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文档简介

复习旧知同学们，还记得我们学习古诗的方法吗？1.知诗人，解题意。2.释词语，明诗意。3.想意境，悟诗情。4.横纵观，拓视野。唐代诗人《咏柳》《回乡偶书》《全唐诗》录其诗19首。

其诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒。为人旷达不羁，好酒，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵。与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”；与李白、李适之等谓“饮中八仙”；又与陈子昂、卢藏用、宋之问、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、司马承祯等称为“仙宗十友”。

作品贺知章诗歌评价知诗人，解题意知诗人，解题意咏柳[唐]贺知章咏：歌咏、歌颂、赞美柳：柳树题目意思：歌颂、赞美柳树。咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。释词语，明诗意释词语，明诗意碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。妆：装饰，打扮。

诗句大意：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

诗歌赏析一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。释词语，明诗意不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

诗句大意：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。裁：裁剪。诗歌赏析似：如同，好像。碧玉妆成一树高诗歌赏析想意境，悟诗情“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿。万条垂下绿丝绦诗歌赏析想意境，悟诗情“垂”字，暗示出纤腰在风中摇摆。课文讲解想意境，悟诗情不知细叶谁裁出“细叶”一词，写出了柳叶细巧的特点。课文讲解想意境，悟诗情二月春风似剪刀那视之无形的不可捉摸的“春风”，被作者用“似剪刀”形象化了。横纵观，拓视野绝句·古木阴中系短篷[宋]志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。pénglí识记生字，指导书写碧bì

书写指导：由“王、白、石”三个字组合而成。“王”最后一笔由横变为提，下方的“石”字要写得扁且宽，与上方的“珀”字相平衡。部首：石组词：碧玉碧绿造句：河水碧绿碧绿的。音序：B结构:上下

碧识记生字，指导书写妆zhuāng书写指导：左边为点、提、竖，写在竖中线左侧，为右边的“女”让出空间；女字旁写在竖中线偏右处。部首：丬组词：梳妆化妆造句：春天像一位化妆师,每天为大地梳妆打扮，让没生气的大地出现了光彩。音序：Z结构:左右

妆识记生字，指导书写绿lǜ

书写指导：左边为绞丝旁，第二笔撇折从第一笔的收笔处偏上方开始起笔；右边为“录”字。部首：纟组词：绿豆绿色造句：花园里到处是绿色的植物。音序：L结构:左右

绿识记生字，指导书写丝sī

书写指导：上长，下宽；四个“∠”平衡地分布在横中线和竖中线周围；下方的“一”字从左下格中间起笔，写至右下格中间。部首：一组词：柳丝雨丝造句：柳条就像绿色丝带一样。音序：S结构:上下

丝识记生字，指导书写剪jiǎn书写指导：上宽、长，下扁、短；上部分“月”“刂”均在横中线下

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