整合推到

了难以企及的高度.)

现代：毕加索《格尔尼卡》——作品以抽象派象征主义的形式，雌出痛舌的人物和动物形象，揭露法西斯的野蛮,抗议战争

的残酷.

(3)斐因斯坦——德国犹太人长期定居美国，提出相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据，同时也是时空观念的伟大革

命，对现代自然科学乃至人文科学的发展都有极为深远的影响。

或者牛顿——英国物理学家，出版了《自然哲学的数学原理》，建立了经典力学的基本体系。他的研究成果为近代自然科学的

发展奠定了基础。

或者达尔文——英国近代生物学的奠基者，出版《物种起源》一书，阐述了生物进化论，推翻了各种唯心的神造论和物种不变

论，是生物学发展史上的一次革命，具有划时代的意义。

【解析】：

【分析】(1)根据所学知识，列夫托尔斯根据俄国社会为创作背景，完成了《战争与和平》《安娜卡列尼娜》和《复活》等作

品,这些作品对社会进行了形象的描绘，对旧制度进行了深刻的批判。

(2)本题要认真亩题，题干要求“出近代和现代各一项艺术领域的成果”说明世界近现代艺术的各自特色。近代艺术作品可以列

举文艺复兴时期的重要作品，这一时期的作品特色是反对天主教会和神学的黑暗、提倡人文主义思潮。现代作品可以列举毕加

索代表作《格尔尼卡》，这部作品以抽象派象征主义的形式，描绘出痛舌的人物和动物形象，揭露法西斯的野蛮，抗议战争的

崛.

⑶本题是要求介绍近代自然科学的主要成就，可以以爰因斯坦提出相对论为例子，也可以列举达尔文的《物种起源》提出“物

竞天择、适者生存”加以说明.或举牛顿的万有引力定律均可.

【点评】本题难度较大，考查学生对近代和现代文学艺术和科学技术的熟悉和掌握，跨度较大,内容较广，需要学生对相关知

识的纵向比较和综合分析.

4第20题【改错题】

八内容有一处错误，请指出并订正《格尔尼卡》控诉了法西斯屠杀无辜居民的血腥暴行，这一作品的作

者是凡高。答案：

【答案】：

【第1空】把“凡高"加"毕加索”

【解析】：

【分析】《格尔尼卡》控诉了法西斯屠杀无辜居民的血腥暴行，这一作品的作者是西班牙画家毕加索。

【点评】关于《格尔尼卡》的史实，学生还要知道,其创作背景是纳粹对西班牙内战的竦干涉，1937年纳粹对西班牙名叫格

尔尼卡的城镇进行了艇式轰炸,造成了极大伤亡.《格尔尼卡》是立体画派的代表作。

4第21题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题

2016年5月30日，全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九届全国代表大会在北京人民大

会堂隆重召开。吹响了全国科技创新、科技强国的号角。举国上下大众创业，万众创新。创新是人类前进

的重要动力。

材料一：工业革命的主角一一蒸汽机，是经验和科学相结合的产物......以机器为主的大工业生产，需要

用自然力代替人力，这就得自觉地应用自然科学知识。

一一《简明科学史话》

材料二：美孚石油公司拥有从采油、炼油到运输、销售的几乎所有石油产品的生产和经营部门，它生

产的石油一度占美国市场的90%以上，垄断了美国石油和石油产品市场。

一一《人教版高中历史必修二》

材料三：科学技术是中性的工具，它本身无所谓善恶，即它是价值中立的。每一门科学技术的发展，

促进社会发展的同时，都要伴随大量弊端的出现，大到可能危害人类生存安全。

一—《科学技术是一把双刃剑》

据材料一指出实现机器大工业生产的重要原因是什么？

蒸汽机的广泛使用.

材料二中的美孚石油公司是在哪次工业革命后发展起来的？此后资本主义国家进入什么时代（阶段）？

第二:欠工业革命；帝国主义阶段.

创新的含义是抛开旧的，创造新的，即新意和创造性。请你依据创新的含义，结合近代史所学知识分

别从政治和经济领域找出具有创新意义的具体事例各一例。

政治：君主立宪制；经济：瓦特改良蒸汽机.

根据材料三请你举出第一次世界大战期间科技发展会危害人类生存安全，给人类带来重大灾难的具体

事例一列。

■fems于第一次世界大战.

作为当代中学生，你认为应该怎么做才能发展自己的创新能力。

学好基础课程，提高动手能力，有意识地向科技创新方向发展.

【答案】：

【解析】：

【分析】(1)由材料一的"蒸汽机,是经验和科学相结合的产物......以机器为主的大工业生产,需要用目然力代替人力”可以

概括出蒸汽机的广泛使用，使蒸汽机作为动力大量应用于生产,大工业生产成为生产的主要方式.

