才溪中学七年级下第一次月考语文试题

才溪中七年级下第次月考文试题命题傅文时间120钟总分150分题型

一基础

二综合

三诗歌析

四阅读

作文得分一、基知识积累与用（35）1句积累。（12）（1）写诗文下句（5分①深林不知，。②，弹复长啸。③，散春风满洛城④此夜中闻折柳，⑤啊！河，，像一巨人，现在亚洲平之上…（2）照提示写《木兰诗诗句（）①通过写边塞夜景烘托木勇敢坚强性的诗句，。②侧面写木兰战功赫的句是，。③成语扑朔迷”自本文句：，。现的含义：2阅读下面语，完成1-4题。(11分经过一月的语文旅，我们渐变得成熟。蓦然首，我们发，七年下语文带给我太多太多的悟和体在光末《黄河颂里感受到河万丈斓的气势，读端木良《土地誓言我们感到作者在广的关东野上（痛的爱国情；读臧克的闻一多生的说和做，我们受到了一多生钻探代典籍时qi（）而不舍精神读振宁《邓稼受到邓先鲜为人知背后为献身情怀；A。①、结语境，给加字注音或根据拼音出汉字(2)炽（）qiè（）而不②文中一个错别字一个词“”，应改“”(2分)③鲜为人知”“鲜”意思是；钻探在文的意思(4③、请照前面句子A处续写一句(3二、综性学习（12分）黄河这奔腾不息的流，甘甜的乳汁育了一又一代中华女，育出灿烂的华夏文。某班在“河，母河”的综合学习中展了如下活，请你跃参加。1

活动一：探寻黄文明黄河是们中华民族摇篮，中华文化的祥地，里有流传久的历史传故事，有古的战场这些都是黄文明的证。请你跟随班一起走近河文明，列黄河文的历史事实（各列一例）我列举历史故事：______________________________________活动二：传承黄文化黄河不有古老的文，还孕了中华的文，有许成语、俗、歌曲、古词都与河有关，请列举一。成语：俗语：歌曲：古诗词__________________________________________活动三：【保护黄母亲】河是我们的亲河，而两岸百姓其近乎视的污染和掠夺日威胁着这母亲河健康。保护亲河是们每个炎黄孙义不辞的责任，请你为护母亲河提两条建。我的计：三、诗赏析逢入京岑参故园东路漫漫，双龙钟泪干。马上相无纸笔，凭传语报安。1、“双袖钟泪不”中“龙种是什么思？在这里何表达果？（）2本诗表达作怎样的想感情？（）2

四、阅（）,谓蒙：卿当掌事不不!蒙以中多.曰“岂卿经博邪但涉,往耳.言务孰孤?常书自为有益.蒙始学及鲁过阳与议,惊：卿者略,复下蒙!蒙：士三日即刮相,兄见之乎”遂蒙,友别.．解文加的。

（2分）即刮相及肃寻．翻下句。

更过4）孤欲治为士!士三，更目待。．文写两事分是_____。（别个）

（2）．文结写肃拜母结而”何用?

（4分（）一先还另一方，—为命的面。这方，况迥不，且反往。作争民的士青运的导，一先“”。起，声，有明青年得；来声越越，向国民喊叫民来，对裁争民！他给的上：此别长，然一心有张，讲定讲痛！他说了跟的“”这再“了说或做也不定”。在他说了“”言与动全致这人的照而是生命为价。1944年10月12日，他了一信最一说另寄油物张，表最的作之，传。3

这为取主反独，起的张治单在公同被之警迭形紧明凶吉而先大畏在众大上大特，慨漓并着群类：们出！们出来他说了说痛，人，壮，冲牛声天！他说了“们准像公一，脚出门后就不备跨大。他做了在况急生关，走游示队的头，首胸长飘。终于宝的命实了的言和行。闻多生是越学，情湃优诗，勇革烈士他是的人他是的标、作学和命的一，有些高品？2分）、说对面子理（分）①闻多生说了中说的思：②先小说只昆青听到这话意是③“”：我要备李生样前跨大，脚就准再进门。意是、段作选了几事表作“命的面的闻多生言行”全致（3分、第段这方，况迥不，且反往。”“”代么为么“况乎同一既”（3分）4

、划句用表方是么有么用（3）、为么章后扬闻多生“的人和行高”（4分）（三）

默父

（18分）①我父最的子爹疼满”这话成了亲的平我斜搪哥姐们托了在10岁年我病在县的床，我发想让亲我冰吃父拗过，便好了那候天冰的极，街已不卖棍的。个城有家厂卖冰，厂医足有华地父找到车便行去。时晌父气吁满大汗回，进，忙迭开襟从里出根化一大的棍塞我嘴却喃地道“怎会了？人卖棍都棉被着呢”②初那，的文了全中生文赛等，在镇可开辟头一的儿学校此门开奖，特通父届一荣荣；到参颁会那，亲大便张开，特找不穿一中装穿。当亲跨出门上时任而荣我却大扫父的：爸，妈我去成，就去。父亲充喜的一子固。那情像孩欢喜跟大去电却拦了外般张而绝。着妈放我的惑眼，好阵说，是性呆家不门父亲疑忖半，极坦却终掩不的些抖声说“爸这不了”父亲经译了心的密我嫌看木、厚瘦而苍的亲我人！看亲然回到里我才心和妈高采地了校可，奖会毕，有个学诉：你你风光地在台接受领授和校生慕眼时你却在校场隅的棵树，始终视一切！时我然心漫一痛……③父最我动是我17岁初大的年。刚大的候寝里了4个同，个都一袖收机听节、学语很人馋后，与说对人羡，不说是了护己自，走60里地回家眼汪地跟母：我一收机。亲了一劲叹，亲别头抹。一，手空夜回学。了段间父到校找我将叫一树里说：孩子你要人家比一人的志。住不牛的子一长。我正掂着亲句，亲从里出一东放我上伸手，是只心已的珍录。后才道亲进抽了500cc血换的。不喝奶孩子一长”就父这话，我以的子一又次地到做的尊也让得活出一男的岸5

④亲能到60岁病了记父临的候他枯的伸向，将放父的心，亲力握我手但亲无为了是，亲虽没扶和送走长远的，是父一积的种量渗到生中来我的命不过父生的一延。11．篇章要的物父，作通哪件来画亲形。分）12.父充喜的一子固”请你系下，摩亲时心活，织语，写在面（3分）13．二中最一话心里漫一痛”，达我样心情

（分14．三中亲说“不喝奶孩也样大”，是何解句的？4分）15如怎样解父亲生攒种力量渗到生中——我的命不是亲命另一延”这话（分五作文60）以其，真很”题一记文字650字上答6

三：“龙钟”在这里是湿的意，形象的绘了诗人对人无限念而不自禁流的神态。2达诗人远涉边塞思乡、亲之情。四答1(1)重。到(1)我难想你究家典为士吗(2)读人别天应重用眼看。．孙劝鲁肃赞．侧衬吕才非寻，明进之，而达“卷益的心革命有湃着爱热，勇无无的斗精。①争民，对裁宣动员命对动的露斥。②一先最只昆青中传主③好牺的备表了一英无，与动拼一战决。起稿治单群大演、加行威（争民、传命“指是一作革命的面为为年动领人一先是传（，然用动取主做，做问先头干然再说”一。“他到行威伍前，首胸长飘。形象突闻多生取主怕牺的无的神充着先