孟集镇中心初中教育惩戒制度

孟集镇中心初中教育惩戒制度为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和教育部《中小学教育惩戒规则》，制定本制度。一、教育惩戒《规则》所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的行为。二、惩戒适用对象学校教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本制度。教师要遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。三、具体惩则（一）日常管理中，违规违纪情节较为轻微的学生学生较轻的违规违纪情节未经教师允许携带各种动物、对人体有伤害的植物。携带易对他人造成危害的刀具或工具。未经教师允许携带和穿着溜冰鞋或滑板，穿着或者携带有暴力或者色情服装、携带含有暴力和色情内容的器具或图书、音像资料。不服从学校手机管理规定，无故带手机入校园。严重坐姿不正等。（。不按规定时间到校离校，迟到或旷课、逃学；撒谎，瞒骗家长和老师；吸烟、喝酒。考试作弊。可由任课教师和班主任当场实施如下惩戒措施：直接进行点名批评。没收或暂时管理不准私自带入校园的物品。责令赔礼道歉、做头或者书面检讨。适当增加额外的教学或者班级公益服务任务。一节课堂教学时间内的教室内站立。教师对学生实施前款措施后，可以以适当方式告知学生家长。（二）日常管理中，违规违纪情节较为轻微的学生学生较重的违规违纪情节表现：不遵守学校纪律、经常早退、迟到，经教育仍不改正的。故意破坏课堂纪律，影响正常教学秩序的。多次无故不参加集体活动的；有抽烟、酗酒、赌博行为的。不完成，经多次教育不改，无故不参加考试或各类考试中有明显作弊行由学校德育工作负责人予以训导。承担校内公益服务任务。安排接受专门的校规校纪、行为规则教育。（三）违规违纪情节严重或者影响恶劣的学生违规违纪情节表现：，不接受教育，甚至辱骂老师者。恶意的乱抛果壳、废纸、塑料袋等，严重影响公共卫生，不参加日常卫生清扫，拒绝参加大扫除或公益活动，经教育仍不改正的。有纹身、敞胸、戴耳环、涂红、穿拖鞋、背心进教室；经常多次进入录像室、网吧、游戏机室、台球室及营业性歌舞厅等不利于身心健康的场所，经教育不改者。可实施惩戒措施：由学校学生中心给予“警告”或“严重警告”处分约谈家长，要求家长在家进行教育、管教。() 违规违纪情节特别严重或者影响特别恶劣的学生违规违纪情节表现：在校内外有偷窃行为。敲诈或变相勒索别人钱物者。参加流氓盗窃团伙，或在校内外参加打架斗殴事件等。结交校外不良人员，到校寻衅滋事的；在集体场合污辱他人人格而产生不良影响的。偷阅、收藏、传播淫秽书刊、画片等；偷看、偷听黄色录像、磁带者。经教育仍不改正的。寻衅报复、散布流言、传播闲话、造成严重后果或恶劣影响的。多次无故旷课或离校出走夜不归宿的。(8)未经组织外出游泳或参加其它缺乏安全保证的校外活动的。可实施惩戒措施：训诫。批评。对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通和帮扶，对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励。四、实施惩戒，教师应禁止的行为教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：（一）以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚。（二）超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心、理的变相体罚。（三）辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严。（四）因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生。（五）因学业成绩而教育惩戒学生。（六）因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒。（七）指派学生对其他学生实施教育惩戒。（八）其他侵害学生权利的。五、处分的撤销受到学校纪律处分的学生，如确实能认识并改正错误，主动、定期写思想、表现汇报，且有明显进步，一年后可撤销处分。具体由本人提出申请，班主任签署意见，年级组申报待批，警告、严重警告由政教处研究撤销处分；记过以上的处分由学校行政会议或校长办