(2)结合所学知识可知，第二;欠工业革命中汽车和飞机的发明，促进了石油的大量开采.因此，材料二中的美孚石油公司是在

第二:欠工业革命后发展起来的.第二;欠工业革命促进了经济的迅猛发展,主要资本主义国家进入帝国主义阶段.

(3)英国资产阶级革命后,1689年颁布《权利法案》,标志着君主立宪制的资产阶级统治确立，这是英国政治*J度的创新.

英国最先进行工业革命，在工业革命中，瓦特改良蒸汽机大量使用，把人类带入"蒸汽时代”.故答宴为：政治:君主立宪

制；经济：瓦特改良蒸汽机.

(4)第二;欠工业革命中，以内燃机为动力，1903年美国的莱特兄弟发明了飞机.在第一次世界大战中，飞机应用于睁,给

人类带来了重大灾难.

(5)作为当代中学生，应该学好基础课程，牢固掌握基础理论知识，做一些科技小试睑,提高动手能力，循序渐进，有意识地

向科技创新方向发展.

【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力.理解并识记两次工业革命的相关史实.本题难度适中.

4第22题【材料分析题】

综合探究：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。请你结合以下材料及所学知识回答

问题。

【思想篇】

材料一：一切享有各种天然能力的人，显然是平等的除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是

自由人。......我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。一一伏尔泰

【制度篇】

材料二：导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个

适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会

经济发展创造了有利条件。一一《强国之鉴》

【技术篇】

材料三：亨利•福特的创新是用于生产流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，

装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍

地增长，并使零售价降低了三分之二。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。一一摘

编自韦尔奇《美国创新史》

【经济篇】

材料四：列宁说："......把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的

发展史上，这是一个重大的突破。”一一《大国崛起》解说词

材料一反映了伏尔泰的哪些基本主张？在这些主张的引导下才有了法国大革命中的哪一法律文件？

自由、平等、天赋人权、法律面前人人平等；《人权宣言》

根据材料二说明英国建立了怎样的政治体制？这种体制对英国有何影响？

君主立宪制；保证了英国社会有对宽松与和平的环境，从而为社辐济发展创造了有利条件.

材料三反映的是美国工业生产中的哪一技术创新？据材料概括这一技术产生的影响。

流水线生产；降1牲产成本,汽车进入普通家庭；美国成为装在轮子上的国家.

材料二所说的"重大的突破"指哪一政策？

综合上以上材料说明国家兴旺、社会进步的主要动力有哪些？

理论创新、制度创新、科技创新

【答案】：无

【解析】：

【分析】（1）-一切享有各种天然能力的人，显然是平等的”体现了天赋人权的思想；"除了法律之外，不依赖任何别的东

西”体现了法律面前人人平等.“我不能同意你说的每f字，但是我誓死捍卫你说话的权利”反映了自由、平等的思想.启

蒙运动为法国大革命提供了锐利的思想武器，在这些曲的引导下才有了法国大革命中的《人权宣言》.（2）168眸的光荣

革命，标志着英国资产阶级革命的完成.1689年，英国国会颁布《权利法案》,标志着君主立宪制的确立.该体制的确立，保

证了英国社会有一对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展创造了有利条件.（3）根据材料三中"亨利•福特的创新是

用于生产流水爱”可知，这反映的是美国工魁产中的流水线生产.根据"正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的

十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二.可知，汽车生产的流水线装配工艺，提高了汽车产量,降低生

产成本，汽车进入普通家庭,使美国成为“装在轮子上的国家”.（4）1921年，列宁废除了战时共产主义政策,开始实施新

经济政策,其特点是把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来.这是"马克思主义的发展史上的一个重大突

破”.（5）上述材料提到的启蒙运动，为欧洲资产阶级革命提供了锐利的思想武器.英国君主立宪制的确立，保证了英国社会

有对宽松与和平的环境;新经济政策的实施,恢复了国第济,巩固了苏维埃政权；汽车生产的流水级装配工艺,提高

了汽车产量，阐此产成本.所以由此可知，理论创新、制度创新、科技创新是国家兴旺、社会进步的主要动力.

［点评］（1）此题考查启蒙运动及其影响.（2）此题考查英国资产阶级革命的相关知识点.（3）此题考查汽车生产的流水线

装配工艺的相关知识点.（4）此题考查苏俄新经济政策的相关知识点.（5）此题考查国家兴旺、社会进步的主要动力.

4第23题【材料分析题】

以上目录材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？

科学革命、工业革命和政治革命.

说到西方近代科学革命，作者不得不提及两位伟大的科学家，根据提示写出他们的名字：

①"发现支配宇宙中的物体的定律"的近代物理学奠基人：

②"发现支配人类本身进化的规律”的进化论者：

①牛顿；②达尔文.

