初中语文人教九年级上册议论文专项复习

一、直击中考1.寻找论点

5.认识、分析、补写论据

2.分析论证方法及其作用

3.理清议论文的论证思路

4.分析关键词语、句子或语段的含义及作用

怎么考怎么答二、学习目标：

我能熟练运用议论文的文体知识，寻找论点、分析论证方法及其作用以及理清议论文的论证思路

。

三、议论文知识梳理1、议论文的三要素：论点、论据、论证2、议论文的论证方法有：道理论证、举例论证、比喻论证、对比论证3、论证方式分为：立论、驳论4、文章开头事例或故事的作用：引出中心论点（论题），充当论据，引起读者兴趣。四、在学中练、在练中学学会解题方法掌握解题技巧拥有良好解题心态1、论点论点所在的位置标题、开头、中间、结尾自己概括论点的表述形式明确的判断完整（不能用短语）的陈述清晰地（不用比喻、拟人等手法）表达观点、见解

《最苦与最乐》

人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。中心论点：我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。

我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三皇五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。上文的论点是：。怀疑的精神是做一切学问的基本条件这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。2、论证方法的作用举……的事例，具体有力地证明了……的论点，用事实说话，更有说服力。举例论证——道理论证——通过引用……，充分有力地证明……的观点，增强文章的可信度或：通过讲……的道理，充分有力地证明……的观点，增强文章的可信度将……和……加以比较，突出有力的证明了……的观点，增强文章的说服力。比喻论证——将……比作……，生动形象地证明了……的观点，使文章显得浅显易懂。对比论证——

这段话中画横线的句子用了什么论证方法？这样写什么好处？答：运用比喻论证，将被动的生活比作牛被牵着鼻子，形象生动地论证了对于多数人来说，被动的生活已经变成了生活的一种行为无意识的观点，增强文章的说服力。

对于大多数人来说，被动的生活已经变成了生活的一种行为无意识。我们像牛一样被各种各样的事情牵着鼻子向前走或原地转圈子，但由于被牵的太久了，就忘了我们是被牵着鼻子在生活，有时候不被牵着还感觉不舒服。比如，我们每天晚上的大部分时间都被电视机所消灭了，我们打开电视不断地换着频道，很少能看到实实在在的有意义的节目，一晚上的宝贵时间就这样被浪费掉了，到最后很多人都得了电视被动症，在电视上学不到任何东西，离开了电视又活不下去。《主动拥抱生活》

运用举例论证，举了看电视被动生活的事例，具体有力地论证了对于大多数人来说，被动的生活已经变成了生活的一种行为无意识的观点，用事实说话，增强文章有说服力。

对于大多数人来说，被动的生活已经变成了生活的一种行为无意识。我们像牛一样被各种各样的事情牵着鼻子向前走或原地转圈子，但由于被牵的太久了，就忘了我们是被牵着鼻子在生活，有时候不被牵着还感觉不舒服。比如，我们每天晚上的大部分时间都被电视机所消灭了，我们打开电视不断地换着频道，很少能看到实实在在的有意义的节目，一晚上的宝贵时间就这样被浪费掉了，到最后很多人都得了电视被动症，在电视上学不到任何东西，离开了电视又活不下去。《主动拥抱生活》比如3、理清议论文的论证思路第一步：划分层次（找论点、论证方法）答题格式：首先……；接着……；然后……；最后……。第二步：解说行文思路用……论证方法证明……观点得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。首先提出“天时不如地利，地利不如人和”的论点；接着举了攻城不胜和守城而去的例子，证明“天时不如地利，地利不如人和”的观点；然