教师岗前培训心得体会

第页共页老师岗前培训心得体会【热门】老师岗前培训心得体会老师岗前培训心得体会1作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为xx师范学院老师队伍中的一员。学校为了使我们新老师尽快适应大学的教学工作，特地对我们进展了一周的岗前培训。培训的光阴，已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了，但这一周的培训，却使我受益匪浅。在培训期间，我们除了学习《高等教育学》、《高等教育心理学》，还学习了《高等学校科研工作标准》、《高等学校教学工作标准》、《高等学校老师工作政策法规》等相关资料，除了获得教学上的相关知识，也对相关的政策法规有了必须程度的理解。一个星期的培训，对于一个高校老师来说远远不够。但是，在以后的工作中，在对学生的管理和教学中，我将学以致用，不断完善自我走向成熟，做一名合格的高校老师。作为一名非师范专业毕业的老师，从事高校教学工作，自我觉得虽然本专业理论的掌握可以满足教学的需求，但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠缺得很多。透过这次岗前培训，学习了高等教育学、高等教育心理学，弥补了我的缺乏，专业理论和教学理论相结合的潜力得到进步，对以后的教学工作充满信心。现将这一阶段的学习和工作心得作一个：“传道、授业、解惑”，老师的身上肩负着很多崇高而艰巨的职责。对于“好老师”的理解，人各有异，我作为一名初次参加高等学校教学工作的新老师，感到既兴奋又紧张。这种复杂的情绪来自于对实现职业理想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。在培训中，映象最深的就是“敬业、职责心”这几个字。扪心自问，我相信自我能做到爱学生、负职责、认真对待工作这几点，于是，悬着的心中有了一丝坦然，相信透过努力，自我能成为一名好老师。其次，培训为我即将面临的实际工作带给了许多方法和策略。在培训中，几位从教多年、教学经历丰富的老老师根据自我的实际经历给我们介绍了一些当好大学老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，提到了继续教育和科学研究潜力的培养，作为一名高校老师，就应具有较高的科学研究潜力和学术素养，老师们勉励我们努力在科研上做出成果，并将之融会于教学之中；在谈到应对困难如何克制的问题上，老师们还提出了如何搞好同事关系的方法。最后，在这次岗前培训中使我认识到，作为一名大学老师，就应掌握现代的教学工具，注意信息技术与学科课程的整合。岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自我欠缺的东西还很多，因此，我会一如既往地虚心向资深老师请教，以严谨、认真的工作态度进一步进步教学质量，同时加强学习和自我修养，使自我早日成长为一名合格的高等学校老师。短暂的培训完毕了，但我所受到的启迪和教育对我以后的开展起到了不可估量的作用，会使我终生受益。同时我也相信xx师院在校领到和全体师生员工的共同努力下会走向一个又一个的辉煌。老师岗前培训心得体会2开学在即，x月xx日上午xx镇结合校对全镇语文老师进展了培训。第一项，业务校长xx校长对新参加我们语文团队的新老师表示了热烈欢送，对老老师们做出的成绩进展了肯定，同时也对全体老师提出了新的要求与希望。第二项，教研员老师就“从心出发，用保护航”这一主题，对全镇语文老师进展了培训与指导。老师的培训就我们的教学工作来看，实实在在。老师从备课、师生关系和和谐学习成长三个方面，对我们的语文教学做了宏观的指导，也提出了细节的要求。老师讲的这三个方面看似是老生常谈，但这恰恰是我们语文教学的根本所在，话题虽老，可在此三方面到达专而精的老师真的是凤毛麟角，教学真的是浮不得、飘不得。互动环节，老老师总结了自己的经历，新老师提出了自己的困惑，经历丰富的老师们为新老师答疑解惑、倾囊相授。在此环节我感受到老老师炽热的教育情怀，也感受到新老师上下求索的虚心好学。第三项，我们二年级老师听了校长对部编本小学语文二年级上册教材的解读和教学建议。校长从整体构造与内容、总体特点和详细编排与教学建议三个纬度为我们解读了部编本小学语文二年级上册教材。通过校长的讲解，我深深体会了部编本教材编者的匠心独运。大到立德树人的宏观目的，小到瓦当符号的传统文化元素，无不表达了编者的精心布局与安排。每次培训都是一次心的旅行，是一条“更上一层楼”的捷径。踏着师者们成功经历的阶梯，我们可以少走很多弯路。培训过后，我对自己和自己的教学进展了深化的反思。在备教材方面，老师要求我们要熟读教材，甚至背下来，更要准确把握教材、触类旁通、理解外延。我非常汗颜，对于自己所授的内容，能准确背诵的，真的很少。校长对于教材的解读让我明白了如何准确把握教材，把教材读厚。那精巧至极的中国元素的封面设计、那看似散发着墨香的国画古诗配图、那意蕴丰厚的卷轴版面设计、那看似不起眼的瓦当符号等等也是语文的“外延”吧！这些以前从未留意的局部，有语文、有历史、有艺术，有太多太多的内涵……原来小小语文课本中有如此大的世界，薄而轻的语文课本原来又如此厚而重……把语文课本读厚也是一门大学问啊！语文教学，不是任重而道远的披荆斩棘，而是世外幽径的漫步寻芳，一步一景，移步换景，美不胜收。老师岗前培训心得体会3本次老师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，老师职业道德标准，教育政策法规，根底课程改革纲要，老师心理安康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习.虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新老师来说更是终身受益.通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下:一培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识.在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的认识.使我深化地认识到:首先，老师是文化的传递者."师者，所以传道，授业，解惑也"，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性.其次，老师是典范.学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的，不可估量的，老师要真正成为学生的引路人.第三，老师是管理者.老师要有较强的组织领导，管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展.第四，老师是父母.作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母.并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要.第五，老师是朋友.所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心朋友一样.