2023年年度下学期总结（优选篇）

2023年年度下学期总结（优选篇）

书目

第1篇xx—08学年度下学期学校工作总结

第2篇2023年度下学期幼儿园教研工作总结

第3篇2023—2023学年度下学期医学院学生会秘书处工作总结

第4篇2023-2023学年度下学期理化生教研组工作总结

第5篇学年度下学期“教学质量活动月”工作总结

第6篇2023-2023学年度下学期文艺部工作总结

第7篇2023学年度下学期工作总结

第8篇2023-2023年度下学期英语老师个人工作总结

第9篇2023——2023学年度下学期教化教学工作总结

第10篇2023学年度下学期音乐教研工作总结

第11篇2023—2023学年度下学期高一班主任工作总结

第12篇2023—2023学年度下学期教化科研工作总结

第13篇2023年学年度下学期班主任工作总结范文

第14篇2023-2023学年度下学期商务学院团总支学生会工作总结

第15篇信息科研处2023年度下学期工作总结

第16篇2023—2023学年度下学期医学院学生会秘书处工作总结

xx—08学年度下学期学校工作总结

过去的一学期，我校全体师生在中心校的正确领导和关切下，务实工作，仔细贯彻执行教化方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校三年办学目标，切实制订好学年工作安排，并组织人力、物力和财力仔细实施。各行职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。仔细完成上级交给的各项任务。使各方各面的工作又取得长足的发展。现将一学期来的工作详细总结如下：

一、德育工作

（一）加强理论学习和德育实践探讨

本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织全体老师仔细学习了《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教化法》、《中小学老师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容，并以探讨、演讲、写心得体会等多种形式促进老师们的学习，从而有效地加强了我校师德师风的建设。

（二）开展多种形式的主题教化活动

结合上级有关指示精神，三月份，我们组织全体学生开展了学雷锋，树新风活动；四月份，举办了迎奥运树新风演讲竞赛，让孩子树立爱国思想；五月份，先后实行了向汶川地震灾区献爱心捐款、情系灾区征文等活动；六月份，手抄报展评活动等培育了学生深深的爱国主义情感。

（三）、切实加强家校联系

为真正提高家校联系质量，我们建立了家校联系卡制度，学生在校学习状况及行为表现刚好和家长沟通。本学期每个月的最终一个星期五是学校面对社会、面对家长的开放日活动，学生的家长可以来校参观、听课、沟通，通过开放日活动使广阔家长加深了对学校教化教学工作的了解和理解，并取得了良好的效果。

二、教学教研工作

教学是学校工作的中心，教研使学校充溢活力，学校的生命因教学研的结合而存在，也因教研气氛的深厚更加精彩。本学期，我校接着把教化教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。

（一）抓校本教研，实现课程改革的新突破

一学期来，我们本着稳步推动、有所提高、力求突破的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以科研促发展。

1、加强理论学习，提高改革意识，接着坚持集中与自学相结合的方法，学习新课程的有关内容，领悟新教材体现的新的教学观念，实现全校老师教学理念的不断更新和转变。

2、以校为本，以研促教，形成深厚的教研氛围。本学期以来，我们以学校为基础，以老师为主体，以新课程实施过程中所面临的各种教学详细问题为对象，关注学生学习生活，挖掘教材潜能，在探讨上下工夫，取得了较好的效果。

（二）以课改为依托，带动学校教学、教研的全面发展。

1、做好校本培训，提高老师素养。根据校本培训安排，确定培训内容。组织老师参与各类教学大赛和各级各类论文评比活动。提倡老师结合日常教化教学实践不断反思，不断思索，不断学习，不断提高。

2、坚持培育青年，发展骨干，推出名师。学校接着抓好老老师在培育青年老师身上的传、帮、带作用，不仅在业务方面，更注意在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，使日常教学工作和教学探讨、老师专业成长融为一体，加快青年老师的成长。

（三）加强电化试验教学。

要加强其它学科与现代教化技术的整合，进一步探究新课程理念下的新的教学模式，推动教化教学改革向前发展。截至目前，我校中青年老师人人会用远教资源，计算机、dvd成了教学中不行缺少的教学设施。

（四）接着加强学校体育卫生工作。

根据上级的要求，仔细做好学校体育工作的一系列活动。开足了两课、两操课时，仔细抓好学校体育的系列训练队，提高全体学生身体素养，提高学校体育运动竞技水平。学校召开了田径运动会，并组建了学校田径队,获得集体第一名。

卫生方面，做到了校内无垃圾，各室干净整齐，物品摆放合理有序；预防手、足、口病有一整套方案，做到了晨检、消毒、预防一体化，确保了师生身心健康，为师生创设了一个良好的学习环境。

四、总务后勤工作

在本学期的教化教学工作中，总务工作人员在工作中坚持发会带头作用，本着以教书育人，服务育人，服务教学的原则，坚持履行学校的整体工作步骤，切实完成好学校的总务后勤工作，使我校的总务后勤工作有条不紊地开展进行，为教化教学的工作服务。日常工作中，切实遵守学校的一切规章制度，依据我校教化教学规律和实际状况刚好做好本学期各项经费的预算开支和各项经费的决算，仔细履行财务制度，财务帐目日清月累，数据清晰，报表刚好，坚持勤俭办学的方针，少花钱，多办事，办好事抓好校产统一管理，分部门运用登记工作，本学期开学初进行一次校产清理登记，制定校产总册、总帐、分户明细帐，同时落实到各部门管理运用，从根本上杜绝了校产流失的现象。

五、平安工作

学校的各项平安工作是学校整体教化教学工作之重点，在日常工作中，从学校水电设施、学生活动场所、楼梯过道的管理入手，常抓不懈，一旦预料有不良现象，刚好处理，不让险情发生，加强对护校值班人员的管理和督促，坚持节假日护校值班制度，行政人员在节假休息日带头值班护校，加强对校内的巡察，杜绝了闲散人员在校停留。加强对校食堂工作人员和卫生的管理，加强对学生饮食、饮水的卫生管理，保证全体师生能卫生饮水，坚持做好防火、防盗、防中毒等工作，由于平常坚持全体工作人员团结一样，同心同德对平安工作抓得紧，抓得刚好，抓得到位，多年来我校未发生过校产被偷、盗、损害、饮食、饮水中毒影响师生的人身平安的事故。

六、本学期来所做的详细服务工作

1、重视师资队伍建设。采纳走出去的原则，使安排得以落实。三月份，我校组织全体老师赴山东杜郞口中学参观学习，就新课改形势下如何开展教化教学活动带回了珍贵阅历。走出去吸取外地先进阅历，回校来躬身教学实践，取得了良好的效果。

2、重视学校校内文化建设，购买了新旗杆、雕塑、报栏，增设标语标牌，营造校内读书学习氛围。

3、召开学生家长会议，一方面对家长通报学校各项工作状况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。

