宪法的主题班会

宪法的主题班会??么是犯罪，什么是违法。2.培养自觉遵守和维护法律的意识，增强青少年打击违法犯罪行为的意识，培养他们运用法律的能力。活动时间：12月1日的班会活动主题：弘扬法治精神建设法治中国活动过程：班主任讲话：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以“弘扬法治精神，建设法治中国”为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规,预祝班会圆满成功！你对法律了解多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2.请举例说明未成年人不能做的事情，如旷课、夜宿、参与赌博或变相赌博、盗窃和故意毁坏财产、强行索取他人财产、非法占有他人财物、非法占有他人财物等，依法进入商业歌舞厅和其他适合未成年人使用的场所，观看、收听色情、淫秽音像制品、书籍，打架、虐待他人，携带管制刀具等。3、法律知识检测：首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。必修问题：（省略）抢答题：（略）老师：通过刚才的测验，我们可以看到学生们善于运用他们的大脑和积极思考。他们不仅理解法律对我们每个人的意义，而且掌握了很多法律常识。现在让我们来解决这个问题：父母不让孩子上学是违法的吗？案例：村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。.你认为赵的行为违法吗？我们应该如何解决？2、对于这个案例你想说些什么？制作合法标签请大家做一张美丽的法制宣传标语贴，做好后择优展示。摘要同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，我们进一步认识了法律法规的意义，愿我们从小树立法律意识，让法意永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！校长宣布“弘扬法治精神，建设法治中国”主题班会到此结束。教学目的：1、使广大学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》内容。.让每个学生远离本法所列未成年人的不良行为，理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。教学重点：预防未成年人的不良行为。教学过程：进口：今天的法制教育让我们一起学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。主要内容：（一）未成年人违法犯罪的前兆俗话说，“罗马不是一天建成的”，还有一句话：风是雨的源头。青少年犯罪不是一夜之间的事，而是一个从量变到质变的积累和渐进的过程。肯定会有很多先兆和信号。小错误经常发生，大错误不可避免。这是事实。有些青少年犯罪是由于他们长期形成的不良行为，放任自流，没有及时、有利的矫正。根据违法犯罪的常见症状、体征和外观差异，将其前体分为8类6种1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。2.行为：衣帽不整、情绪低落、鬼混、不讲理、顶撞老师、喜欢群殴、强求、手足之情、刚强专横、轻浮放纵、躁动不安、隐秘、花钱多、喜怒无常。3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。4.日常生活：懒散生活、食欲骤减、外表易变、成群结队游荡。5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。6.爱好：抽烟喝酒、赌博、在舞池里闲逛、偷书刊、迷恋网吧。7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。8.学业：旷课、成绩突然下降、考试作弊、课堂闹事、上课睡觉。在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：（1）旷工，晚上不回来；（2）用可控的道具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）盗窃、故意毁坏财产；（6）参与赌博或者变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定不适合未成年人进入的商业歌舞厅等场所；（9）严重违反社会公德的不良行为。如果有上述不良行为的青少年没有得到及时的教育，他们的不良行为没有得到尽快有效的纠正，不良行为的进一步发展将导致违法犯罪，其先兆将成为违法犯罪的事实。例一：湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。例二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，又得不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。（二）预防青少年犯罪应从预防青少年犯罪开始1、预防不良行为要从小抓起，从现在做起。良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起；2.预防不良行为应从具体的小事开始。小事不小。如果你不赶一个小时，那将是一个大错误。教育中没有小事；随着时间的推移，我们应该养成良好的习惯，以便及时制止和纠正不良行为，这对预防小问题起到了作用。抓好两个“小”是预防青少年犯罪的关键环节。三、小结：树立正确的人生观、世界观、价值观，做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人