第三单元第9课三首诗歌对比阅读课件高中语文部编版必修上册

第三单元生命的诗意第9课三首诗歌对比阅读导学目标主要内容CONTENTS0103活动探究04课堂小结05课堂达标06达标讲评02课堂导入12语言目标：诵读这三首词，把握朗读节奏，并背诵这三首词。审美目标：理解诗歌内容，把握其中的思想情感，并赏析它们的表达技巧。师：宋词，透过历史的沧桑，穿越时空的隧道，走入了我们的心扉。长长短短间，淋漓尽致地与我们进行了一次次心灵的会话。宋词有一种外在的魅力和内在的韵味，不管是婉约派还是豪放派；无论是蕴藉含蓄，还是酣畅淋漓，都会使我们着迷，让我们感动，令我们遐想。今天，让我们走进宋词，感受其中的羁旅之思、离别之苦、国破之恨、家亡之仇，体会其中高超的表达技巧。1.本课三首词刚好代表了豪放和婉约两大流派的风格，请阅读后分析，这三首词的豪放或婉约的风格是如何体现出来的？明确：①从题材上看，苏词描写的是古战场情形，表现了词人对古代豪杰的凭吊，字里行间透露出豪壮雄浑之感；辛词由京口风光引出历史人物，将写景、叙事、抒情融为一体，笔调沉雄凄婉，意境苍凉悲壮；李词则以眼前庭院内的秋景写出了处境的冷清、心境的清冷，悲苦愁绝。②从主题上看，苏词反映了意欲建功立业的豪情壮志，尽管词人壮志难酬，但词中并未露出哀婉之情；辛词表达了雄心犹在但不受朝廷重用，难以尽展其才的苦闷心情；李词则流露出强烈的亡国之恨、丧夫之哀、偏居之苦。③从表现手法上看，苏词和辛词都是借古抒怀、托古喻今；李词则运用细腻的白描，委婉抒情。④从语言上看，苏词和辛词读来豪气干云，壮丽之情油然而生；李词读来感伤婉转，有一种怨苦凄悲之感。2.本课三首词是如何借景物来抒情的？明确：①《念奴娇·赤壁怀古》上阕集中写景，浓墨重彩。先出乱石，峭拔险峻，势若穿空——从形状角度绘其雄奇；次写惊涛，撞击江岸，声若裂堤——从音响角度状其汹涌；再喻浪花如雪，且以“千堆”夸饰之，水大浪高，溅玉喷珠——从色彩角度描其磅礴。绘出了一幅雄浑壮丽的江山图。②《永遇乐·京口北固亭怀古》没有纯粹的景物描写，而是有机地穿插在史实的叙述中次第出现，都是淡笔勾勒。开篇景物大至“江山”，小则“舞榭歌台”“斜阳草树”，浅墨淡抹，不着点缀。纯客观的轻描淡写，意在暗示事过境迁、物是人非。③《声声慢》从感觉、知觉、视觉、听觉上，共写了六层可伤可愁之情境，忽寒忽暖的天气，浸透凉意的秋风，空中飞掠的大雁，满地怒放的黄花，窗外飘飞的细雨，黄昏时分的梧桐，这些景物都带有浓重的感情色彩，营造了冷落、凄清、寂寞的意境。3.《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》都借古人抒怀，在用典上有何不同？明确：苏词以精细的笔墨集中塑造了一个儒雅倜傥、智败强曹的青年将领形象。词人写周瑜时，除对其显赫功业、横溢才华加以渲染外，另置以笔墨巧妙地点染了他温文尔雅的风度和幸福美满的婚姻，以一特写镜头“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”凸显出这位军事统帅风度翩翩、气宇轩昂、运筹帷幄、指挥若定的儒将风范及过人的胆识与才智。表达了词人对周瑜的仰慕和对自身际遇的无限感慨。辛词上阕写的是两个人：三国时的孙权和南北朝时的刘裕。辛词不像苏词那样倾向于写人物的音容笑貌、神情风采，而是侧重于对史实的点染。孙权和刘裕都是在京口建功立业的，令人仰慕。下阕也写了两个人。刘义隆急于求成，仓促北伐，结果落得个“仓皇北顾”的下场。词人沉重地追述了这个惨痛的历史教训，悼古以讽今，告诫当政者应谨慎用兵，免蹈前车之辙。廉颇渴望为国出力却报国无门，词人以之自比，倾吐心声。4.《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》都是风格豪放的词作，试比较它们在这一风格上的异同。明确：（1）相同点：①景物方面。