4、主动开展手抄报、书

法、绘画、演讲等竞赛，进行作业展览，促进校内文化建设。

5、仔细做好校务公开工作。按上级的要求做到财务预算、收支状况公开，学校评优、评先、晋级指标公开，评比方法公开。

七、取得的成果和存在的问题

在上级部门的关切下，在全体老师的努力下，我校的各项工作取得了不少成果和进步：

学生、老师在参与乡、市各项活动中成果突出，学校、老师声誉进一步提高。

（1）、镇田径运动会第一名。

（2）、镇演讲竞赛第三名。

（3）、镇中心校抽测评比，我校九年级语、数、英、政四科第一，物、化、历三科其次。

在看到成果的同时，我们也看到存在的不足，明确今后努力的方向。

1、学校的办学条件须要进一步改善。

2、老师队伍的整体素养有待进一步提高。

3、学校教化教学工作有待进一步改进，全面实施素养教化仍需深化。

八、今后的准备及办学方向

今后，我们接着把抓好常规管理、落实特色项目建设、提高教化教学质量作为办学目标及方向，同心协力，使各项工作更上一层楼。

面对的教化改革的不断深化，农村教化资源的合理优化，摆在我们面前的是充溢困难和挑战的漫长之路，校内环境建设，资源合理优化，老师素养提升，教化质量稳步提高面对这些，我们惟有正视自己，团结协作，敢于创新，与时俱进，主动争取各方面的大力支持，才能共创美妙的明天！

2023年度下学期幼儿园教研工作总结

本学期，我园教研工作以《幼儿园教化指导纲要》为指导，以老师为本、以教研为先、以幼儿为重，开展了一系列丰富有

效的教研活动，有效地促进和提高了老师的业务水平，现就本学期教研工作总结如下：

一、关注内涵发展，提高老师素养。

1.加强学习，为实践工作打下良好的基础。

本学期，我园接着以业务学习为手段，加强老师的理论学习。为提升老师对《纲要》的教化思想和观念的相识。4月份我们

组织老师学习了《纲要》，并进行《纲要》理论学问考核，使《纲要》中的教化理念不断深化到老师的教化教学中。为了

让老师们了解“什么是说课”、“说课有什么意义”、“如何说课”，6月份，我们组织老师学习了《如何说课》，通过学

习，让老师们相识到说课的重要性以及怎样进行课前的说课，为下阶段的青年老师说课赛课竞赛作打算。我们还组织老师

学习了“如何写安排、总结”、“绘本阅读”及观摩绘本阅读的优秀课例等，通过丰富的学习沟通，转变老师的观念及教

学行为，不断提高全体老师的专业水平。

2.观摩学习，开阔老师视野。

专家引领：为的确提高老师的科研水平，提升老师参加课题探讨的意识，激励更多的老师主动投入到教化科研中，2023年3

月，我园全体老师参与了由小榄镇教办举办的教化科研专题讲座，中山市老师进修学院李姝静老师为我们作了题为《乐于

教学擅长思索》的讲座。李老师围绕“如何提出问题？”“如何明确探讨的问题？”“如何对课题进行分解？”“怎样

开展探讨？”等方面结合实际案例进行具体的讲解。同时，她还结合实践工作提出了很多引人思辨的问题：“探讨问题从

哪里来、问题如何转化为课题、老师怎样找寻自身的专业成长点？”与大家进行探讨沟通。让老师们深切地感受到：教化

科研并不是自己想象中那么遥不行及、高不行攀，它就在自己身边，就在自己平凡的工作中。

为了提升老师们的论文写作水平，2023年5月，我园与明德、菊幼三所姐妹园邀请中山市进修学校李姝静老师为大家作论文

讲座。李老师采纳了探讨和互动的方式，通过分析不同论文的优点和缺点，让大家在自主思索中和学习中相识了撰写论文

的形式、选题、结构以及写作过程中应留意的问题等，帮大家理清了写论文的思路，为我们如何提炼工作阅历、提升理论jsgzzj/

水平指明白方向。老师们在专家引领下提高了理论和实践水平，促进了老师的成长。

外出学习：为了刚好吸取新的幼教信息，我们主动选派老师参与各类省、市、镇等不同层面的岗位培训，本学期老师外出

学习达到73人次。3月，邓老师参与了“广东省学前教化协会十一五课题结题研讨会”；黄老师、梁老师参与了“上海市幼

教名师精品课例展示活动”，领会了上海名师的教学风采；温主任到中山市机关一幼进行了业务跟班学习。5月份，分批

组织老师参与了中山市幼儿园第一教研互助片落实《纲要》课例沟通活动。6月份，劳老师、陈老师等6位老师到东莞参与

了“幼儿园创新音乐教化教学沟通会”，部分老师参与了“全市幼儿科学教化及教学观摩活动”。通过一系列的学习实践

，以点带面促使全体老师共同进步。

二、扎实教研活动，提升园本教研实效。

1.开展《互动共享阅读》教学研讨活动。

三月份，我园小小班、小班级组开展了《互动共享阅读》教学研讨活动。北京天之道教化询问有限公司的李富强老师到我

园作现场指导，小班级组以《儿童节》为读本，开展一课多教的探讨。观摩活动后，李富强老师与老师们进行了深度沟通

，老师们把自己在组织活动中遇到的问题提出来共同探讨，专家也对老师在教学活动中存在的困惑进行了解答。通过多次

的观摩与沟通，老师们在对读本的分析、提问的技巧方面有了进一步的提高。

2.开展各领域教学研讨活动。

五大领域的教学研讨活动是本学期的重点内容之一，是老师总结新阅历，提高教学质量的重要途径，活动分两个阶段进行

：第一阶段是分组研讨。各领域教研组围绕某一教学领域开展研讨，各组老师运用已有的教化理论和教学阅历，从教学方

法、教学设计、教学指导及操作材料等方面进行有针对性的探讨，在互动、互助中共享阅历，在试教、研讨的过程中打造

出本组的优秀课例。其次阶段是教学活动展示。语言组、科学组、体育组、美术组、音乐组各推出一节课例在全园进行展

示,最终，经过大家的评分，一样推选科学组由梁艳芳老师执教的课例《相识茶》参与我镇的教研课例评比。

3．以活动为载体，锤炼老师技能。

老师自制教玩具竞赛：2023年5月，我园参与了“小榄镇老师自制教玩具竞赛”，我园以级组为单位各设计一件教玩具作品

参与镇的竞赛，各级组老师们各稀奇谋，从教玩具的“平安性、形象性、新奇性、好用性、耐用性、多功能性、可推广性

”动身，将才智融入到精致的作品中，最终中班级组的作品《缤纷闹的海滩》、小班级组的作品《喧闹的公路》获得小榄

镇老师自制教玩具竞赛一等奖，小小班级组的作品《交响小乐坊》、大班级组的作品《多功能洒水车》获得小榄镇老师自

制教玩具竞赛二等奖。

说课赛课竞赛：为进一步落实和贯彻新《纲要》精神，加强师资队伍建设，提高青年老师的独立备课及执教实力，为老师

2023—2023学年度下学期医学院学生会秘书处工作总结

2023年上半年，秘书处紧扣学生会中心工作，健全制度，规范管理，注意服务，综合服务、督促检查、催办落实、统筹协调、组织实施等方面下足功夫、做好文章，推动学生会各项工作高效顺当开展。

一、增加大局意识，主动做好协调工作，确保中心任务顺当完成。

能否服务大局是衡量秘书处工作好坏的首要标准。在学生会历次重大会议中，秘书处起草修改相关工作报告、做好会前筹备、会场布置及会议服务工作。秘书处充分发挥作用，上下连接，左右协调，为工作的正常开展起到了中枢作用。