最后，老师是学生的心理辅导者.老师必需要懂教育学，心理学，安康心理学等，应理解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质.同时，对老师工作的根本内涵也有了比拟明确的认识，认识到了老师责任的重大艰巨，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神；我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘."要爱生如子"，时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生.新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心理素质，和比拟扎实的专业理论和业务程度，有敏捷的思维和很强的语言表达才能和感召力.对学生要多说鼓励的话，抚慰的话，开导的话，实在的话；少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话.这些都是作为一名合格老师应具备的素质.二培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略.在本次培训中，通过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的老师，必须具备最根本的"六认真"要求，即认真备课，认真上课，认真布置修改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动.备课是一项重要的组成局部，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西.不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累，只有这样才能进步自己的业务程度.在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法.老师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性.特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战.如何使自己可以有质量有效率有才能地教好这门课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习……三培训使我对将来的工作充满了信心和动力.在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新老师的鼓励.一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等；二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师；四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿.这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力.高尔基曾经说过:"只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志."也许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信心，就能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。老师岗前培训心得体会4走出大学校门，通过参加考试，我很幸运地成为宁夏回族自治区彭阳县特岗老师老师队伍中的一员，开场了自己人生的新征程。三年的大学校园生活的磨练和学习，我学习并掌握了一定的教学理论知识，通过为期三个月的实习，也积攒了一些工作经历，可这些是远远不够的。县教育体制局为了使我们新老师尽快适应教学工作，特地对我们进展了一天的岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对教育法规、老师职业素质、怎样做好老师、教学工作标准和教法经历交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。首先，在这次培训之前，张局长告诫我们一定要“热爱教育，志存高远;敢于吃苦，实事求是;为人师表，精诚学习;心存感恩，勇于奉献”让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民老师，我们应该对教育事业抱有一颗热诚的心，敢于到贫困地方任教，吃得苦中苦，方为人上人。在教学过程中必须增强使命感，树立好典范。要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经历的资深老师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入根底教育的老师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的教育工作责任重大。其次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年，教学经历丰富的老师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，老师们根据新课程改革，要求我们适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，提出了如何处理好师生关系，平等对待每一个学生，在我们的心里不能形成差生和优生的概念。增强老师之间团结合体。在教学教法经历方面，杜老师在报告中谈到了根本的一些详细做法，他给我们传授了如何及时发现学生和赞赏学生哪怕是微小的进步;理解学生的本能、潜能和学习方式，不要打骂学生等。使我认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外培训中心一位老师还谈到了新课程改革。要求我们要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，老师如何引导，启发，点拔，能否真正地把学生引到这一领域。老师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，又要擅长把握学生的心里，使学生可以与老师发生共鸣。在教学中老师要擅长引导学生从熟悉的事物，现象出发，根椐学生掌握的情况，创设情况提出问题，鼓励学生共词参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。不是一味地讲授课本知识，而是包括知识与技能、考虑、解决问题，情感与态度等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的才能应成为所有老师的职业追求。作为新老师如何使自可以有质量有效率有才能地搞好教学工作，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了启蒙的作用。