《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“金戈铁马，气吞万里如虎”，所写景物都雄奇伟壮，场景都气势恢宏，意境都雄浑壮阔。②人物方面。《念奴娇·赤壁怀古》中的周瑜，“小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。他少年得志，婚姻美满，儒雅潇洒；赤壁鏖战时，他指挥若定，以弱胜强，建立功业。这样的人物形象充分体现出豪放的气势。《永遇乐·京口北固亭怀古》中的孙权继承父兄大业，年轻有为，英明果断，积极抗曹；刘裕虽出身卑微，却能励精图治，厉兵秣马，势如破竹，成就北伐大业；霍去病北击匈奴，“封狼居胥”；廉颇老当益壮，穷且益坚，壮心不已，愿为国家效命。这些英雄豪杰均体现出豪放的气势。4.《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》都是风格豪放的词作，试比较它们在这一风格上的异同。③事件方面。两首词展现的都是历史上的重大事件，如奠定三国鼎立局面的赤壁之战、刘裕的北伐中原、西汉与匈奴之争、南宋与金之战等，均能体现出豪放的气势。④情感方面。两首词都是词人面对祖国河山，缅怀古代英雄，表达渴望建功立业的豪情之作。两首词的结尾虽都有点伤感，但不同于婉约风格的伤感，而是在苍凉、忧愤之中激荡着一腔追慕英雄、壮心不已的豪迈之情。4.《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》都是风格豪放的词作，试比较它们在这一风格上的异同。（2）不同点：①形象上，所写之景及人有所不同。《念奴娇·赤壁怀古》主要写的是周瑜，而《永遇乐·京口北固亭怀古》中出现了孙权等六个历史人物。周瑜、孙权同是三国时代的风云人物，苏轼与辛弃疾却根据自己的需要，分别做出了不同的选择。周瑜高雅洒脱，春风得意，二十四岁做中郎将，三十四岁做三军大都督，“外托君臣之义，内结骨肉之恩”，年纪轻轻就建功立业；而满腹经纶的苏轼不仅未被重用，而且屡遭贬谪。苏轼写本词时已年近半百，功业无成，因而特别仰慕周瑜。孙权十九岁成为东吴的统治者，果敢坚毅；二十岁作为三军统帅，不畏强敌，以少胜多。辛弃疾推崇他其实是在批判软弱无能、妥协投降的南宋统治者。4.《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》都是风格豪放的词作，试比较它们在这一风格上的异同。②语言上，苏词开阔明朗，如“穿”字形象地写出了山的陡峭；“卷”字逼真地写出了波涛的汹涌澎湃。辛词因用典多而显得含蓄深沉，如“赢得”二字就蕴含着浓烈的讽刺意味。③手法上，苏词以描写为主，从写景中逐层托出人物；而辛词以叙事为主，人物蕴含在事件之中。另外，苏词运用了衬托的表现手法，以“多少豪杰”及“小乔初嫁”衬托周郎；而辛词用典颇多，典中套典，自然精当。④抒情上，苏词紧扣个人际遇，在感伤自我的同时，豪中带旷，即借周瑜的英雄气度来抒写自己的豪迈、旷达；而辛词紧扣政治现实，借咏史来谈自己的战略见解，更主要的是借颂扬孙权、刘裕等英雄的壮举来斥责统治者的贪图享乐、苟且偷安，流露出浓烈的忧国忧民情怀，豪放之中蕴含着更多的悲壮。5.比较《念奴娇·赤壁怀古》和《声声慢》在写景和抒情上的不同写法。明确：①《念奴娇·赤壁怀古》写的是雄伟壮丽之景，写法上抓住景物特点，大笔勾勒。写大景，从“大江东去”开篇，从“大”字着眼；写动景，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，分别从形、声、色三个角度写景物动态之壮美，动态之景激发了作者的豪迈奋发之情。②李清照《声声慢》写的是伤心悲凉之景，写法上铺叙细腻，乍暖还寒、风急酒淡、雁声过耳、黄花憔悴、长日难熬、雨滴梧桐六个情景，令人伤感。③《念奴娇·赤壁怀古》抒发的是豪迈激昂之情，全词直抒胸臆，通过盛赞一代儒将周瑜的丰功伟绩及其幸福人生来反衬自己的失落潦倒、功业不成；借古抒情，既抒发人生失意的感慨，又表达旷达洒脱的情怀。