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文档简介
助詞分類小結表示動作的助詞で、に、を1.动作的场所「で」教室で勉強します。デパートで野菜を買いました。2.举行动作的场所「で」体育館でスポーツ大会があります。3.动作存在的场所「に」机の上にあります。4.(动作)状态的场所「に」庭に花が咲いています。1.起点「を」2.经过点「を」3.到达点「に」表示動作的対象に、と动作的对象「に」母にプレゼントをあげます。一起行动的对象「と」兄と話します。猫と遊びます。事物的起点「から」財布からお金を出します。事物的回归点「に」財布にお金を入れます。ノートに名前を書きます。表示動作目的、手段的助詞で、に、目的「に」デパートへ買い物に行きます。原因「で」事故で電車が止まりました。雨でテニスの練習ができません。手段、方法「で」バスで学校へ行きます。材料「で」紙で人形を作ります。原料「から」日本酒は米から作ります。表示时间的助词から、まで、に8:00から9:00に11:00までで5分時間「に」授業は9時に始まります。時間起点和終点「から~まで」銀行は9時にから3時までです。時間期限「までに」レポートは25日までに出してください。時間限度「で」作文は30分で書き終わりました。表示限定的助词だけ、ばかり、さえ、しか「だけ」わたしだけ満点を取りました。どうしてもピーマだけは
たべられません。表示限定「ばかり」表示同样的东西、同样的事情很多(带有贬义)いつも安い物ばかり買います。最近失敗ばかりしています。「さえ」表示(需要)必须的条件お金さえあれば何でも買えます。年をとっても、体さえ丈夫なら心配はいりません。接続:さえ~ば・なら「しか」接続:しか~ない强调除此之外再无其他。僕の気持ちをわかってくれる人は、君しかいません。誰も手伝ってくれません。一人で頑張るしかありません。表示强调,程度之大的助词も、だけ、こそ、さえ、まで「も」1.表示数量之多的语气このバスに100人も入っています。2.表示不是一般的程度(与常规相比或高,或低)学校まで、2時間もかかります。忙しくて昼ご飯を食べる時間もありません。きのうは疲れて起き上がることもできません。「だけ」あれだけ注意したが、また同じ間違いをしてしまいました。1.表示程度之大2.表示范围的极限きょうは食べたいだけ食べてもいいですよ。「こそ」以肯定的语气加以强调A:いつもお世話になります。B:こちらこそ(よろしくお願いします)。あなたのことが心配だからこそうるさく注意しましたよ。「まで」風が強くなり、雨まで
降ってきました。3.同一类事物的添加4.表示已经达到极端范围的语气母親まで
私の言うことを信じてくれません。「さえ」举出极端的例子来强调出乎意料,并非一般程度。忙しくて
日曜日さえ
働かなければなりません。最近小学生さえ
携帯電話を持っています。表示程度较轻的助词しか、でも、など/なんか/なんて、くらい・ぐらい「しか」+否定表示很少的语气図書館にいるのは私しかいません。今100円しか
持っていません。「でも」以很随意的例示提出建议、意志、希望以及进行推测等。(较为口语化)今日は映画でも見ようかな。お茶でも飲みましょうか。「など/なんか/なんて」表示不太重要、很不情愿的语气。(较为口语化)あの人の顔など見たくない。こんな問題なんか簡単
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