工业革命的最主要标志是什么？工业革命分别对"欧洲"和"非欧洲世界"产生了什么重大影响？

瓦特改良蒸汽机.

对欧洲影响：创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化，资本主义最终战胜了封建主义。（或为新生的资本主

义制度奠定了坚实的物质基础，促使西方国家先后实现了工业化，由农业国变成了工业国.）

对3曲洲世界影响：工业革命后,西方国家加紧了殖民扩张活动，逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后

的局面.

结合所学知识，概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。

推翻了落后的封建专制统治,确立资产阶级民主政治制度，为资本主义迅速发展开辟了广国的道路.

【答案】：

【解析】：

【分析】（1）本题考查学生的综合归纳能力。据“斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》（3原大学出版

社）目录节选”可知，录材料中,作者认为西方占据优势地位的三大要素是科学革命、工业革命和政治革命。故答案为：科学

革命、工业革命和政治革命。

（2）本题考查牛顿及达尔文的主要成就。根据所学知识可知，①“发现支配字宙中的物体的定律”的近代物理学奠基人是牛

顿；牛顿是近代自然科学的奠基人，在天文学上发现万有引力定律，在数学上创建微积分，在力学上创立了完整的力学理论体

系，其中，牛顿三定律,对近代自然科学的发展影响最大，奠定了近代自然科学的基础。②“发现支配人类本身进化的规

律”的进化论者是达尔文.1859年，英国科学家达尔文的《物种起源＞出版.达尔文提出了进化论思想.书中提出了自然界

在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰"的法则中发展的即生物进化论的观点；《物种起源）的问世，第一次把生物学建立在完

全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基.故答案为：码顿；②达尔文.

（3）本题考查第一次工业革命的相关知识.Dk革命的最主要标志是瓦特改良蒸汽机.根据所学知识可知，工＞革命对欧洲影

响，工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天葭地的变化，资本主义最终战胜了封建主义.（或为新生的资本主

义制度奠定了坚实的物质基础，促使西方国家先后实现了工业化，由农业国变成了工业国。）工业革命对非欧洲世界影响，工

业革命后，西方国家加紧了殖民扩张活动，逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。故答案为：瓦

持改良蒸汽机。对瓯洲影响：创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天薄地的变化，资本主义最终战胜了封建主义。（或

为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础，促使西方国家先后实现了工业化，由农业国变成了工业国。）对3E欧洲世界影

响：工业革命后，西方国家加紧了殖民扩张活动，逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

（4）本题为开放性试题,考查学生综合掌握历史知识的能力.符合题意即可,如推翻了落后的封建专制统治，确立资产阶级民

主政治制度,为资本主义迅速发展开辟了广阔的道路.故答宾为：推翻了落后的封建专制统治，确立资产阶级民主政治制度，

为资本主义迅速发展开辟了广阔的道路.

【点评】本题则塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪（下）》3绿大学出版社）目录节选为依托,考查近代科学

家、工业革命以及英法美资产阶级的相关知识，问题设计比较简单，属于基础识记层次的考查。

4第24题【材料分析题】

科学精神和理性思想推动了世界近代文明的进步。阅读下列材料，回答问题：

材料一：牛顿以前所未有的方式，将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来。・••...他的三

条"运动定律"构成了所有深入研究的基础

一一罗南《剑桥插图世界科学史》

材料二：这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控

制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则

一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：在文艺复兴以及思想启蒙之后，现代科学的理性思维已经建立起来。达尔文的时代是十九世

纪中后期，正是走出蒙昧、提倡科学的前一阶段，在思想和理性上，为达尔文创立自然选择进化论提供了

思想依据

一一大卫•布林尼《进化论》

据材料一，二，牛顿在自然科学领域取得了哪些成就？牛顿的成就为人类历史的哪一技术变革提供了

理论依据？

力学三定律、万有引力定律、微积分.

材料二中的“这些哲人”掀起了哪场思想解放运动？

启蒙运动.

据材料三，指出达尔文的主要贡献。支持达尔文的人称他是"生物学领域的牛顿"，你是如何理解的？

创立进化论.第一次把生物学建立在完全科学的基础上（或者：沉重打击了神权统治的根基）.

综合上述材料，说一说你对科学与理性关系的认识。

科学与理性相互促进.

【答案】：无

【解析】：

【分析】(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，据材料一、二，牛顿在自然科学领域取得的成就是:力学三定

律、万有引力定律、微积分；牛顿的成就为人类历史的工业革命提供了理论依据,促进了科技的发展和进步,为人类的进步作

出了突出的贡献。

(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二中的“这些哲人”掀起了启蒙运动；启薮运动通常是指在17世纪

至18世纪法国大革命之前的一言