【如何提高英语听说读写译能力2000字】

如何提高英语听说读写译能力目录TOC\o"1-2"\h\u2773如何提高英语听说读写译能力 130459一、当前英语教学活动的现状 122010二、提高英语听说读写译能力的对策 228564（一）注重听力技巧的讲解 223607（二）重视口语技巧的传授 24720（三）重视英语阅读理解教学 216910（四）树立一定的写作积累意识 210308三、总结 34767参考文献 3摘要:在当前的英语教学活动中，教师不仅要教给学生英语理论知识，更重要的是教给学生英语学习技能，培养他们良好的英语学科核心素质，充分锻炼他们的英语翻译听、说、读、写能力，从而使学生能依延伸落，依位置落，进一步加深在手掌中埋藏的知识和理解，并在培养学生英语听、说、读、写、译能力的过程中，教学必须以正确的方式和方法，并结合学生实际的英语学习需求和学习进度制定科学的教学计划，使每一个学生都能充分参与到英语学习中来，真正获得学习成绩的提高。关键词∶核心素养；英语；听说读写译；一、当前英语教学活动的现状在当前的英语教学活动中，普遍存在着重考试成绩轻听说读写译能力培养的问题。首先，教师过度重视对学生英语知识的理论讲解，忽视了对学生听说读写译能力的培养，这样不但无法提高学生的英语学科综合素养，也无法提高学生的学习成绩。其次，一些教师在开展如何提高学生英语听说读写译能力训练时，缺乏一定的方法与手段，导致课堂教学效率较低，学生更是缺乏参与英语课学习的自主性与自信心。再次，一些教师还是习惯于把教学内容局限于课本之内，无法让学生在更为广阔的英语知识海洋中提升自己，且缺乏相应的平台示与知识积累，这对学生以后的英语学习是非常不利的。针对以上问题，英语教师要在英语教学实践中不断总结经验和教训，为学生构建理想的英语课堂教学氛围，并注重提升学生的英语听说读写译能力。二、提高英语听说读写译能力的对策（一）注重听力技巧的讲解在英语教学活动中，教师要注重对学生听力技巧的讲解，因为学生只有掌握听力技巧，才能够捕捉到更为全面与有效的英语信息。在实际的英语教学活动中，很多学生认为听力部分是自己最为畏惧和害怕的，听力无法跟上播放的速度，产生以上问题的主要原因是，学生缺乏相应的语言环境，日常学习活动中听得比较少、读得也比较少，无法掌握一定的英语听力技巧，由此，教师一定要注重对学生英语听力技巧的讲授。（二）重视口语技巧的传授第一，教师要开展英语课堂问题交流活动，让英语课堂成为学生沟通与探究的场所，要引导学生自主发现问题、分析问题、解决问题，充分提升学生的英语口语表达能力，也能够让教师发现学生的关于英语学习中的一些“强项”，且对于学生学习方面存在的不足进行改正。教师要为学生构建一个熟悉的英语口语交流环境，在潜移默化中进一步激发学生运用英语知识交流的意识与能力。第二，在英语课堂教学活动中，教师一定要注重情景表达，让学生在情景复述中掌握教材的内容，同时利用英语知识来开展复述，从中来组织语言、表达语言，且教师要给出一个特定的情景，让学生在结合教材词汇与内容进行复述，掌握本堂课的重点与难点等，从根本上提高学生的英语口语表达能力。（三）重视英语阅读理解教学首先，教师可以让学生通过看例题的形式来发现其中的生词，教会学生在整段文章中来分析生词的含义。由于词汇属于英语语言中的基本单位，所以教师可以让学生在具体语言情境中来推理英语词汇，在遇到生词的时候不要慌张，要善于利用上下文推理来理解文章的含义，在无形之中提升学生的阅读能力与理解能力。其次，教师不能把阅读理解题型局限于习题方面，而是要借助于网络平台多搜集-些典型的英语完形填空题型，让学生在反复练习中做到举-反三，触类旁通，进一步提高学生的阅读理解能力，为他们以后的英语学习奠好基，铺好路。（四）树立一定的写作积累意识首先，教师要让学生在英语课堂中学会积累英语语言素材，在每一堂英语课的教学活动中，都会涉及一一些经典的英语句式，教师不仅要让学生去阅读这些内容，还要让学生多积累常用的一些基本的英语句式与短语，学生只有积累了这些优美的句子和词语，才能够为自己的写作水平加分，提升自己的写作质量。其次，教师要让学生掌握相应的作文写作技巧，良好的开端是成功的一半，学生只有写好开头，才能够为之后的写作打好底子。教师可以让学生多阅读一些优秀的外国文学名著，从这些优秀的范文中去学习开头的写作方式。最后，教师要做到在课堂教学中将阅读与写作结合起来，让学生在阅读中积累更多的写作知识，也能够在写作中进一步巩固、复习所学到的英语知识，做到由浅入深，婊吸里。三、总结听说读写译属于学生在英语学习中的基础能力，在当前新时期背景下，教师一定要注重锻炼学生的听说读写译能力，做到把英语理论知识与实践活动融合起来，让学生在实践与练习中逐步掌握所学英语知识。参考文献[1]尹虹霓.论"听说读写译"结合提高英语听力的可行性[J].文化创新比较研究,2018(12):2.[2]罗天霞.英语电影赏析对大学生英语听说读写译能力提高的作用探究[J].智富时代,2016(4X):2.[3]郭玮楠.初中英语教学中如何提高学生的听说读写能力.[4