初中语文人教七年级上册诫子书

诸葛亮（181—234），字孔明，琅琊阳都（今山东省沂水县）人，三国时期著名的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。。为避汉末之乱，大约于汉献帝兴平二年（195）15岁时随叔父诸葛玄由山东迁居豫章，后辗转至荆州，隐居于南阳隆中，故号卧龙先生。西晋陈寿《三国志》有《诸葛亮传》，并整理其诗文《诸葛亮集》传世。作者简介诫子书

诸葛亮诫体文，古代实用文体。主要内容:叮嘱、规劝、告诫等;施用对象:子侄后辈或下属臣吏;三大特征:“真”(真性情、真事理)，“简”(简洁、简短)，“比”(对比取舍);欧阳修《家诫》:“玉不琢，不成器。””书--书信。主要内容:诉说情衷，相互勉励;司马迁《报任安书》:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”学习目标：1、读准字音，熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。

夫（fú）澹泊（dàn）（bó）淫（yín）慢遂（suì）庐（lú）读准字音，熟读成诵

诫子书

夫君子之行,静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！朗读美文

夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德;非淡泊/无以/明志,非宁静/无以/致远。夫/学须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将/复何及！放声朗读再读课文，疏通文意

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

请同学们结合课下注释并联系上下文，先识记红体字的意思，再翻译课文。个人翻译后同桌互译，小组合作，不懂得做好标记。（完成手势示意）夫

君子之行,静

以修身,俭以养德;非淡泊无以

明志,非宁静无以致

远。

诫子书告诫，劝勉书信fú,句首发语词屏除杂念和干扰，宁静专一用来君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。明确，坚定.明志：明确志向到达远大目标不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。内心恬淡，不慕名利没办法夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。增长才干放纵懈怠振奋精神轻薄浮躁修养性情学习必须静心专一，而才干来自于学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠就无法振作精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年与时驰，意与日去，遂

成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复

何及！疾行，指迅速逝去意志消失最终凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。穷困潦倒之人住的陋室。又来得及年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终年老志衰，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的屋舍，又怎么来得及！君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终凋落摧残，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，那时再悔恨又怎么来得及！1.静：2.淡泊：3.致远：4.广才：

5.淫慢：6.励精：7.险躁：

8.治性：9.驰：

抢答！屏除杂念和干扰，宁静专一增长才干放纵懈怠内心恬淡，不慕名利达到远大目标振奋精神轻薄浮躁修养性情疾行，指迅速逝去1.静以修身，俭以养德。

2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

翻译美句3.年与时驰，意与日去

这封家信劝勉儿子修身养德，勤学励志。以此来培养自己的品德。将来能成为国家的栋梁之才。诸葛亮写这封信的用意是什么？“瞻今已8岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”诸葛瞻如今已经八岁，十分聪明可爱，只是怕他过早成熟，将来成不了大器。资料助读：

小组讨论：在诸葛亮看来，要成才需要具备哪些条件呢？品析文意：学生活动一学习立志惜时请同学们说说你对“志”与“学”的关系是怎么理解的

诸葛瞻长大后多才多艺，擅长书画，17岁便被刘禅

招为驸马。后来，邓艾率魏军攻蜀，兵至绵竹，诸葛瞻拒不接受邓艾的高官诱降，英勇战死，时年37岁。其子诸葛尚一同战死，时年16岁。资料助读：资料助读诸葛亮曾躬耕陇亩，后被刘备三顾茅庐请做军师，之后策动孙、刘联盟，大破曹操，奠定了三国鼎立的基础。蜀汉建立，诸葛亮拜为丞相。为完成统一中原、兴复汉室大业，他效忠先主，辅佐后主，外联东吴，内修政理，南征平叛，北抗强魏，终积劳成疾逝世，临终遗嘱“掘棺材之地，穿平常服饰，不配器物”留给子孙财产只有桑800株，薄田15公顷。从《诫子书》中你悟出了什么，受到了什么启发：从----句，我悟出了----受到了----的启发。

感悟文情：学生活动二

诫生书夫生者德为先，知礼仪，方所宜。见师者恭且敬，与友交信为先。夫生者