再次，培训使我理解了如何做一个好老师。1、要学会学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习其它的，要做到多而广。此时我们也要学会对处理事情的学习。老师从事的毕竟是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑;处理好与学生、家长之间的关系。那么相对来说，工作起来就会方便些。2、要学会公平，对待学生要讲究原那么，应一视同仁，不能歧视后进生。假如是优等生犯了错不能从轻处理。3、要学会爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心保护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。4、要定教学反思，要想从工作中不断进步自己的教学程度，就要不断的反思、改良。就像海师的陈老师讲的——认真备课十年你可能成为不了名师，但是你认真写一年的教学反思可能会成为名师。除此之外，老师还应该有开阔的胸怀，勇于承受各种批评与自我批评，充满耐心、宽容心与责任感。最后，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训中心的老师们从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色，改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一个终身学习型老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，为我们县的教育事业注入新的血液。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新老师来说，只要有克制因难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。老师岗前培训心得体会5作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地进步教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，如今搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经历给我们介绍了一些当好小学老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地上好课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新老师来说，只有具备克制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的时机很少，但是通过培训，拓宽了知识面，进步了认识。对自我的认识，认识到自身的缺乏，需要不断进步自己的专业知识、管理知识和职业素养。如今经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的进步和综合竞争才能的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起进步全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建立一只充满活力，勇于探究，业务素质高，教学根本功过硬，具备终身学习意识的老师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年老师更应成为这只队伍的生力军。小学新老师岗前培训心得体会范文4今年8月24号，我来到青山区教育局报到，成为青山区广阔老师队伍中荣耀的一员，我深感荣幸。为了我们能尽快地融入角色、胜任岗位并在学科开展上有所建树，区教育局为我们量身定做，精心安排了相关培训活动，主要是八月份的岗前集中培训和九月份上岗后的分学科培训。经过培训，我在自身身份定位、班主任管理、课标运用、教学理论等方面都有了更为深化的认识和理解，主要有以下几个方面体会，先整理如下。首先是自身的身份认同。我深感自己已不在是一位学生了，近20年的学生生涯，在培训开场的第一天，画上了圆满的句号。假如说当我们去教育局报到时，还觉得自己是个大学毕业生的话，那么培训时，不管是包四中的寇晓艳老师，还是教研室的徐珍媛或杨锐老师，都已不再以学生的身份来对待我们了，以前耳边常常听到的张同学、韩同学变成了如今的张老师、韩老师，培训老师已经把我们当成他们队伍中平等的一员了。所以与其说是培训我们，其实也就是青山区教育系统局部老老师和新老师的交流学习活动。以前各位新老师见面到招呼都会先问是哪个学校的，如今也问，但是答复却大不一样了，很明显，以前的北师大、陕师大、华师变成了如今的一机一中、二机四中、富小和二〇二中学等。形势逼人，纵使我们再不想分开学生时代，但是我们必需要在心中确立起自己的身份认同—我是一位人民老师，并且以万分热情投入到人生的新阶段。其次是岗前集中培训。包四中的寇晓艳老师和区教研室的徐珍媛老师分别为我们做了《给青年班主任的建议》和《基于课程标准的教学—对高效课堂的考虑》的报告。讲解全面，细致入微，一个从管理方面，一个从教学方面，为我们这些即将入职的老师，打了根底，勾画了蓝图，也提供了方法和经历，使我获益匪浅。寇老师结合自己_年教学生涯和_年的班主任经历，分别从激情满怀，勇于争先；爱亦有道，爱亦有法；要具备过硬的教学程度；针对学生所犯的错误批评教育要得法；与学生交往要亲疏有度；注重家校结合；团结凝聚一支能打硬仗的老师队伍等七个方面为我们非常全面细致的讲述了她对如何成为一名优秀班主任的看法和总结，我听后很受启发，可以说假如我们都按照寇老师说的这样走的话，那么几年后我们必定可以在班级管理方面展露头角，成为一名优秀的班主任。而徐老师基于课标的教学让我们更加明晰的理解到新课改的要求和方法，以前在大学虽然接触过一些课标的知识，但这次听了徐老师讲座我才真正地感受到研究课标，进展高效教学的重要性，新课改不单单是是改变过去应试教育下的“高分低能”为如今所谓的“不以分数论英雄”，其实新课改提倡的素质教育，是对我们提出了更高、更严格的要求，不仅要高分，还要高素质，一个学生的才能和素质上去了，是不会考低分的，而这一点的实现，必须是基于高效课堂的施行，今后我要更加注重对课标的研究，结合实际，合理设计教学活动，以期在高效课堂上有所建树。再次是上岗后的学科培训。先是理论考试，我很庆幸自己没有在大学废弃了高中时代的知识，所以这次考试对我来说很简单，由此可见经常复习的重要性，而走上老师岗位，反复研读更是不可少的。之后是杨锐老师《如何上好思想品德课》的讲座，分别从学会考虑，做研究型老师；注重新理念，坚持“以生为本”的'原那么；讲究教育的方法和艺术、教学过程中应中应注意的环节；根据学科特点，正确创设教学情境等五个方面，为我们讲解了就政治学科这门课我们要注意和做好的方方面面，期间大家的讨论交流，也让我感到了大家的优秀和自己缺乏，听到了很多课堂教学的新方法，但最重要的还是后来北重三中和一机一中两位政治老师的示范课，他们的课素材丰富，生动活泼，尤其是一机一中的乔老师，课程讲授中旁征博引，一个个鲜活的案例，新颖的故事，流畅的表达，深深地吸引着学生，在学生没有课本，对知识完全不熟悉的'情况下，竟然将课讲得如行云流水般快意顺畅。