自由平等的真谛 课件-部编版道德与法治八年级下册

7.1自由平等的真谛新知导入

很多人都听过匈牙利诗人裴多菲的这首诗，请你将这首诗补全。生命诚可贵，爱情价更高。若为

故，二者皆可抛。自由新知导入Q1：从裴多菲的诗中，你感受到了什么？Q2：你渴望的自由是什么呢？第一框自由平等的真谛知识清单01自由的含义和意义。02限制自由的原因。03法治与自由的关系。04平等的含义。05追求平等的意义。06法律面前人人平等的内容。讲授新知无法治无自由01

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”，表达了人们对自由的无限向往。人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。你觉得自由是否是绝对的？观看视频知识总结

自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由的含义：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由不是绝对的。思考探究言论自由消费自由出行自由当我们获得以上自由时，我们会感受到

？社会也会因此

？知识总结追求自由的意义：

拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。知识探究

必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。思考：这两张照片给你带来什么启发？没有限制的“自由””有限制的“自由””无序→有序思考探究《中华人民共和国宪法》规定第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。从2015年11月1日起,随着《中华人民共和国刑法修正案(九)》正式实施,在微信、微博等社交平台传播虚假消息,造成严重后果的,最高将被处以七年有期徒刑。刑法修正案(九)在刑法第二百九十一条中增加规定:编造虚假险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或其他媒体上传播,或明知是上述虚假信息,故意在信息网络或其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。

这两部法律存在矛盾吗？为什么？不矛盾法治和自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保护自由。知识总结具体表现：一方面，法治标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。法治和自由之间的关系：法治和自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保护自由。新知讲解法眼看平等02归纳讨论探究与分享新课讲解归纳讨论结合上图，请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识。（1）国家免除城乡义务教育阶段学生学杂费。①免除城乡义务教育阶段学生学杂费有利于保障公民平等地享有受教育权。②有利于落实科教兴国战略，提高劳动者素质。③有利于减轻家庭经济负担。④有利于构建和谐社会，维护社会公平。（2）国务院印发《关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》，就整合城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗两项制度，建立统一的城乡居民基本医疗保险制度提出明确要求。该意见提出“六统一”的要求：一要统一覆盖范围，二要统一筹资政策，三要统一保障待遇，四要统一医保目录，五要统一定点管理，六要统一基金管理。此举有利于让城乡居民平等地享受国家医疗保险惠民政策。同等情况同等对待（形式平等）一层含义二层含义不同情况差别对待（结果平等）知识归纳5.平等在法律意义上的含义是什么？法律链接宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等方面享有同男子平等的权利。民法总则规定，民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。刑法规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。教育法规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。残疾人保障法：县级以上人民政府对残疾人搭乘公共交通工具，应当根据实际情况给予便利和优惠。刑法：未满14周岁的人实施法律规定的犯罪行为不认为是犯罪，不承担刑事责任。老年人权益保障法：城市公共交通、公路、铁路、水路和航空客运，应当为老年人提供优待和照顾。同等情况同等对待不同情况差别对待圆桌会议在席位上不分尊卑主次，与会者围圆桌而坐，都以平等身份参加会议，体现了平等原则和协商精神。结合材料和课本知识回答：圆桌会议为什么已成为国际和外交会议的一种重要形式？平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。知识归纳6.平等有什么意义？材料一：《中华人民共和国宪法》第三十四条规定中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。材料二：《中华人民共和国兵役法》第三条规定中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。结合材料和课本知识思考：上述材料分别体现了什么？材料一体现了公民平等地享有宪法和法律规定的各项权利。材料二体现了公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”宪法规定思考：“公民在法律面前一律平等”体现在哪些方面？《教育法》第九条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。平等地享有权利《宪法》第五十六条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。平等地履行义务知识归纳7.法律面前一律平等这一原则的主要内容（表现）是什么？

(1)任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。法眼看平等无法治不自由平等的重要性法律面前人人平等的表现平等在法律意义上的含义拥有自由的重要意义自由的含义及其在法律上的表现限制与自由的关系法治与自由的关系自由平等的真谛课堂小结1.“追求绝对的自由，和谐感就会受到伤害。”这句话充分说明（）A.追求自由会给人类社会带来伤害B.无限制的自由只会走向自由的反面，导致社会混乱C.现实生活中，我们并没有享受到真正的自由D.