二、增加服务意识，全力做好日常工作。

这半年来，全体成员树立秘书处工作无小事的思想，勤工作，讲服务，办实事，重质量，任劳任怨做好各项日常工作。热忱疏导，协调帮助解决一些成员工作中存在的困难和问题。

三、增加管理意识，重点做好规范工作，建立高效运转的工作机制。

秘书处是学生会连接上下的桥梁、协调内外的纽带，上传下达的中枢，工作面广量大，任务繁杂，秘书处主要把健全制度、规范管理、提高效率作为事务性工作的主线，一抓工作安排的制定与实施，整理各部门工作总结，在每学期开学初做好学生会主要活动的安排，做到目标明确、重点突出、责任明晰、整体推动，使学生会会议和活动有序开展。二抓督促检查，以上级制定的重要文件、召开的重要会议精神及确定的重点工作的落实状况秘书处人员和岗位进行合理分工，明确职责，并健全内部管理，如值日、值班的支配，做到时时有人，使事情如期进行，定期上交的工作总结与安排，建立规范、合理、简洁的工作流程，做到忙而不乱、杂而有序，确保工作质量。此外，主动协作其它部门开展各项工作等。

关于健全制度，我们制定了《基础医学院学生会章程》、《基础医学院学生会成员培育模式》、《基础医学院学生会积分制度》等等。

纵观本学期的工作，我们秘书处全体成员基本上完成了各项工作。获得了荣誉，制造了影响，增加了自身的素养。但工作中也存在一些不足之处，我们今后将避开失误，弥补缺憾，进一步发挥潜力，在新的一年中，争取更大的胜利。

2023-2023学年度下学期理化生教研组工作总结

在xx年-2023学年度下学期，我们理化生教研组全体老师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教化教学工作中取得了较大的成果。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组安排、确立了明确的教化教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成果的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教化教学过程中，我们时时刻刻留意修正、提高、完善我们的安排和目标，并投入了极大的热忱和特别的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最终，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成果，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一学期来的工作，我们组有如下：

一、团结协作、乐于奉献

我们组的老师特点是“中青”二结合，传帮带是我们组的特色，虽然男同志较多，但团结协作的精神是可喜的。在公开示教活动的听评课中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。

二、不断学习、更新理念

首先，以学习理念为先导。平常组织的各种学习新理论的活动中，老师都仔细听讲、具体记录，先后均参与了市里举办的二期课改试验教材培训，从而更进一步地加深了对课改的相识。在此基础上教研组组织全组老师仔细学习了《理化生课程标准》，并进行了“课改精神”、“课程理念”、“课程目标”和“实施看法”的专题探讨。在学习和活动中，我们逐步对课改中新的教学理念有了更明确的相识。

其次．在教研中转变教学理念。能不能把课改精神落实到课堂中去是课改成败的一个关键，怎样把新的教学理念附注在教学实践中越来越成为了我组每位老师急待解决的问题。为此教研组实行了一系列的相关措施，例如全组老师的集体备课，相互听课，对重点章节内容组织公开教学和相互评课等。这样的教研活动气氛热情、效果明显，老师的教学理念和实践实力都得到了较大程度的提高。并且老师这种高涨的教研热忱也影响到了学生，很多学生主动帮老师进行课前打算和组织同学课后探讨，学生对课改教材的学习越来越显示出了深厚的爱好。这使我们真正相识到了“教、学相长”的作用。

再次、相互沟通、取长补短。在做好本校的教研和教学工作的基础上，在校领导的细心组织下，我们走出了校门。向很多兄弟学校沟通和学习，本校老师更是常常切磋。每次活动，都会拟好几个探讨的专题，就我们的疑问以及当前遇到的困难绽开沟通和探讨。并对每次活动均做了具体的记载。这些活动使我们开阔了视野，增加了阅历，提高了实力。

最终、以公开课为锲机，不断升华教学理念。为了使课改工作不断上台阶，我们非常重视公开课，因为我们信任公开课的开设较好地检验老师的教学理念和教学实力，逐步提高教研组的战斗力。通过集体备课对公开课设计了几套相对合理的方案，并组织了试教，之后组织老师评课探讨。同时借助这样的机会我们多次邀请教研员进行指导。老师们的课改热忱也越来越大。

三、以试题探讨为抓手，促进学科质量的提高

我组一贯重视对试题的探讨，在长期的实践中积累了大量的阅历。面对中考习题匮乏的问题，教研组发挥每一位老师的能动性，通过上网、听新闻、查图书，不断编写出能开发学生智力、培育学生实力的习题，并整理成册。一份份自编的试题图文并茂，寓学问性、趣味性与一体。这为今后课改的全面铺开奠定了坚实的基础。

四、问题和反思

老师相对较少，相互沟通的机会相对就少，不得于老师的提高警惕．同进配套的教具匮乏，老师在教学过程是教具制作，试验配套上的工作量较大．与新教材内容相配套的教学参考书和试题相对短缺．另外，做好学科间的学问整合也是我们要仔细思索和解决的问题．评价机制也比较模糊，肯定程度上影响了教学的探讨和开展。

五、今后的措施

主动搜集反馈看法，加强备改检查力气，主动开展听评课活动．不断深化教学改革．开展分层教学的尝试，使每一个学生都有学习的经验．接着开拓学生的视野，多开展一些课外活动，提高学生的创新意识，加强学问的应用实力．利用网络资源收集教学素材，把教研组的建设和课改推上一个新的台阶。

总之，我们组在过去的一学期中，精诚团结，在教化教学及学校其他工作中都取得了肯定的成果。但我们仍存在一些不足，例如青年老师多，教学阅历不足，班主任老师少，学生第一手资料驾驭不够等。今后，我们将接着努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成果。

学年度下学期“教学质量活动月”工作总结

XX——XX学年度下学期“教学质量活动月”工作总结

“金秋十月，丰收的季节”！本月来，我校根据县教化局和镇教管组的统一部署和支配，围绕“狠抓精细化管理，打创高效课堂”这一活动主题开展了一系列的教学教研活动。本次活动得到了县、镇各级领导的高度重视和学校各科室的大力支持，活动圆满结束并在肯定范围内取得了较好的成果，。现将有关状况总结如下：

一、组织领导与宣扬动员。

为搞好本次活动，学校成立了以校长为组长，以教研组长为详细实施人的“教学质量活动月领导小组”。制定了《“教学质量活动月”活动实施方案》，并召开了一次“教学质量活动月”为主题的全体老师大会。会上，学校领导宣读了教化局相关领导的讲话精神，明确了此次活动的意义及目的。将一系列活动责任到人。为使本次活动真正收到实效，教育室还特地设计了活动状况记载表和老师出勤表，对老师参加本次活动的状况进行跟踪和了解。

二、详细实施

1、用校本培训，促老师专业化成长。学校利用每天活动课，一三为语文及部分小科老师学习时间；二四为数学及部分小科老师学习时间。培训分两个阶段进行，第一阶段组织老师学习《教学常规管理六十条》，其次阶段组织老师观看名师课堂教学实录及点评。在学习过程中，要求老师做好笔记，写下心得。教研组长做好培训记录。

２、以领导“推门课”和老师随堂听课，向40分钟要效率。课堂是教学的主阵地，只有高效的课堂才能带动质量的提升。本次活动恰逢学校常规教研活动开展之际，学校领导以此为契机，深化课堂了解老师教学动态，广泛听取老师和学生来自不同方面的看法和建议。通过听与评，进一步抓好过程管理。

3、通过“教学开放日活动”，展师生风采。教学开放日当天，教育室细心组织并支配八节公开课，全部由各科教研组长，学科带头人，骨干老师和兼职教研员执教。充分发挥他们的引领示范作用，带动老龄老师主动投入到教研教改中来。并以此全面接受社会的监督和检查，为学校赢得广泛的社会舆论与支持。