④《声声慢》尽抒凄婉缠绵之情，格调低沉，充满悲苦。以七组叠词抒发词人国破家亡、孤身一人、流落他乡的失落、孤寂、悲伤三种情绪；融情于景，借景寓情，风急酒淡喻酒难浇愁，北雁南飞喻幸福不在，黄花憔悴喻青春远去，秋雨不断喻愁苦不绝。6.阅读本课的三首词，请从意象、意境、选材、情感等方面回答豪放派与婉约派作品有何不同。明确：①在意象上，豪放派倾向于大的并且比较开阔的事物，如大江、大河等；而婉约派则选取相对小巧且情思细腻的事物，如风、雨、花、鸟等。②在意境上，豪放派旨在营造一种奔放宏大而又慷慨豪迈的气氛，而婉约派则有一种柔和婉转含蓄的格调。③在选材上，豪放派一般是抒发人生志趣，借山水景物，感古怀今；婉约派则偏向于写男女恋情、悲欢离合、咏物记事等。④在情感上，豪放派多了几分豪气，表现的是高逸旷达的精神；婉约派则是委婉而又细密，萦绕回环，细腻绵密。1.下列对《念奴桥·赤壁怀古》文意的理解有误的一项是（）A.“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。B.“多情应笑我，早生华发”两句是作者说应笑自己多愁善感，过早地长出花白的头发。C.“樯橹灰飞烟灭”运用了借代和比喻修辞格。D.“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。2.下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》所用典故的作用的理解，不正确的一项是（）A.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。(慨叹江山依旧，当年“坐断东南战未休”的孙仲谋，已无处寻觅了)B.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(赞扬当年刘裕北伐的英雄气概)C.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(自比廉颇，功绩显赫，壮心不已)D.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(借刘义隆不作充分准备，仓促北伐导致失败，委婉告诫南宋朝廷要汲取历史教训)3.《声声慢》中，词人借由“守着窗儿”调动多种感官表现细腻敏感的情感。请结合全词简要分析。1.下列对《念奴桥·赤壁怀古》文意的理解有误的一项是（）A.“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。B.“多情应笑我，早生华发”两句是作者说应笑自己多愁善感，过早地长出花白的头发。C.“樯橹灰飞烟灭”运用了借代和比喻修辞格。D.“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。D【解析】D项，“‘羽扇’‘纶巾’是古代武将的装束”错误，这是古代儒将装束。故选D。2.下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》所用典故的作用的理解，不正确的一项是（）A.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。(慨叹江山依旧，当年“坐断东南战未休”的孙仲谋，已无处寻觅了)B.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(赞扬当年刘裕北伐的英雄气概)C.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(自比廉颇，功绩显赫，壮心不已)D.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(借刘义隆不作充分准备，仓促北伐导致失败，委婉告诫南宋朝廷要汲取历史教训)C【解析】C项，词人借廉颇的典故是为了抒发自