人教版五年级美术下册教案 《第11课 学画松树》教学设计_第1页
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文档简介

《学画松树》教案教学目标：骤。情感态度与价值观：通过欣赏、表现国画松树，探索用水墨自由创松树的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。通过画松树，感受并学习松树身上所体现出来的顽强、挺拔、刚毅的品格。激发学教学重点：教学难点：教学策略：可修改欢迎下载1可修改欢迎下载2用“欣赏——演示——尝试体验——小组分析——尝试创作——欣赏提升”这样的教学策略及模式，让学生了解国画课的流程，并从教学过程：看同学们能不能猜到下一句“修条拂层汉”，“密叶障天浔”计目的和导入察了解那这句诗说明松树有什么样的性格呢?(顽强、挺拔、刚毅的品格)云的《咏寒诗》，松树是我们民1、，让学生感受松树的形态特征(挺拔型与虬曲型)。枝干特征：树分四歧(凡是知国画山水的人，都树时要“树分四歧”，就是说画一棵树，它的这样画出来的树真实生动)。察外形：扇状、车轮欣赏《百木之长》、《迎客松》通过观察图片，枝和松可修改欢迎下载3，在生宣纸上临针的绘画方可修改欢迎下载4可修改欢迎下

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