4、开展学生“作文竞赛”和“口算竞赛”活动，丰富学生精神生活。让学生体验胜利，收获欢乐。教学质量的落脚点最终在学生身上，好的学情能让教学这部列车跑的更快更稳。

5、开一次活动总结大会，总结成果，明确存在的问题，提出整改措施。

三、取得的成果。

1、“教学质量是学校生命线”进一步深化人心。

2、老师对教研教改工作有了更醒悟的相识和理解，参加度明显提升。

3、“精细化管理”初步走进日常教学各环节。

4、日常教学“流于形式，疲于应付”这一现象有所好转。

四、存在的问题及反思。

1、老师对提高教学质量缺乏更多的，行之有效的方略。

2、部分老师，特殊是老龄老师多年来养成的陈旧的教学方法和观念不能刚好转变。

3、老师缺乏职业华蜜感，胜利感，职业倦怠感剧烈。“做一天和尚撞一天钟”，甚至有的是无心撞钟。

4、学生学习习惯不好，爱好不浓。家庭和社会监督缺失。

5、学生作业负担过重，课堂效率不高。老师试图用作业来弥补课堂教学的不足这一现象比较突出。

针对上述存在的问题，今后工作的思路是：各级领导，特殊是教化主管部门，要始终把教学质量作为第一要务，放在最优先的位置上。把用校本培训提升教研水平，教研教改促课堂教学，课堂效率提升教学质量这一思路贯穿于教化工作的每一个环节，通过精细化的管理，营造良好氛围和公允机制，健全制度，清思路，注过程，重结果，明奖罚，从学校实际动身，步步为营，逐步提高教化教学质量。

xx中心小学

2023-2023学年度下学期文艺部工作总结

为开展我系文艺活动，丰富同学们的课余生活。我文艺部在本学期组织了文艺演出，先工作总结如下：

一、以“放飞幻想”为主题的迎新生晚会

二、庆祝祖国六十周年华诞实行的“迎新生庆国庆歌咏竞赛”

三、联谊舞会

四、三系全办元旦晚会“携手同庆，飞扬青春”

一、以“放飞幻想”为主题的迎新生晚会：为迎接新生的到来，我系部在老师带领下，同学们的主动协作下，举办了以“放飞幻想”为主题的迎新生晚会活动。

首先我们拟定安排，提出申请，经过领导的一步步审核，最终得到批准，同时并对这次活动提出了几项要求。

接着理清大题思路，筹备晚会，开会通知个班负责人，让同学们主动参与。呈现各自的才华，在各班负责人的协作下，同学们信念满怀、激情高涨、踊跃报名。

1）节目筛选，通过几天时间的努力练习，我们进行了第一次节目筛选，最终定下了十几个比较有代表性的节目，虽然有些节目没被选上表演，但是我们看到了他们仔细的看法，不懈的精神，对此我们赐予了激励。

2）主持人选举，由于时间匆忙，我们用了很短的时间选定了主持人，又利用较短的时间写主持人台词，至开幕，结束语。结果造成主持人上台出现忘词，漏词，由于惊慌不知所措等显现。还有主持人的应变实力不够，反应灵敏度不强，中途出现冷场等。

9月底，我们在报告厅举办了这次迎新生晚会，晚会现场，气氛相当浓烈，热忱，但也出现了很多漏词。

①秩序混乱，晚会刚起先时，全场状况不稳定，迎接领导入场，观众没有刚好宁静入位，在监察大队、体育部的极力协作下，使得状况稳定下来。

晚会进行过程中：

②礼仪，礼仪姿态不到位，迎宾表情不够，语言没有，给人的感觉很死板，不带有那种优雅的气质，颁奖程序不够明确，晚会，我们先后有助理班主任，试验室老师助理等颁奖活动，颁奖时，礼仪们手忙脚乱，不明确自己该做什么，怎么把受奖人，颁奖的领导老师带上台，怎么颁奖，怎么下台……明显，她们对礼仪的要领，颁奖程序，要求等很生疏，我们应加强对她们的培育，训练，争取进一步提高礼仪的水平，加强气质。

③音响调配，几次，演员表演时，出现话筒没有声音，电流干扰等问题，在晚会之前，人员应做好避开出现这些问题的打算。

④嬉戏环节，嬉戏设计不具有肯定的水平，不够经典刺激，不能调动同学们的热忱，中途很简单出现些尴尬的局面。

虽然晚会当中遇到了许多障碍，但是在我们的努力下，刚好克服了重重困难，使得这次迎新晚会基本上取得了胜利，通过这次工作，让我学到了许多，也使我相识到自身工作阅历的不足，在以后的工作当中，吸取阅历教训，取长补短，争取把这项工作完成的更加完善。

二、庆祝祖国六十周年华诞实行的“迎新生庆国庆歌咏竞赛”。从本学期起先，我们每天晚上都利用一部分时间进行合唱的排练，使得我的合唱水平有了很大提高，但在合唱的过程中也遇到了很多困难。

1）人员缺席，我们要在国庆进行百人合唱的庆国庆的歌咏竞赛，一百人的集体，起初由于个人意识等因素，我们避开不了人员缺席的现象出现，设法通过各项硬指标要求，如记考勤，纳入年总考核，评德育成果等规定，通过肯定时间的坚持努力，基本杜绝这一现象。

2）迟到不仔细，有些同学的集体意识不够强，就是对这种活动不在意，甚至起始充溢新奇，所以迟到，不仔细的现象常常发生，在学生成员的大力协作下，经过肯定时间的规划，合唱的水平有了更进一步的提高，上升至新的阶段。

9月30日，为庆祝祖国母亲60岁的生日，特此，献上一首歌——中国中国鲜红的太阳永不落。百人统一着电气工程系系服，迈着整齐的步伐，斗志昂扬，踏入了会场。合唱时，全部的合唱人员，看着指挥手打的节拍，听着音乐的节奏，在那种惊慌的气氛中，仍表现的非常精彩，发挥的淋漓尽致。

三、联谊舞会

十月份，为了丰富同学们的课余生活，我们又实行了联谊舞会，在各班班长的探讨下，各班选择联谊对象，跟班班长和负责的同学在进行协商，我们也做了一系列的应急方案，各班文艺委及班长在各方面也应提前做好应对措施。如：联谊过程出现危急，同学们热忱不高，冷场，音响设备等方面的问题，使这些活动能够顺当的完成。

四、三系合办元旦晚会“携手同庆，飞扬青春”。

这次晚会别出新意——第一次三系合办晚会，领导能把这份重任托付在我的肩上，我倍感荣幸，也同时感到无比大的压力，但我要把压力化作动力，尽自己最大的努力完成这项工作。

①首次工作，竞选主持人，在主席团及各部的大力协作下，进行了几次选举，最终敲定两名主持方面相对优秀的同学，并对他们进行了一次又一次的审核。

②动员同学们主动参加，调动同学们的主动性，动员他们踊跃报名，呈现自己，并给他们充分的时间打算自己的节目。于11月中旬，我们进行了第一次节目筛选，我们请来了主席团成员，各部部长，副部长，最终通过协商，留下了几个比较优秀的节目。如：《爱的华尔兹》歌伴舞，歌曲，相声等。每天晚上，我们在教室或舞蹈室进行太极扇的排练，同学们有主动的看法，高涨的热忱，通过一段时间的联系，在环工系张书记的带领下，我们在报告厅进行了第一次三系联合彩排。彩排结束后，在张书记，各系主席及各系文艺部部长的商讨下，我们确定了最终的节目。同时，张书记在主持人的语言，姿态，着装上也给了肯定的指导要求。