老师最大的幸福莫过于得天下英才而育之，那么学生最大的快乐那么莫过于遇到一位学识渊博的老师。而且在讲授过程中都很好地贯彻了新课标的要求，尤其是我们思想政治课，不时的将情感态度价值观，潜移默化的融进学生脑子里。其实我们思想政治课最重要的不在知识，而在思想，因为知识都是融在生活中的，所以我们要注意的是这们的课的思想性和生活性，细心的人应该注意到，我们学科的全名叫“思想政治”，而不是平常的“政治”，千万不可丢了“思想”二字。另外就是生活，可以看到我们的课本如今都叫做“经济生活”、“文化生活”“哲学生活”、“政治生活”等，在上课中一定要注意联络生活实际和历史借鉴，这样的课堂既不枯燥同时也能到达“度人于无形”，“润物无声”的效果。最后，我想说的是，经过培训，加上之前的积累，我已初步具备了一名中学思想政治课老师的资格，在今后的教学生涯中，自当倍加珍惜，勇于探究，积极进取，为早日成为一名出色的教育工作者而不懈奋斗，为青山教育的开展而孜孜以求。老师岗前培训心得体会6可以参加20xx年大xx区幼儿园老师专业培训活动，使我感到很荣幸，兴奋之余，也感觉时间过得很快，为期四天的培训活动，聆听五位不同风格的讲师精彩的专题讲座，让我受益匪浅，耳濡目染的东西也很多。都说，“学有所思，思有所得，得有所获”，我也来谈谈我对这几天培训的收获。这次老师专业培训，首先聆听的是大xx区妇幼保健院院长关于《托幼机构卫生保健工作标准》的讲座，幼儿园工作的重中之重就是孩子的平安工作，院长结合我们的工作实际，理论与理论结合，从幼儿园卫生保健管理、儿童膳食、体格锻炼、安康检查、卫生消毒、传染病的预防和管理、常见病预防和管理，以及儿童伤害事故的预防等方面，全面详细的为我们进展讲解，使我们更深化的理解了幼儿园平安工作的重要性。孩子是祖国的花朵，他们的成长必须有成人无微不至的关心，而我们作为幼儿老师，更有推卸不掉的培养责任，不仅要关心保护幼儿，更要从生活中的点滴入手，严把卫生消毒关，给孩子营造出干净整洁的环境；坚持做好每天的晨午检工作，谨遵一问、二看、三摸、四查的要求，让孩子高快乐兴入园，平平安安回家；保证幼儿一人一杯一巾，一床一被的同时，还要教育孩子养成良好的卫生习惯，饭前便后要用流动水洗手，活动后要用肥皂洗手等，并经常对室内外环境进展检查检修，杜绝隐患发生，保证幼儿的平安。xx大学民族教育预科学院xx院长为我们进展了《幼儿园教学活动设计与组织》的专题讲座，她的讲座精彩有趣，提倡“走出去，拿进来”的教学理念。游戏活动是幼儿园的根本活动，幼儿是活动的主体，教学活动的设计要充分考虑到幼儿的身心开展特点，而老师的教学必需要走到幼儿开展的前面。老师要想给孩子一杯水，首先自己就得有一桶水，因此老师要不断的学习成长，在吸收别人的经历的同时，结合自己的实际工作，设计合适幼儿年龄特点，贴近幼儿生活实际的教学活动，让活动过程成为儿童主动开展的过程。加涅认为，学习是一种“内部过程”，教学是一种“外部事件”，教学的目的是要影响学习的内部过程。转变传统的观念是实现幼儿主体开展的前提，老师的教不再是单一形式的知识传授，而是老师要利用肢体、表情、动作、眼神和生动语言，以及充分适宜的材料准备，激发幼儿参与的主动性，采用多样化的教学手段，使幼儿自主探究，促进幼儿真实开展。xx大学教育学院xx教授进展了《幼儿园自选游戏指导》和《幼儿园班级环境创设》专题讲座，从游戏的概念，游戏的根本特征和分类，以及幼儿园自选游戏的指导及评价，让我更进一步的理解到游戏对于孩子来说的重要性。孩子之所以游戏是因为精力过剩，而会玩的孩子才是聪明的孩子，我们要做的就是为孩子创造可以游戏的环境，结合孩子的年龄特点和身心开展的需要，创造宽松，充满童趣的环境，让幼儿想怎么玩就怎么玩，开展幼儿动手才能、亲社会行为的开展和精神环境的创设。杜威说：“要想改变一个人，必须先改变环境，环境变了，人也就改变了。”因此，我们不仅要为幼儿创造适宜的物质环境，更要营造良好的精神环境，使幼儿在潜移默化中受到影响，得到开展。接下来是xx教授《幼儿老师专业开展问题研究》的专题讲座，xx授理论与理论结合，不仅深化地讲解了幼儿老师专业开展的内涵，而且结合国内外幼儿老师专业程度开展现状及存在问题进展研究，得出幼儿老师只有树立正确的儿童观，具有理解幼儿的才能，有效与幼儿互动的才能，并不断更新，不断演进丰富，承受新知识，才可以进步专业才能，更好地培养教育幼儿。最后一天是xx大学学前教育博士xx讲师《幼儿园保育方法》的专题讲座，幼儿园教育是保教结合的教育，x教授从幼儿园保育工作的内涵、保育工作的重要性及幼儿园保育方法，结合国外的一些建议，深化地阐述了保育工作是幼儿园必不可少的。我们不仅要创设幼儿开展所需的优美环境，培养幼儿良好的生活习惯和自我效劳才能，还要保教并重，促进幼儿身心安康开展。在幼儿一日生活中，要认真做好卫生消毒工作，如开窗通风，保持活动室、卧室和盥洗室的清洁和消毒等，并创设良好的睡眠环境，组织幼儿睡眠，多巡视观察，为幼儿盖好被子等。在日常活动中对幼儿进展平安常识的教育和演练，增强幼儿的平安意识，还要注重幼儿的心理安康，要尊重幼儿的想法，适当满足他们的愿望，宽容理解幼儿，建立平等、自由的人际关系，也要让家长明白，我们教给孩子的是适应社会的才能，而不是知识的传授，与家长共同促进孩子身心安康开展。通过这次的老师专业培训，我收获了很多，在今后的工作中，我会结合这次的培训内容，改正自己的缺乏，努力钻研，踏踏实实的做好幼教这份工作，也希望领导可以继续为我们创造这样的学习时机，使我们不断的更新和丰富我们的专业知识，进步专业技能程度，为幼儿教育事业奉献自己的一份力量。老师岗前培训心得体会7通过近期的培训我也进一步的理解了工作，毕竟是刚刚毕业来到xx小学这里我非常的冲动，这是让我感觉非常荣幸的事情，在工作当中我也一直都在陆陆续续的表达自己的价值，培训的初步理解让我非常适应，如今我也对自己要求比拟高，在学校所学习终归是理论，要进一步的表达才能还是需要在接下来的工作当中去理论，这次的培训可以让我初步的理解岗位职责，同时也有了一些心得。想要让自己做的更好就要付出时间跟精力，这是绝对要做好的，如今我也会一步步的加深稳固通过教学方面的培训这确实可以激发我的个人才能，培训当中也讲到了很多，身为一名新老师，要钻研好工作，对学生们有耐心，同时也要擅长观察，看到每一位学的发光点，培养学生们自主的学习才能，这跟在学校我接触到的是有区别的，确实还是通过培训理解到了这些，培训的老师也是非常耐心，了我们的很多，这一点无论是在什么情况下面都应该落实好，毕竟有些细节处是要清楚去认识的，这次的岗前培训不仅仅是理解接下来的工作，更加是对自身才能的一个客观对待，只有在理论当中才能知道自己可以做到哪一步，我如今非常期待接下来的教学工作。想对而言我作为一名新老师，确实还是需要付出更多的时间跟精力去工作，需要摆好自己的位置，在工作当中不轻易的马虎，有什么事情就仔细认真的做好，无论是用什么样的方式都应该端平心态，如今包括接下来都是可以去落实到位的，某种程度上面这代表着这一种责任，在工作上面要端平心态，虽然说这几天下来的培训交流时间不是很多，但是在我看来可以有时机去交流就非常不错了，在培训过程当中拓展了我的视野，也让在不知不觉当中进步了自己才能，要用一个高的标准去要求自己，做一个优秀的小学老师往往从这些细节当中就可以看的出来，我如今也会逐步的去稳固自己的心态，要让自己的工作也得到一个保障，对于我来讲肯定还是会有很多事情要做好，或许在实际工作当中我的教学方式会有缺乏，但是总体来讲还是没有什么大问题，需要用时间的去渐渐的适应，感谢几天的下来的培训经历，这让我无比受用，我会更加认真的去做好本职的事情。