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文档简介
。等方式认读本课十二个3.通过拼读、朗读、开火车读、自由读等多种朗读方式进行内容,感受邻居与朋友的重要性,培养学生间互助友l,掌握写字的技巧,注意字的布局和间架l和喜鹊心情的变化,读出由孤单到快乐的l了解邻居与朋友的重要,懂得团结协作互第一课时看到课题,你想知道什么?5.导入:让我们看看树和喜鹊之间究竟发生了什么事情?二、初读课文,自学生字。三、熟读课文,感知理解“树很孤单,喜鹊也很孤单。”“树有了邻居,喜鹊也有了邻居。”“树很快乐,喜鹊也很快乐。”第二课时你懂得了什么?写生字察每个字在田字格中的。三、课外拓展听。2023年部编版二年级语文下册期末考试及答案题序题序一二三四五六七八九总分得分zhōuwéi ____)(________)(________)(________) ____) (________) (________) (________) 休(_________)课(_________)披(_________)体(_________)棵(_________)坡(_________)纱(_________)底(_________)峰(_________)抄(_________)低(_________)锋(_________)树木翻滚的老乡好客的山峰②倒影(1)天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地(_____)在湖水中。(2)明净的湖水晃动着绿岛和白云的(______),仿佛仙境一般。②迎上去(3)小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就(_____)。(4)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就(_____)。(____)(____)争艳闻名(____)(____)五(____)(____)色(____)(____)满园一动(____)(____)热(____)(____)客(1)我知道上面的词语中(____)(____)是描写春天的词语。(2)当你告诉别人黄山风景区非常有名时,你会选用成语(____)(3)如果你到葡萄沟去,_________老乡会请你吃甜甜的葡萄。(4)与“蹦蹦跳跳”相反的词:________。(5)表示色彩鲜艳,花样繁多的词语是________。_____________________________________________________________________________真像______________身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像就把害虫粘住,然后吃一(_____)大眼睛一(_____)玻璃球一(_______)斑纹(_____)的身子(________)的斑纹(_______)的大肚皮____,再写_______,最后参考答案1、游戏火药屁股使劲周围补充精灵阿姨脚幸运2、休息课文披风体育一棵山坡纱布海底山利3、9点飘荡7竖杏花9撇柳条6点②①6、百花中外光十
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