晚会工作已经接近了尾声，我们期盼已久的元旦晚会立刻就上演了。从晚会筹备到预演，我们都尽了自己最大的努力，各项工作都严格要求自己做到近似完善，希望这次晚会会想我们所期盼的那样尽善尽美。

这一学期立刻就要过去了，通过完成的各项工作，我细致反思过自己，为什么工作中会出现那么多的问题，有哪些好的方面可以发展完善，总体来讲，是自己的工作方法不够精确，对自己的要求不够严格，下学期，我安排组织带领同学们举办更多的文艺活动，创建更多的文艺社团，同青年志愿者协会一起去敬老院探望老人，给他们解闷，发扬我系美德，做到徐老师要求的立功立项，望领导接着考验我。

2023学年度下学期工作总结

20232023学年度下学期的教化教学工作已经结束，现对本人本学期的各项工作做如下总结：

一、教化教学工作。

1、科学学科的教学。科学是我本学期所任学科的主要学科，所以我要把主要精力放在本学科上。在教学中，我打印了电子教案并仔细做了二次备课，做到了课课有反思。除了仔细备课、写教案，我做到三个力求：力求走出课堂；力求做好试验，力求更多的应用多媒体教学。教学效果较好，在学区讲了节《磁铁有磁性》的研讨课。

2、品德与生活学科的教学。二年级的《品德与生活》是非考试科目，在教学时我将品德教化与生活紧密的结合起来，利用生活中的事例对学生进行品德教化。并将嬉戏带如课堂，做到将品德教化融汇在在嬉戏中。

二、教研科研。

1、仔细参与学校组织的教研活动。本学期我能按要求做到课课有反思，在博客中共发表了四个反思、四个评课报告、两个教学案例、两个教化叙事、完成一个教学论文（转变评价理念，落实素养教化），校内、学区内各讲了节教学研讨课（《物质的改变》、《磁铁有磁性》），在听专家课活动中，我们科、品、英小组得到了学校领导的确定。

2、我申报的科研课题《小学各学科实施多元化学业评价的策略》。能按预料的实施步骤进行着，建立了教研档案（包括：组织领导，学习材料，评价表，学习笔记，实施过程论文等）。

3、主动参与区、学区、学校举办的各种教研活动。

4、参与了长春市环境教化优秀教案和课件评比活动。

三、远程教化接收管理工作。

1、能按时接收远程教化播发的课程资源。并做好接收记录和运用记录。

2、在老师运用网络资源出现问题时，赐予帮助。为讲课老师制作教学课件。

3、主动为学校打印各种安排、方案、材料。为各班布置板报供应帮助。

4、为学校修理打印机输墨管。

5、建立学校装备账目，并建立电子档案上传。

四、个人进修学习。

1、按时参与学校的政治、业务学习，并能自学教化教学理论。

2、自学了建博客的相关学问，为电脑做系统学问。

3、参与了长春市组织的农远培训。

五、其他方面。

1、学习建博客学问，为老师建立新浪博客并为老师做新浪博客相关学问的辅导。

2、响应党和国家的号召，双日捐捐款160元、助残捐款5元。

3、遵守学校的考勤制度，坚持出满勤。

六、工作中存在的问题。

教学时，试验做的少，远程教化资源运用得还不够到位，四年级的科学成果还很不志向。今后在教学中要努力创设条件，争取多做试验，多运用远程教化资源进行教学，提高教化教学质量。

相关专题：下学期工作总结学期工作总结2023学年度下学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

2023-2023年度下学期英语老师个人工作总结

本学期我担当八年级的英语教学工作。我们已经相处三年，彼此熟识，沟通起来也比较简单。但是有时并非是事事随人愿，这三年里也有很多我没有经验过的突发事务让我措手不及，不过幸运的是我身边有很多的优秀的有阅历的前辈们，是他们在我困惑的时候给我以细心的指导，是他们在我迷茫的时候给我光明的指引。让我这学期收获了许多。一转瞬一学期即将结束，回顾一学期的工作，心中有太多太多的感慨。

八年级是初中阶段最重要的一个学年，八年级下学期更是初中的一个重要时期，英语学科更是如此。但是有的同学英语基础薄弱，加之一些不是很好的学习习惯，并且随着青春期的到来心理改变比较大，给教化带来了肯定的难度。本以为有了两年的相处会简单些，教化起来应当是驾熟就轻的感觉。但是有时还是没有想得那么简洁。还是会遇到一些麻烦的问题，须要思索，须要动脑筋去解决。其实细想也很感谢这些机会，遇到的问题越多，积累的阅历也就越多！有人说：“没肇过事的司机不会成为好司机！”我想道理应当是一样的！不经验风雨怎能见彩虹？

一、现实的感受

众所周知，教学工作是老师的中心工作。一学期以来我始终仔细负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作，对于这方面我可以做的相对轻松，而且也很喜爱给学生上课，在课堂上总是感觉自己很有精神即使身体不舒适。课堂上，耐性细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，并有目的的培育学生的独立自办法识，平常更仔细探讨学生、钻研教材，为学生供应实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，提高了学生学习的主动性。同时，进行分层次教学，扎实基础的状况下，调动学生主动性，给学生以充分的自主发展空间。我们每周一的集体备课时间更是让我受益匪浅，我们每个人都很仔细，遇到的问题何有阅历的金罡，_____，_____，_____老师一起探讨，他们都会毫无保留的给我一些建议，在教化教学中给了我许多启示与帮助。平常一有时间我们组就在一起会课，_____，_____老师可以说在教化学生方面点子许多，当我遇到麻烦问题时常常帮我出办法，使得教化教学中的问题可以被刚好解决掉，这让我懂得了工作中要勤思，善实践才能有收获！真是受益匪浅。两个班都有一些同学英语基础不好，随着学问难度的增加，词汇量的增大他们起先偷懒，甚至有个别同学跟不住老师的步伐，无聊之际出现了做小动作的现象，说话的现象。但是现代教化的要求，只能选用教化劝服的方式。现代孩子比较好所谓的面子，课堂上的指责会引起冲突的产生，并且并不利于教学。所以大多数时候我会选择谈话方式。原以为下课后真心诚意的开诚布公的谈话会立刻端正他们的学习看法，但是没想到的是现在的七年级学生不像小六年级学生那么好劝服的，有时也得采纳一些小的策略去抚慰他们那简单受挫的心灵，给与一些适当的激励，真的得拿着放大镜去找他们的优点，才能把他们拉回到该在的轨道上来。教化教化既得教还得育，在育的过程中，我们可能会遇到许多突发事务，那么对阅历并不丰富的我来说，书籍是我最干脆获得解决方法的途径，也是比较有效的一种途径。更是对我教化教学实力及自身素养方面的提高最有帮助的一种形式，同时使我在思想上有了很大的进步。

二、书中的收获

本学期我主动响应上级教化部门及学校的号召，利用业余时间，阅读有关教化改革、课程改革的资料，读完了《教书匠》，《给老师的100个建议》，《有效教学》等。虽然这些书并不是教化圣经，其中的一些内容并不适合我们，但是却使我看到了一些先进的有效的教化方法，使自己首先具有了一种先进的教化意识及理念，并在教学工作之余不断积累理论学问并将理论学问与自己的实践结合，这使我的教学工作有了很大进步。这学期，听了很多_____老师和_____，_____老师的课，受益匪浅，增加了自己把握课堂限制课堂的实力。

