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源-于-网-络-收-集 下册《添画》教学设计1、显性内容与目标应知：了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与。。我这里还有很多秀丽的风光，大家想去看看吗？仔细观察下面的图片是什么 (3)这些美丽的风景除了自身很美，我们还可以添些内容使这幅画更生动。源-于-网-络-收-集 (1)你认为这些图片应该添加些什么呢？应该添加一些，牛羊马，有牧民们在放羊，远处有几个蒙古包，蒙古包里有C这是一幅海景图片，近处的沙滩上可以添加一些海星，贝壳，还有在沙滩上玩耍的人们，远处的大海上可以添加一些五颜六色的帆船，天空中加一些D有山水甲天下之美誉呢。远处添加一些木筏，在木筏上有头戴斗笠的渔民正在收网，近处添加一些鸬鹚在捕鱼的场画面中添加一座空中城堡，里面有各种游玩设施，可以让那些无家可归的孤(2)你认为右边哪些事物适合添加到这幅画当中？总结：恰当添加主体，(3)对比这两张作业那张效果更好？A主体间没有大小变化，画面没有层次B主体间有变化，画面有层次(4)对比下面几组作品，你喜欢哪幅画的颜色，为什么？它们选用了什么颜源-于-网-络-收-集 (1)分析了这么多画面内容，那怎样添画呢？有什么方法？咱们一起来看第A.直接剪贴，根据主题图片的需要，在自己收集的图片中找那些内容相关小B.先绘画后剪贴，即用彩笔先在白纸上画出所需的图案，再剪下贴到主题图C也可以用彩笔直接在主题图片添加图案，体现小作者的构思。通过多种方(2)今天我们自己可以自愿选择以小组合作或独立完成的形式来完成添画作画面层次远近(1)你能看出同学的作品选择添加了什么主体吗?(2)画面中添加的主体有主次关系吗?怎么表现的?(3)想想这张画是怎样制作完成的?源-于-网-络-收-集

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