四川省甘孜藏族自治州三年级下学期语文第一次月考试卷C卷

第第页四川省甘孜藏族自治州三年级下学期语文第一次月考试卷C卷一、积累运用(共7题；共49分)1.（3分）选一选，并填空。雨

弟

米

母

哥

伯其中，________、________、________是独体字。2.（1分）茄的笔画顺序是：________3.（4分）选词填空。剪贴式笔记

符号式笔记

感想式笔记

摘录式笔记读书笔记有________：就是把重要内容用直线、曲线、括弧、三角、问号画出来，或写上批语；有________：就是把好的词句摘抄下来；有________：就是把报纸、杂志上好的文章或资料剪下来整理好；有________：就是写读后感。4.（6分）填空________的天安门

________的广场________的鸦片

________的林则徐________的徐悲鸿

________文天祥5.（19分）(2019五下·沂源期末)根据原文填空，并完成有关练习（1）________，快走踏清秋。（2）伯牙谓________，乃________，终身________。（3）两小儿笑曰：“________？”这句话的意思是________（4）我生待明日，________。（5）一鼓作气，________，________。（6）千门万户瞳瞳日，________。（7）使卵石臻于完美的，________。（8）《跨越百年的美丽》中美丽主要指的是居里夫人________的精神以及________的人格。（填四字词语）（9）回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句：亲情乡愁：________

________离别赠言：________

________哲理思考：________

________6.（8分）搭配题。态度

________

A.坚定悲痛的

________

B.琴声性格

________

C.坚决悲惨的

________

D.故事身体

________

E.坚毅悲壮的

________

F.心情立场

________

G.坚实悲凉的

________

H.生活7.（8分）(2018四上·汽开区期中)选择正确的字适________（A谊；B宜）

车________（A厢；B箱）

________家（A般；B搬）________忙（A匆；B勿）

________骗（A期；B欺）

桥________（A梁；B粱）________合（A联；B连）

________替（A代；B带）二、阅读理解(共2题；共62分)8.（19分）阅读《纪昌学射》，完成练习飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨!”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，叉开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。（1）依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。（2）可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是________，跟这个词意思相反的词语是________。（3）“纪昌的本领练得相当到家了”中，纪昌是这样练眼力的：________。纪昌的眼力练得相当到家体现在：________。（4）纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是什么？（5）这则寓言给了我们什么启发？9.（43分）(2016·成都)阅读下文，回答问题风筝在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得嘟哪，得嘟嘟！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！（1）看拼音写词语。fēng

zhēngmào

yánshù

qínwēi

wǔ________________________________（2）联系上下文解释词语。①威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。同归于尽：________②这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！霸道：________（3）辨字组词。碎________

驾________

扯________粹________

架________

址________（4）给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。羽________

________

________

________争________

________

________

________（5）缩句。在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！（6）文中为我们描写了哪些风筝？（7）在这些风筝中，最棒的要数________，最土的是________，最美的是________。（8）“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？（9）你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？三、写作(共1题；共5分)10.（5分）(2018六上·涡阳期末)美，无处不在。在乡间的小路上，在清澈的碧波里，在柔美的夕阳中……一定有一处美景曾吸引过你。请你按一定顺序写一处美景。要求：文通字顺，结构