河南省周口市六年级上学期语文期中综合练习D卷

第第页河南省周口市六年级上学期语文期中综合练习D卷一、基础运用(共9题；共12分)1.（3分）读拼音，写词语。píngzhàng

líjiāngzhúfá

yóulǎn

wúxiá________

________

________

________

________

2.（1分）(2020·巧家模拟)下列选项中,带点字的读音有误的一项是（）A.演绎(yì)

剥削(xuē)

哄堂大笑(hōng)

脉脉不得语(mò)

B.挨饿(ái)

祈祷(qí)

垂头丧气(sàng)

人才济济(jǐ)

C.处境(chù)

苦闷(mèn)

翻箱倒柜(dǎo)

一声不吭(kēng)

D.旋转(zhuǎn)

咔嚓(chā)

赤裸裸(1uǒ)

响彻云霄(chè)

3.（1分）下面词语中没有错别字的一组是（）A.牙牙学语

百折不回

水落石出

波涛起伏

可见一班

思潮起伏B.寝不安席

惹人讥笑

狂风怒号

悬崖峭壁

比翼连翩

战歌飞旋C.蜜罐温床

千灾百难

炎黄子孙

立地顶天

蹒跚学步

萦绕耳畔4.（1分）读下面的句子，体会句子表达的感情，选择正确的说法。（1）“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。（）A.铁罐的话要读得稍快些，语调要高一些，还要上扬。

B.铁罐的话要读得稍慢些，语调要低一些。

C.铁罐的话要读得不快不慢，语调要平。

（2）“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。（）A.陶罐的话要读得稍快，语调要高一些。

B.陶罐的话要读得稍慢，语调要低一些。

C.陶罐的话要读得稍慢，语调平稳。

5.（1分）下面句子有语病的一项是（）A.这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。

B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。

C.它(大白鹅)伸长了头颈，左顾右盼。

D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。

6.（1分）(2020五上·期末)[写作手法]《落花生》这篇课文采用的写作手法是（）。A.借景抒情

B.欲扬先抑

C.前后照应

D.借物喻人

7.（1分）填空题。（1）童真童趣：________，怕得鱼惊不应人；儿童急走追黄蝶，________。（2）真挚友情：________，唯见长江天际流；桃花潭水深千尺，________。（3）正直做人：________，要留清白在人间；生当作人杰，________。（4）古今贤文：________，乐以忘忧；从善如流，________。8.（2分）找一些歌颂母爱的诗歌读一读，自己再试着写两句。9.（1分）请先读题，再仔细聆听录音两遍，按要求回答下列问题。（1）根据录音内容填空。①可燃冰的结构很奇特，在一个可燃冰气体分子周围，包围着FORMTEXT1个水分子。②一立方米可燃冰释放出的能量相当于FORMTEXT2立方米的天然气。（2）可燃冰是一种绿色能源，为什么？（）A.可燃冰完全燃烧后只剩下二氧化碳，几乎不留下任何污染。

B.可燃冰完全燃烧后只剩下水，几乎不留下任何污染。

C.可燃冰完全燃烧后只剩下二氧化碳和水，几乎不留下任何污染。

（3）根据录音内容，判断下列说法的对错。①录音内容主要介绍了全球蕴藏的煤和油气等资源仅够人类今后数十年使用。②中国科学家最近在黄海东沙群岛西北部海域新发现了潜在的可燃冰发育区。③目前，国际科技界公认的全球“可燃冰”总能量，是所有煤、石油、天然气总和的2-3倍。二、阅读理解(共3题；共10分)10.（4分）(2017三上·增城期中)阅读下文，回答问题花钟（节选）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽（zhàn

zhàng）开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时à花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒（xǐng

xǐn）；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……（1）选出正确读音。绽________（zhàn

zhàng）开

苏醒________（xǐng

xǐn）（2）找出中心句。（3）课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填。牵牛花________吹起了紫色的小喇叭。夜来香________。蔷薇________。睡莲________。万寿菊________。烟草花________。月光花________。昙花________。11.（5分）阅读欣赏，回答问题。格登少年时对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是他实在太“笨”了。那天，从伊顿公学加德姆老师手中，格登接过自己的成绩单，看了看，顿时满脸通红，羞愧不已。是的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹。各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门门功课倒数,而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数第一。加德姆老师给予的评语更加令人难堪，他说：“我相信你想成为科学家，但以你目前的学业表现,这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家，对于你个人以及想教导你的人来说，这根本是浪费时间。”拿着成绩单，格登郁闷极了，含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库，他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。忽然，一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈，扑落在成绩单上。格登不禁眼前一亮，这才注意到，原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶，在仓房里翩翩起舞。他甚至注意到，一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来，那柔软皱缩的翅片，就在空中尽力地伸展着，虽然艰难，却很执着。格登深受感染，满心郁闷烟消云散。他想，我这只笨笨的毛毛虫，难道真如加德姆老师所说，不能羽化成蝶吗？于是，他把差评成绩单放在自己房间的书桌上，用玻璃板压着。此后，每隔一段时间，他都会盯着它看上一会儿，明显是在与之较劲。这样的举动，不止一次，也不止两次，是无数次；坚持了不止一年，也不止两年，而是六十四年……凭着一股倔强劲儿，格登发奋学习，刻苦钻研，一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告：“你所说的不是事实！”中学毕业后，他考入牛津大学，攻读动物学；25岁那年，他成功克隆出一只青蛙而一举成名，被称为“克隆之父”；79岁时，因为巨大的专业成就，他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。（1）“惨不忍睹”的意思是________。在文中表现在哪些地方？用横线画出来。（2）加德姆老师的评语是在告诉格登什么呢？此时，格登的心情如何？（3）用简练的语言概括故事的主要内容。（4）第四自然段的主要内容用一个词语总结就是________

，用波浪线在文中画出对该词语的解释。（5）格登的成功靠的是什么？（6）读了短文，你明白了什么道理？12.（1分）《安德的游戏》描述了一个少年经过受训考验，带领小伙伴打败虫族，取得星球大战的胜利。书中用安德受训过程中遇到的种种挫折，为我们演绎了一个男孩成长为一个真正的男子汉的全部过程。你对书中安德遇到的哪一次挫折印象最深？他是如何解决问题的？你得到了哪些启发？三、语言表达(共1题；共1分)13.（1分）习作题目：我的一个星期天提示：想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不