老师岗前培训心得体会8转眼间，为期三天的新老师岗前培训完毕了。这次培训的内容主要有市情教育、师德教育、政策法规、老师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理安康教育等，在听了市领导、华东师大张华博士、进修学校校长和老师的讲课后，我受益匪浅，现将我的心得体会和大家分享一下。首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在开班第一天，市领导和教育局局长xx就对我们给予美妙的寄托，作为新老师，一定要保持开拓者的勇气，探究者的精神，成功者的信念，要英勇承当起为祖国培养创新型人才的重任。作为新老师：一要学会感恩。报着一颗感恩的心去感谢你身边所有支持、帮助你成长的人；二要学会谦卑。要保持谦卑之心，学会认识自己，养成谦逊、上进的良好习惯；三要学会立志。志存高远，脚踏实地，将自己的奋斗目的同国家民族的开展相连，铭刻父母的嘱托和老师的期望，在新的岗位上发挥你的聪明才智；四要学会创新。要在学习方法上、思维方式上、教学方法上创新，不断进步自身的创新创造才能，更好地为教育教学效劳；五要学会健身。注意保护和锻炼身体，锻造强健的体魄，迎接将来的挑战；六要拥有＂三气＂，发扬和树立＂豪气＂、＂勇气＂和＂胆气＂，扎扎实实地做好本职工作，不断走向成功。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位老师结合自己的经历，并讲述了一些鲜活的案例，对我们有很大的启发，更加清楚如何处理师生关系，如何有技巧地管理班级。尤其是华东师大张华博士对＂新课改＂的讲课，让我们对新课改有了更深层次的理解，新课改不仅要表达＂三位目的＂：科学知识和技能、科学过程和方法、科学情感态度，＂三位目的＂走向＂四个根本＂，包括＂根本知识、根本技能、根本活动经历和根本思想，作为幼教工作者，在工作中，除了传授幼儿根本的知识技能，还要培养幼儿的思想。最后，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。每个指导老师都给初为人师的我们提了很多建议和忠告，教育局局长反复强调我们要以＂学高为师，身正为范＂严格要求自己。华东师大张华博士希望我们不要随波逐流，要过一种有反思的日子，有求知欲、爱考虑、能坚持、有规划。校长希望我们以教育为己任，以爱为根本。＂要给学生一碗水，你要有一桶水＂，所以，老师要不忘学习，进步自己的程度，拓宽自己知识的广度和深度。在诸位老师的指导下，我对自己将来的老师工作有了一定的方向，明白自己该从何做起。作为一名即将走上工作岗位的新老师，我带着憧憬，带着梦想，踌躇满志，以满腔的热忱去迎接新的挑战，希望可以保持这种积极乐观的态度，全身心投入自己喜欢的幼儿教育工作。老师岗前培训心得体会9非常开心此次无比幸运的通过了一次次的考核，进入了我们中学。新的一个学期，我也有了一个全新的身份，那就是我们初一两个班的语文老师。虽然自己是一名新老师，但是在这个身份上，我也有了一些小小的经历了，因为在大学的时候，我经常会做一些兼职，比方说去培训机构做助教工作，以及做家教等等。因此这次在进入学校之后，我照旧是自信的，也保持着一个低调的心态进展学习和工作。在这次岗前培训里，我也收获了不少的东西，比方说在态度上，一名老师应该有一个怎样的心态，对学生们应该保持一个怎样的态度，这都是我们每一名老师应该去考虑的问题。在这次培训当中，有一名老师讲了一个小小的案例，案例中一名学生因为生理期突然来了，肚子很痛，当时在班里哭起来了。当时大家都不知道发生了什么，老师走上去问也问不出什么来，学生一直哭，老师一直问她，她也一声不吭。这时候作为老师，你应该怎么做？当时我想象了一下，我在不知道详细原因的情况下，可能会被吓坏了，认为她是哪里极度不舒适。我会把她带到办公室或者是医务室，假如学生因为一些羞耻感的问题比拟犟不听话，我可能在态度上会真的变得急躁。后来那名老师给我们讲解了一个非常让人佩服的做法，也就是她本人的做法，这个案例是出如今她课堂上的一个案例。她在得知学生哭了之后，先是仔细的观察了一下，这个学生坐姿蜷缩了一些，手捂着肚子，肯定是肚子痛。她没有停下课堂，而是让学生自由朗读，然后她走到学生身边，悄悄问她怎么了，给予了学生最大的保护措施，学生即使一开场不说，之后也会最终交代出来。后面她就让这名学生先休息一会，下课去办公室喝一点红糖水，学生被抚慰之后，果真好了很多了。听了这名老师的案例，我真的很佩服，她的做法很周到，先是观察学生，后是处理好周围的环境，给这个年纪羞耻感比拟重的学生一份平安感，最后是给学生抚慰，将事情的影响降到最小。我想这样的处事方法确实是我们每一名新老师都应该学习的。在这次培训之后，我也逐渐明白自己在一些经历方面还是比拟缺乏的，所以我只能在今后的学习的那个中，多去向有经历的老师学习，稳固自己的才能，做好这一份教学工作！老师岗前培训心得体会10本次高校老师岗前培训的内容非常丰富、形式也多种多样，包括高等教育学、高等教育心理学、老师职业道德修养、高等教育法规四门课程的系统学习。虽然时间只有十五天，但内容却是充实的，对我们新老师来说更是终身受益。这半个月是我老师生活的起点，我得到了很大的收获，不仅是新知识的获得，更是对老师新的诠释，是人生真谛的又一次升华。现将自己的心得体会总结如下：一、对理论学习的认识1、对高等教育学的学习在今年的培训中，高等教育学老师在讲课方面有了变化，没有按照课本按部就班地讲，而是有四个老师的专题讲座以及一个讨论课组成。这种授课方式既给了我们很系统的知识，又调动了我们自学的积极性。通过这门课的学习使我对老师这个职业有了新的认识。我深化地认识到：首先，老师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，从知识传递的角度来反映了老师工作的重要性，传道授业的老师，解惑的学者。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，要时时为学生着想，就像父母对待自己的孩子一样。同时，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要，有针对性地给予帮助和关心。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。对学生要多说鼓励的话、抚慰的话、开导的话，少说挖苦的话、冷淡的话、伤人的话。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。2、对教育心理学的认识教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于提醒学生掌握知识和技能，开展智力和才能，形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律，提醒学生的学习活动和心理开展与教育情境的依存关系，从而使教育工作建立在心理科学的根底上，进步教育的科学性和有效性，促进教育事业的开展。