三、实际行动

始终严格要求自己，仔细执行学校的各项规章制度，忠诚党的教化事业，遵守作息时间，不迟到，不早退，按时参与接着教化学习，并能够仔细做好笔记，把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导安排，主动协作领导工作，勇挑重担。老师是学生最好的榜样，我平常时时留意严格要求自己，尽量做到说到做到。为学生做出最好的表率。

我能为学生做的，要全部做到，从教学上严格依据实际设计教学，尽量多的读书以丰富自己的内涵，授学生以渔。在平常的教化教学中言传身教，以身作则。

总之，“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在这学期的教学工作中，切身体会到了这种感觉。我会接着主动努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。为学生贡献我更多的力气。

2023——2023学年度下学期教化教学工作总结

转瞬间，一学期的工作又结束了，岁月匆忙而过，虽然留不住时间，但是在岁月的长河里却能映下人们每天劳碌工作的身影。我努力工作，仔细实施教学，经过不懈的耕作，我已全面完成了这学期的工作。

一、政治思想

本人主动要求进步，酷爱祖国和人民，酷爱中国共产党，酷爱教化事业，关切国家各项事业的发展。关切爱惜学生，以学生发展为本，一切为了每一位学生的一切。能以老师职业道德规范等法律法规严格要求自己，不做有害于集体、有害于他人的事情；遵守学校的各项规章制度，能仔细完成担当的各项工作任务。

二、工作完成状况

围绕期初制定的工作安排，我有安排、有目标、有步骤的开展工作，完成了各项工作任务。

1、完成了备课、上课、辅导、批改等工作。能提前备课，仔细钻研教材，结合学科课程标准、教学参考书和教材内容制定教学实施方案，以电子教案的形式打印装订成册。在打印教案时，力求教案格式统一、内容清楚、一目了然。仔细实施课堂教学，综合运用谈话法、探讨法、讲解法、演示法、练习法、视察法等方法引导、启发学生；娴熟运用学科专业学问和技能，向学生进行示范讲解；同时利用课前打算的直观教具帮助学生理解新学问、解决新问题。讲课力求做到精讲多练，把更多的时间教给学生支配。通过学习，培育了学生的视察实力、想象实力、形象思维实力和创建实力；陶冶了学生的情操，启迪了学生的才智。耐性辅导学生，学生稍有进步，就刚好激励他们，使他们获得胜利的愉悦感。仔细批改学生作业，本学期共批改了全校学生4、5种本簿。通过一学期的教学，学生了解了新学问、驾驭了新技能，每一位学生都有不同程度的提高。

2、编写了校本教材。依据工作须要，我编写了《习字-积累-悟理》校本教材，《线造型——培育学生的美术概括实力》校本教材等，在编写教材时，我多方搜集各种参考资料，细心设计，仔细书写、编绘。编写的内容能遵循学生的年龄特点，力求贴近学生的生活实际，适合师生操作。同时，我还编辑了学校的大课间活动项目——《趣味口袋的几种玩法》，还完善了校操的图解。

3、按时参与学校和各级教化行政部门组织的教化教学活动。参与了学校组织的校本教研活动和学区内的教研活动，仔细备课，搜集资料，刚好讲课、辅导，然后进行研讨，总结，并形成文字资料备案。通过一系列的教研活动，使我收获颇多，完善了我的学科技能。

2023学年度下学期音乐教研工作总结

回顾一年来区音乐艺术教研工作，我们认为“春播良种秋华实”是有大道理的。由于我们能严格贯彻上级精神，努力学习、拓展思路，为学校、老师供应良好服务，做好实施新课程和运用新教材的指导、检验等工作。特殊是音乐教研会骨干们团结合作、辛勤耕耘因此取得了不少的成果。现将本年度完成的重点工作汇报如下：

一、把握关键，挑战难点，抓好师资队伍的培训。

1、认清老师是新课程实施的关键（重点）

三个级别的培训收效大。一是组织区音乐中心组、课改骨干先行学习新课标，理解新理念。赐予最大的嘉奖是组织他们到西安等地参与“全国音乐教学骨干培训学习”的机会。现在他们已成了区、以及市的教学培训者。能独挡一面下基层讲课辅导。（20人）

二是组织中层教学骨干—科组长、教办音乐专干参与广州市及深圳市各级重要的国家级北师大培训（柯达伊教学法探讨培训等）（56人）

三是组织工作不满一年的新老师细心培训。新老师有干劲易接受新观念，避开走弯路，强调不培训不上岗。已办二期，校长反馈看法好。

2、课堂教学评价价值取向的重构挑战（难点）

新课程、新教法中评价的正确运用是难点。在“发展性教学评价”过程中留意选择的课例在评价探讨方面有突破性、选材好、教法新奇、过程评价有亮点，富于特色。易于大家仿照学习，兼顾不同学年段、不同课型、不同性别及风格特点，举一反三。

二、接着深化开展新课程、新教材的试验活动

1、选择优秀教材，为我区所用。

在众多的新教材中，中小学部分我们都选择了国家义务课程标准试验教科书——由花城出版社、广东教化出版社出版的雷雨声教授主编的《走进音乐世界》。

2、完成省市布置的优秀录象课例评比活动。

我们的做法是分三个层面：*校基层面—广泛发动老师主动参加新教材的试验活动，人人上一节公开课，体验参加亲口尝试教学过程中改革的甜、酸、苦、辣。*教化办层面—观摩沟通组织新课程的研讨，推出两名代表参与区的举办音乐新课程、新教法优秀课例评比活动。*区级新课程新教法研讨课。为全区音乐老师供应学习观摩沟通的机会。在层次不同的实践中很多年青的老师得到熬炼、在成长。教研室为他们供应展示才华、接受挑战的好机会。

在广泛发动、参加、基础上，选出最优秀的课例（初中二节、中学2节、街教办4节、东圃、沙河教办各2节）拍成录像后选择了五节课例于6月10日准时送市教研室评比。

三、以科研促教研（三项重点）

1、抓好校本教研的课题试点工作

音乐学科校本教研点有龙口西小学、吉山小学、同仁民办小学。主要依据学校校本实际状况，协助性共同开展探讨活动。重点是抓科组建设、教学评价（评价内容包括对学生的评价、老师的评价、对课程管理与课程发展的评价）校内文化建设等要求：目前开展有成效的是龙口西学校，校领导重视艺术工作，科组建设完善，短短二年内音乐艺术工作以走在区前例。学校艺术团赴香港协和学校演出胜利，体现学生素养的提高。另二间农村学校因选点欠妥，成效不大。

2、胜利举办“广州市第三阶段教学设计与实施暨天河区中小学班际器乐教学成果展评会”。我区在引入小器乐入课堂教学方面，以校为本，扎实推动课堂器乐教学工作。（棠下学校、先烈东学校、华阳学校、骏景中学已被省课题组列为省重点课题组试验点的学校）本次成果展示有23支队伍参与，并设大会器乐论文沟通。台上台下相互观摩、师生反响极好。市专家评委在点评时极力赞扬我区音乐艺术工作敢为人先，抓的扎实有成效。并由专家举荐有两支队伍打算参与今年在广州召开的“全国中小学器乐教学研讨会”示范项目。