因此，对教育心理学的学习有助于帮助我们青年老师尽快熟悉和适应高校的教育工作，尽快完成从学生到老师的角色转变，以尽快成为一名合格的大学老师，全面履行教书育人的职责，不断进步教育教学质量，自觉进展教学改革。只有运用符合科学规律的教学方式、方法，才能到达事半功倍的效果。在学习过程中，田丽丽副教授三天的课程让我根本上掌握了学生的心理，以及如何帮助新入校大学生更好地适应大学生活，尽快从一个中学生到一个大学生的转变。3、对高校老师职业道德修养有了更进一步的认识道德主要是调整人们互相关系的行为准那么和标准。“师者，人之模拟也”，古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美老师，赋予老师以崇高的荣誉。一个社会，一个民族，一个国家假如没有广阔老师的辛勤而有效的劳动，那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断，人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因此，老师职业是一种崇高而又神圣的职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师职业之所以崇高，不仅因为它的荣耀，还在于它的无私奉献精神，更在于其将“得天下英才而教育之”视为人生的最大幸福，最高的人生价值观。假如一个老师可以尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的崇高道德品质言行一致地做学生的表率，使学生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强老师职业道德修养，进步老师职业道德素质，既是人民老师的崇高职责和时代赋予的使命，也是老师自我完善的要求，它对建立高素质的师资队伍，把学生培养成为合格的建立者和接班人具有深远的意义。但在罗尉副教授的课堂上我听到了很多不愿听到的新闻，“范跑跑”、“杨不管”、70岁博士生导师遭潜规那么，某某高校校长抄袭，某院士抄袭，等等，这些新闻让我们不得不对当下的老师职业道德现状堪忧。4、对高等教育法规概论的认识通过胡劲松教授的讲解使我对高等教育法规有了总体的认识，明确了高校老师的权利和义务，学会了运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与____。国家公布的《教育法》、《老师法》、《高等教育法》等法律法规以确保科教兴国战略的施行，同时也用法律形式确保了老师与受教育者的权利与义务，使我国的教育事业朝着依法治教、依法育人的方向开展。二、考虑作为一名马上走上工作岗位的辅导员，在半个月理论的学习过程中，各位教授的讲解让我明白了很多道理，并为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。1、养成做事细心的习惯虽说辅导员的工作主要是指导好大学生的思想政治工作，但要完成这项工作，不是光靠嘴巴说说就可以解决的，它需要我们把详细的工作落到实处，办到细节，从而潜移默化的感染学生。因为每件事情都不是偶尔发生的，它都是由“量”积累到一定“度”而爆发。在这当中，我们辅导员要在“度”降临之前把事情解决，当然这个“度”是很难把握的，这就需要我们细心观察。我们是学生一线的直接负责人，时刻把学生的安危放在工作的第一位，把所有的隐患熄灭在萌芽状态。2、不断探究有效管理学生的方法在管理学生方面，首先要有爱心和责任心，但仅有这些是不够的，我们要会爱学生。人的思想都是动态变化的，因此不管我们碰到的学生思想多么恶劣，都不能放弃对他的教育。要使他有所转变，作为辅导员要自己塑造好典范，并让他感受到你对他的关注，同学对他的关心，在爱心的融化下相信他会被感动的。其次要对学生真诚，真诚地去和学生聊天，去分享他们的快乐。再次还要掌握学生心理，帮助贫困生。这里的贫困生既包括心理上的也包括经济上的，90后的孩子生活环境比拟复杂，要让他们安康、积极向上的成长需要老师、家长和社会的共同努力。面对心理上有问题的学生，首先辅导员态度要端正不要大惊小怪，告诉学生这是正常现象不是疾病，还要多和他们交流沟通，建立信任关系。另外，面对经济贫困的大学生，我们要给予特殊照顾，除了合理颁发国家奖、助学金外，可以再增设一些勤工俭学岗位。最后，适时的鼓励学生。鼓励是调动学生积极性的过程，根据每个学生的不同需要施行不同的鼓励方法。3、不断自学，进步自身素质很多人认为辅导员人人都能做，对素质要求不高。其实不然，要想做好一名合格的辅导员仅有工作激情是不够的，还需要不断自学，坚决政治立场，不断地进步自身的政治素质和思想境界；加强业务学习，理解教育管理学、教育心理学、领导学等相关学科的知识，做一名终生学习型老师。注重理论锻炼，加强工作研究，不断地进步工作才能；加强自身的道德修养；实在发挥我们的职能作用，深化细致地开展思想教育工作，认真组织好校园文化活动和大学生的社会理论活动，加强网络思想教育，帮助解决大学生的实际问题，及时理解并掌握学生的思想动态，真正的成为大学生安康成长的指导者和引路人；要抱着要做就做好的心态，在平凡的岗位上做出优异的成绩。通过这次培训不仅使我更加热爱老师这一职业，认清了自身的职业定位，而且还引发了我的一些考虑，同时也增强了我对将来工作的信心和动力。老师岗前培训心得体会11作为新老师，我非常感谢与珍惜四方区教体局的领导和老师们能给我们一次珍贵的岗前培训时机，并且我们怀着一颗感恩的心，深切体会到前辈们对我们这些新人的真切关心与帮助，使我们在进入讲堂之前，可以在专业、心理、态度、合作、科研等方面都有了初步的认识与理解，不至于让初来乍到的我们在学生面前手忙脚乱，相信我们通过本次培训，会更加丰富自身的全面素质，在面对一个新的环境的同时，做好学校教育教学的各项工作。虽然培训只有三天，但是我却受益匪浅。五位老师给我们培训无论在理念上还是在内容上都透露着他们对教育事业无私奉献的真情实感，朴实无华，耐人寻味，我从每位老师的身上都能体会到其独特的对老师职业的理解与感悟，同时我也深化感受到了：老师职业既是平凡的，又是伟大的!每位老师都有着共同的信念，却有着不一样的心路旅程，也带给我不同的考虑与启发，感动与震撼和责任心与使命感。最先倾听的是张局长与我们分享的内容，给我印象最深的有两点，一是她用凝炼的文字诠释了老师的本分：作之君，以身作那么;作之亲，爱生如子;作之师，传道授业解惑;作之友，信任，倾听，理解与帮助。二是她用平实诚恳的话语，介绍了四方区老师的辛勤与博爱：因为四方区有不少学生是外来务工人员的子女，他们每天上学的早饭都不能有保证，所以老师们办公桌的抽屉里总是摆放着一些饼干，蛋糕和牛奶，想让学生安心承受这些，老师们还要想尽方法防止伤害他们幼小心灵的自尊;有的学校位置偏远，外部环境又脏又乱，老师们上班真是需要“跋山涉水”非常辛苦，但是他们一进入学校，面对着天真无邪的孩子们，努力工作的劲头丝毫不减，动力十足;有的学生家长忙于工作，忽略了与孩子的交流与关心，当孩子出现了问题，家长的反响除了采用冷漠或暴力对待，要不然就直接归咎于老师的身上，老师们理解情况后既要抚慰开导更加关注学生，又要努力协调与家长的关系，自己还要做大量的工作。老师也有家庭，需要解决的事情太多太多，但是他们往往放下自己的事，是什么样的信念支持着老师这样去做，我想就是对学生无比的爱，是无法替代的责任!