3、接着完成区教化科研“十五”课题。

弘杨中华民族优秀文化，“吟唱经典古诗词、培育高尚的审美情操”音乐课题试验工作已进入中期，参与课题试验的学校师生共同努力进取心强，他们将课堂古诗歌曲的新教学探讨，延长到课堂外，提高了学生的爱好与效率，这种潜移默化的美的教化，受到很多小学生和家长的支持。本学期安排将古诗词音乐歌曲教学与书画创作、了解古代的服饰艺术、传统纹饰、民俗风情等学问，让学生在积淀深厚的中华经典文化中汲取更丰富的精神食粮。培育激励更多老师在新教材、新教法上将传承与创新并举，推出好课例。

四、完成相关艺术工作

1、举办合唱作品征集活动，为广州市第十届学校合唱节供应新合唱作品。提倡儿童歌曲的创作。

2、举荐输送校民乐团参与广州市“柏斯杯”民乐大赛。

3、帮助做好市承办的国际儿童舞蹈节工作，举荐本区少年儿童艺术精品参与展演。

4、帮助各校做好艺术特长生的招生工作，主动协作新课程督导检查团下校调研，仔细进行三查：音乐设施设备、音乐档案材料及教案设计并写出有肯定质量的调研报告供应给学校和主管领导参考。在音乐中心组等同行的共同努力下为天河音乐教学改革工作做出贡献。

五、需改正之处（存在问题）

1、民办学校师资队伍急需大调整、教学质量低下要正视。

2、学科教科研经费不足，尽快建立有关的中心组激励机制。

3、区教研室要给教研员们有肯定的自主权。（选点问题）

一、德、能、勤方面：坚持四项原则、三个“代表”为宗旨，不断加强政治、及业务学习。有剧烈的事业心与责任感、与教研室荣誉与共，与室内、区老师融和相处。辛勤耕耘做到满勤，听课评课已达标，工作效率高，教研服务意识好。仔细做好工会工作，正直诚恳、敢于为教职工争取权益刚好做好服务工作。如教代会、旅游、提案等。

二、挑战难点力争做个名副其实的教研员

（一）、把握关键，挑战难点，抓好师资队伍的培训。

1、认清老师是新课程实施的关键（重点）

三个级别的培训收效大。一是组织区音乐中心组、课改骨干先行学习新课标，理解新理念。赐予最大的嘉奖是组织他们到西安等地参与“全国音乐教学骨干培训学习”的机会。现在他们已成了区、以及市的教学培训者。能独挡一面下基层讲课辅导。（20人）

二是组织中层教学骨干—科组长、教办音乐专干参与广州市及深圳市各级重要的国家级北师大培训（柯达伊教学法探讨培训等）（56人）

三是组织工作不满一年的新老师细心培训。新老师有干劲易接受新观念，避开走弯路，强调不培训不上岗。已办二期，校长反馈看法好。

2、课堂教学评价价值取向的重构挑战（难点）新课程、新教法中评价的正确运用是难点。在“发展性教学评价”过程中留意选择的课例在评价探讨方面有突破性、选材好、教法新奇、过程评价有亮点，富于特色。易于大家仿照学习，兼顾不同学年段、不同课型、不同性别及风格特点，举一反三。

（二）接着深化开展新课程、新教材的试验活动

1、慎重选择优秀教材，为我区所用。在众多的新教材中，中小学部分我们都选择了国家义务课程标准试验教科书——由花城出版社、广东教化出版社出版的雷雨声教授主编的《走进音乐世界》。

2、完成省市布置的优秀录象课例评比活动。

校基层面—广泛发动老师主动参加新教材的试验活动，人人上一节公开课。*教化办层面—观摩沟通组织新*区级新课程新教法研讨课。*区新教材研讨课。

（三）以科研促教研

1、抓好校本教研的课题试点工作

音乐学科校本教研点有龙口西小学、吉山小学、同仁民办小学。主要依据学校校本实际状况，协助性共同开展探讨活动。重点是抓科组建设、教学评价（评价内容包括对学生的评价、老师的评价、对课程管理与课程发展的评价）校内文化建设等要求：目前开展有成效的是龙口西学校，校领导重视艺术工作，科组建设完善，短短二年内音乐艺术工作以走在区前例。学校艺术团赴香港协和学校演出胜利，体现学生素养的提高。另二间农村学校因选点欠妥，成效不大。

2、胜利举办“广州市第三阶段教学设计与实施暨天河区中小学班际器乐教学成果展评会”。我区在引入小器乐入课堂教学方面，以校为本，扎实推动课堂器乐教学工作。（棠下学校、先烈东学校、华阳学校、骏景中学已被省课题组列为省重点课题组试验点的学校）本次成果展示有23支队伍参与，并设大会器乐论文沟通。台上台下相互观摩、师生反响极好。市专家评委在点评时极力赞扬我区音乐艺术工作敢为人先，抓的扎实有成效。并由专家举荐有两支队伍打算参与今年在广州召开的“全国中小学器乐教学研讨会”示范项目。

3、接着完成区教化科研“十五”课题。

（四）完成相关艺术工作

（五）需改正之处（存在问题）

1、正视民办学校师资、教学质量问题。

2、工作中要克服急噪心情。

3、加强理论、新教材教学法的探讨和实践。

4、加强电脑网络虚拟教研技能的学习与探究。

2023—2023学年度下学期高一班主任工作总结

作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。

一、我所做的主要工作

一年级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。

（一）我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，承认的须要，情感的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性发展；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的程路丹同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以激励，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效果。

对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的任贞宇同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是指责、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉劳动主动于是就激励他，假如你在学习上能打扫卫生那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都刚好发觉，并且刚好予以激励，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。李鑫鑫同学主动担当起帮助任贞宇的任务。经过大家的共同努力，任贞宇有了很大的进步。

（二）学生的习惯日渐良好。

本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很淘气的学生这学期表现都不错，特殊是一些男孩子。

学生的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业学生都能按时完成，很多学生做作业的速度也加快了许多，作业拖拉的学生也少了。

打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让学生自己去做，上段时间总是要我去提示学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有特地规定倒的人，但是每次垃圾桶总是不会满，因为每个学生都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就应当主动把垃圾倒了

（三）我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束实力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏吃苦的精神，这些都表现在一言一行中。在路队中他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随意。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。

（四）现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教化学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教化。在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我指责，在自己身上找不足，以比来培育学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。

（五）劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平常干活的机会很少，养成了懒散的习惯。首先必需得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，刚好表扬做得好的同学，指责做的不仔细和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注意他们的人品。

二、主要收获和体会

我觉得当班主任应当做到以下几点：

1、把微笑送给学生

每天给学生绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特别的教化手段――微笑。我们班有个学生，刚起先每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着找寻他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比如，爱劳动，每次下课后他都帮助其他同学拖地。另外他特别懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了激励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去激励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教化胜利的大门，帮助学生们强壮成长。

2.把真情送给学生

真诚关切和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关切，而且要详细体现在实际行动上，同等对待每一位学生，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都一视如仁，不搞特别化，不偏见，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。学生过生日了我会让全班学生为他唱首歌，祝他生日欢乐。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每课下孩子围着我叽叽喳喳地说个不停时，我总有一种华蜜的感觉充盈心头。

3、发觉选拔班干部

由于全部的学生都经验了一个学期的不平衡发展，我确定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好挚友，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性，我先举荐15位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表看法，而且选出的干部往往又比较志向。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

三、存在的问题

1、班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还须要向各位老师请教。

2、要“偏爱”学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培育他们剧烈的自信念和自尊心，使他们提高相识、不断上进。