接着是张老师和吴老师根据自己多年的教育理论，为我们呈现了一幕幕就发生在身边的教育实例。作为班主任的她们，无论在学习上还是生活上，都没有放弃过任何一名学生，因为老师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼的保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽得意的，却又是非常脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要老师和家长的倍加呵护。就像德高望重的霍懋征老师所说的那样：“没有爱，就没有教育”，这句话可以作为我们每位老师的教育信条，冰心老人也曾说过：“爱是教育的根底，是老师教育之，有爱便有了一切。”面对来自不同家庭不同环境的学生，每个学生的开展会各不一样，老师要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生，不能放弃任何一名学生。当然了爱学生不等于溺爱学生，要严中有爱，恩威并施，同样可以用温顺的，幽默的，善解人意的方式去表达，而学生最欢送的是集情感，科学，艺术于一身的老师。我深深的感受到，教育的成功没有捷径，所有磨砺都是促进成长的财富，想要走的更长更远，就要做好迎接风雨的准备。最后是王老师和张教授从老师自身素质开展的方面，详细解读了在实际的教育教学理论中，我们应该理解自己职业的义务，进入课堂应当采取合理的训练方法，养成学生的良好习惯，对教材要全面分析^p不断挖掘逐步提升，教学方法要灵敏运用，从每一次的教学过程中不断积累经历，进步教育机智。同时老师还应当引导和培养学生安康的精神家园，使他们无论做什么事，面对怎样的困难都会有坚决的信念和顽强的品质，并且拥有一颗坚强的心。不是每位优秀的老师都会培养出很多大科学家和文学家的，只要自己的学生能有安康的思想和身体，能有一颗积极向上的心，成为祖国和社会需要的有用的人，拥有快乐的人生，我想作为老师会很欣慰的。从这些老师的身上，我体会出更多是他们都怀着一颗对老师职业挚爱真诚的心，让我非常感动，我想我会非常珍惜能与他们并肩前行的时机，为四方区的教育奉献自己的一份力量。可以成为人民的老师，是我向往追求的，也是让我自豪的，我会尽最大的努力，不断学习，全面开展，为了我钟爱的教育事业，奋斗终生!老师岗前培训心得体会12xxxx年是我人生非常重要的转折点，很快乐可以成为一名人民老师，虽然仅仅是海口市的临聘老师。非常感谢海口市教育局的各位领导可以提给我们岗前培训这一珍贵的学习时机。这四天的培训虽然短暂，但是我受益匪浅。给我指明了前进的方向性，让我更清楚的明白了如何做一名学生喜欢，家长信任的好老师。同时更加坚决了我终身奉献与老师事业的信心和决心。一场场精彩的讲座使我进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往的那些不成熟的观念。很多鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教学观念进一步得到更新。来自海口实验中学邱桂兰老师，带来了《做一名幸福的中学老师》精彩讲座，她以生动的语言，描绘了自己作为人民老师的幸福。幸福是什么？每个人心里都有不一样的答案，有人说是月薪过万，有人觉得早晨进办公室有一杯热咖啡，也有人觉得能放下工作压力，出去旅行……我的老师幸福感莫过于走进课堂听到学生喊一句老师好。在工作中谦虚做人，高调做事。要懂得感恩才会有幸福感。作为一名老师需要热爱我们的职业，把对学生的责任当成自己的幸福，不断的学习、紧跟这个知识大爆发的时代、多读书，学会幽默教学，成为一名幸福、快乐的老师！韩伟老师以幽默幽默的语言、问题式的讨论、深化分析^p《当下师德建立的挑战与应对》。提出了好老师的四个标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有人爱之心。这节课使我懂了老师的职业素养的重要性，当今社会对老师的道德素养要求日益进步，对于新进老师是一种考验。老师在学校里除了传授知识，更是一种标志、典范。学生在承受知识的同时，思维形式、道德意识等均会被老师潜移默化。因此，作为一名新进老师更要无时无刻的提醒自己，既要亲和学生又要作为一个好典范。责任心强，以身作那么，不断进步自己的专业才能与管理才能。海南华侨中学的潘良老师分享了自己多年来的班主任工作经历。使我明白了怎样正确对待我的教学工作与学生。班主任工作是每一位老师工作中很重要的一个环节。而班主任工作高强度、高压力，需要我们调整心态，以一颗信心、一颗平常心去迎接班主任工作，不被压力吓倒、不为困难退缩。在面对学生时，要以一颗海纳百川的宽容之心，学生总会有犯错、可能会扯谎、或许很刁蛮……作为老师，应该承受他们的一切，用孩子的心态去理解孩子。做好严爱结合的教育。爱是严的根底，严是爱的延伸。师生和谐共处，亦师亦友，引导学生积极向上，激情四射、充满活力的度过紧张枯燥学习生活。林豪英老师从四个方面去阐述如何对课堂进展组织和管理。如何让学生喜欢你；如何上好一堂课；课堂教学管理；怎样增强管理课堂和组织课堂的才能。这些问题是我们新进老师一直考虑的，由于缺乏教学经历，针对课堂的组织和管理一直都是在不断的探究。林老师给我们带来了很好的建议。在教学中，往往是学生喜欢你才会喜欢你的学科。所以，如何让学生喜欢你至关重要。作为老师，让学生喜欢你之前，要先喜欢学生，记住他们的名字，理解每个学生的性格……陈义刚老师精心的准备《计算机辅助教学》的讲座。讲解了如何制作ppt背景、添加音频、添加flash动画等。计算机复制教学已非常普遍，一个好的教学ppt，除了可以成功引起学生的学习兴趣，而对于某些抽象的知识，更是可以生动形象的展现给学生，使课堂内容变得丰富多彩，亦能活泼课堂气氛。而自己作为一名化学老师，更青睐使用计算机辅助教学。针对一些由于学校教学条件限制而不能演示的化学反响，可以利用计算机播放视频展现给学生，可以进步学生的学习兴趣。最后一天，来自海口市九中的魏婕老师，引领我们新进老师如何规划老师生涯。讲解了老师职业成长的几个台阶，使我明白了从教书走向教育的正确途径。今天的老师应该是文明才传承者、知识的传播者、思想的启迪者等。作为新时代下的老师，我们应该具备精湛的业务和播送的知识面，较强的教学才能，高尚的师德和安康的心理素质。自己作为一名新老师，要明确自己是职业生涯目的，坚决信念，努力成为优秀的人民老师。通过这次学习，受益匪浅。解决了一直困扰我心中的很多疑问，使自己更加明确了前进的方向。我懂得了作为一名人民老师所背负的责任有多么重大，理解老师生涯，任重而道远。虽然自己目前只是一位临聘老师，领着杯水车薪的薪资，但是，亦然会坚持自己的梦想，早日成为一名优秀的人民老师！老师岗前培训心得体会13通过报名、笔试、面试、体检一系列环节之后，我终于成了一名特岗老师，为了使我们新老师尽快适应教学工作和进步我们特岗老师的专业素养，市教育局特地对我们进展了岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括毕节试验区教育改革开展及新教育理念、教育管理、校园文化建立专题，以及中小学班级管理专题、师德修养专题、课堂教学力提升与老师专业成长专题。