3、班级工作有布置，但个别无落实，使个别学生简单钻空子。

4、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要每天讲，每天抓，要不厌其烦。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

2023—2023学年度下学期教化科研工作总结

在区教化局新学期工作会议精神和进修学校科研部工作安排的指导以及科研部关切领导下，以教化教学科研作为构建“生命的课堂”的重要手段，树立“问题即课题”的理念，努力使科研过程成为推动老师业务实力提高的过程。同时主动绽开了全国教化科学“十一五”规划教化部课题试验区子课题《开放式作业与学生特性心理发展的探讨》的课题探讨。为进一步开展好科研工作，促进全体老师的科研意识和科研实力，使科研真正发挥促进教学、指导教学的作用，总结如下：

一、本学期进行的主要科研工作

（一）、课题探讨1、建立科研管理考核制度。2、树立问题意识，发觉问题并尝试用科研的看法和方法解决问题。3、接着进行课题探讨，积累过程材料。4、提高老师的科研实力，科研与课堂教学行为相结合，增加科研的实效性。

（二）、重点工作1、以个案探讨法和案例探讨为主要方法开展课题探讨并积累过程材料。2、刚好分类整理课题探讨过程性材料，并刚好总结激励。3、发挥学科教学中的科研促进作用，接着进行科研骨干的培育。4、加强对全体老师科研意识的培育，激励老师撰写教学故事、案例、反思等，对工作中出现的问题进行理性的，探讨性的思索。

（三）、培训讲座为促进全体老师的科研意识，提高科研实力，在教化教学中发觉问题能够科学理性地思索、探讨和解决问题，使教化科研真正为解决教化难题、提高教学质量服务，本学期进行了一次科研讲座和两次科研培训.

（四）、其他工作1、仔细参与了科研部组织的科研例会、培训和科研工作现场会，学习了很多先进阅历，促进了我校的科研工作的顺当绽开和进步。2、初步建立了科研工作的常规制度和考评机制。3、学习运用学校和科研部的科研博客，从科研部的博客中和邮箱中学习其它学校的先进阅历。4、积累了一些课题过程材料，课题探讨有序进行。

二、取得的成果

（一）、科研成果丰硕

（二）、整体科研意识增加，科研实力提升。很多老师能重视和主动参与科研工作，对工作中遇到的困难能主动探究，以科学探讨的看法去面对和尝试解决。撰写科研论文、案例的主动性较高，水平也有很大幅度提升。这表明白他们科研实力的提高，同时也促进了个人教学水平的提高。

三、存在的问题1、部分老师的科研意识不强，教化教学中遇到问题不能用科学探讨的方法思索和解决。产生问题的主要缘由是这些老师没有相识到科研的真正意义，认为搞科研就是为了那论文证书，没有尝到用科研解决问题的甜头。2、本学期没有进行科研课题探讨课。

四、今后努力方向接着实行好上级部门的要求和指导精神，进一步完善科研工作的规章制度，进一步重视加强对全体老师的科研意识，使科研与课堂教学相结合，发挥科研对教化教学的推动和提升作用。以上是我校本学期的教化科研工作总结，一学期的工作中得到了科研部领导的很多关切和帮助，有很多工作做得还远远不够好，下学期我会努力学习，也恳切地希望得到领导的指责指正。

2023年学年度下学期班主任工作总结范文

xx--xx学年度下学期班主任工作总结

重活动，抓细微环节，促进和改进班级管理

我们知道，中职学生基本上就是中考失败的学生，是初中学校的后进生。进入中职学校后，他们既没有扎实的学习基础，又没有良好的行为习惯，造成了班主任班级管理的困难。我们幼师专业的学生绝大部分是女生，基本特点是：活泼好动，吱吱喳喳，难以限制自己的言行。大多数还是有肯定的上进心的，虽然学习基础差导致她们对文化课学习感到困难，但是她们对专业课的学习还是有肯定的爱好，对开展各种活动是特别感爱好的。结合班级的学生特点和专业特点，作为1201幼师班的班主任，本学期我主要从以下两方面努力：

一．开展多种活动，促进班级管理

1．组织学生练习幼儿律动

幼儿律动是依据儿歌的歌词和音乐节奏做出的一系列仿照性的动作组合。幼儿律动特别符合幼儿的活泼好动、擅长仿照的心理特点，在广阔幼儿园里是特别好用的，我就把组织班上学生练习幼儿律动作为一个活动来开展。我主要通过上网查资料、利用实习时间向幼儿园学习等途径，收集了许多幼儿律动的视频资料，在上学期练习了九个幼儿律动的基础上，本学期接着组织本班学生练习了十二个幼儿律动。

我不是专业的音乐或舞蹈老师，而主要是用自己的方法来组织指导学生练习：第一步，熟记歌词，利用u盘和扩音器学唱并且唱会儿歌；其次步，利用本人的晚自习时间带学生去多媒体教室，借助电脑、投影仪等现代化的直观教学手段，让学生仿照练习幼儿律动；第三步，利用本人的阅读课时间，把学生带到校内的一个合适的地方进行巩固练习；第四步，不定期地抽出一个晚唱时间在教室里进行阶段性的复习巩固。

2．引导学生进行节目排练

我们每届幼师专业的学生主要担当了学校的秋季迎新晚会和冬季元旦晚会的节目表演任务。这也是我们班主任开展活动的一个很好的机会。我在组织本班学生练习幼儿律动的同时，就在思索，怎样把这些幼儿律动编成节目，让学生排练和表演，把律动活动的教化意义引向深化。在带1001班班主任的时候进行了第一次尝试，把幼儿律动、幼儿手指嬉戏和幼儿舞蹈揉合在一起编成一个节目，取名“幼儿之声”，在学校“春之声”晚会上表演，得到了音乐老师和很多班主任的确定，并且获得了学校的创新奖。现在我接着在利用幼儿律动进行节目编排方面进行创建性的探究和尝试：如我把已经学习过的“全国其次套幼儿广播体操”、“小白兔体操”、“幼儿礼仪操”这三个体操性质的幼儿律动进行组合，对它们的音乐用电脑进行适当裁减和拼接，全班同学分成三批上台表演，取名“幼儿运动之歌”，然后又进行修改。在网上查资料的过程中，我找到了“游子吟”、“咏鹅”、“锄禾”、“春晓”四首唐诗改编的幼儿舞蹈和幼儿律动的视频，我当时突发奇想，可以把这四首唐诗幼儿律动和幼儿舞蹈组成一个“唐诗串烧”节目。我先把时间长达十几分钟的四首儿歌的音乐裁减、组合成六分钟的节目。在全班共同练习的基础上，选择合适的同学依次上台表演“游子吟”、“锄禾”和“春晓”、“咏鹅”三个片断。全班师生共同努力又改编出歌伴舞节目“手牵手”……本学期我们一共初步排出了八个各种类型的节目，为下学期的秋季迎新晚会和冬季元旦晚会的节目表演做好了充分的打算。在节目编排的过程中，自认为班主任充分发挥了主导作用。

通过开展这两个活动，我有以下几点体会与反思：

⑴作为幼师班的班主任，虽然对音乐、舞蹈是外行，但是只要肯学习和钻研，并借助于网络和多媒体电脑、投影仪等现代教学手段，同样可以组织和指导学生练习幼儿律动。

⑵在活动开展的过程中，班主任要勤于思索，尤其是进行创建性的思索，如何将活动引向深化，使活动的教化意义得到延长。