通过此次培训，我受益匪浅，感受颇深，现将自己新的体会总结如下：第一，是余局长讲的内容，他幽默幽默地为我们介绍了毕节的概况，说实话，虽然我是土生土长的毕节人，但对毕节我是真的不理解，我更不知道我们的家乡竟然有那么多的神奇之处，为此我感到非常的惭愧，但是，听了余局长的介绍后，我为我的家乡感到骄傲，但是最让我们所有人都振奋的是关于毕节将来几年的开展和国家对毕节教育的投入，这不但和我们以后的生活质量息息相关，还关系到入职前的心态调整，我们大多数人不再把特岗看作是“上山下乡”的一次锻炼，更愿意去把它当作我们终身的事业去经营。通过他的讲解，我明白了，我更应该珍惜这个来之不易的职业。第二，是杨老师讲的中小学班级管理，她讲了自己是如何当班主任的和自己当班主任的经历，最让我感动的是，杨老师讲自己班上有一位农村来的同学经常上网的事件，作为一名即将上岗的特岗老师，我将站在她的角度去想像她的思想，她的行为，这使我明白了“老师是人类灵魂的工程师”这一句话并不是一句简单的赞美。尊重是教育的光滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的梦想。爱与尊重是翻开学生心灵的钥匙，班主任一定要充分相信学生，擅长抓住学生的闪光点，让每个生命都绽放出精彩。她告诉我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。第三，是税老师讲的师德修养，在税老师的讲座中她告诉我们师德是老师的灵魂，老师是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教育下一代的荣耀而艰巨的任务。老师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会理论中形成的。老师只有在教育理论中，通过努力学习，认识到社会开展的规律和特点，理解到社会老师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。良好的师德，可以调节老师的行为和师生关系，塑造学生真p善p美的情操，进步教学质量和效果，对精神文明建立、社会将来开展都有很重要的意义。第四，是段老师讲的课堂教学力提升与老师专业成长，段老师结合自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经历方面，也让我认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好所上的每门课，使学生可以持续地从心灵深处承受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。总之，这次培训感悟颇多，一言难尽，对于即将踏上讲台的我具有非常重要的意义。尽管环境恶劣，但我也会义无反顾地挺过去，一心向善，教书育人。国家刚公布的《国家中长期教育改革和开展规划纲要》中已明确指出，应大力对农村教育的投入，这也让我看到了农村教育的希望。我们更应该继承和发扬陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。我们大家更应该共同奋斗，为我国20xx年实现教育现代化，进入人力资强国而不懈努力！老师岗前培训心得体会1420xx年x月份，我通过了石屏高级中学的面试成为了一名物理老师。为了让新进老师进一步理解学校教育教学改革动态，理解学校的工作环境，做一名好的老师，8月x日到8月x日，石屏高级中学特意为新老师进展了为期三天的集中培训，虽然培训时间短暂，但却在培训中受益匪浅。首先要感谢这个时间段认真培训我们的学校领导。之前在网络和书上学习了不少理论知识，但都是脱离实际的一些理论，似乎这些理论显得苍白无力，因此我需要花更多的时间去思索去适应。而这次培训是非常贴切的，非常实用的，更具理论性。之前在顶岗实习中积累了一些经历，也遇到了不少问题，这次培训正是解决了这些问题，同时也提升了我的教学经历及对教育教学的认识。其次是培训的内容，让我受益匪浅。这些内容以教育理论为根底，从学校开展历史、招生情况、班主任管理、老师心理安康、职业开展规划、学生管理等方面为我们进展了富有深化意义的指导，也就是涵盖了一名新老师成长所需要的全部知识。在培训指导过程中，学校领导以自身经历及积累的丰富的治学经历全方位的展现给了我们新进的老师，在演讲言语中，我们无时无刻不被他们的智慧所震撼，同时也为我们新进老师今后的职业规划指明了方向。通过培训，我有了以下几点体会：一、正确认识老师职业，在挑战中提升自我素养作为老师，师德是很重要的。首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为人师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。让学生犹如润物细无声搬的见贤思齐，见贤思齐那么蔚然成风，让学生养成一种良好的学习习惯，真正做到潜入学生内心的教育。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师犹如父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子一样，并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师不仅仅应该是学生知识的传授者，更应该是学生的心理安康的辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，应给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、用新的教育教学理念以及教育教学理论指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经历丰富的学校领导根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，几位领导都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经历方面，通过“听课、评课、反思”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，在稳步前进中得到提升。通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，尤其是德育方面，让我深化地意识到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟才能。三、做好正确的人生职业规划培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是在方法上缺少经历，这样形成一个心理矛盾。在本次培训中，从学校几位领导身上获得了很多富有价值的经历和方法，这对自己来说是一种莫大的鼓励。鼓励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识、新问题、新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的开展。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。在培训课上，老师告诉我们要想在老师这条道路上获得有所成就必须做到：对自己感兴趣事物的宏大的内