江苏省盐城市景山中学八年级下学期第一次月考语文试题（含解析）

江苏省盐城市景山中学八年级下学期第一次月考语文试题（含解析）江苏省盐城市景山中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、情景默写

1．根据图表中策略和作用的提示完成相对应的填空。

古诗文名句出处策略作用

（1）__________，万里送行舟。李白《渡荆门送别》修辞对故乡的思念之情

（2）________，悠然见南山。陶渊明《饮酒》情感归隐生活悠然自得

（3）纸上得来终觉浅，________。陆游《冬夜读书示子聿》启迪学习也要联系实际，亲身实践

（4）______，_______。文天祥《过零丁洋》情感报国赤诚永垂青史

（5）粗缯大布裹生涯，______。苏轼《和董传留别》境界阐述读书与人的修养的关系

（6）____，儿女共沾巾王勃《_______》意境意境开阔，积极进取的乐观

（7）________，______。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》意境壮阔的画面，展现洞庭湖的壮美

二、基础知识综合

2．阅读下面语句，按要求答题。

①或者是重luán叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘hè。

（叶圣陶《苏州园林》）

②百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了。

（刘成章《安塞腰鼓》）

③画面开卷处描绘的是卞京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，初春的寒冷，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驼队。

（毛宁《梦回繁华》）

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。

重luán叠嶂_______丘hè____冗杂_____蓦然______

(2)③句中有一个错别字，请找出并改正。

______改为_______

(3)请将③句中划波浪线的句子概括为一个成语。

三、选择题

3．下列加点词语使用不正确的一项是（）

A．古语常言：“人而无信，不知其可也。”悠悠五千年的中华文明，沉淀出了厚重的历史文化，如果说忠孝是成人首责，那么诚信就是为人之本。

B．近日，在“唱支山歌给党听，串场河畔颂党恩”的瓢城合唱艺术节上，振聋发聩的歌声在串场河畔久久回荡。

C．樊锦诗北大毕业，怀揣着保护祖国文化遗产梦想，千里迢迢来到了戈壁大漠深处的敦煌莫高窟，73岁的她已满头华发，还在为敦煌文物事业殚精竭虑，她只想做一个“敦煌的女儿”。

D．鲁迅在《藤野先生》一文中，将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的描写中，寥寥数语，便将清国留学生形象描摹得形神兼备，入木三分。

4．下列句子没有语病的一项是（）

A．全国各地广泛开展“喜迎二十大、永远跟党走”等主题教育。

B．保持加强生态文明建设的战略定力，不仅需要形成合力，也需要政府努力。

C．国家主席习近平近日在《费加罗报》发表的署名文章，在法国各界引发热烈反响。

D．粤港澳大湾区建设事关我国“一国两制”实践新探索，肩负着支持港澳融入国家发展大局。

四、综合性学习

5．综合性学习。

【材料一】

如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品。博物馆用一次次创意给大众带来了惊喜。如故宫博物院推出的“紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”活动，掀起了“博物馆里过节”的新风尚；博物馆还进军“综艺界”，如《国家宝藏》等节目，为观众打开了一扇历史文化之门。

【材料二】

科技赋能增加了博物馆与观众之间的互动，“亲密接触”也有了更多花样。AI（人工智能）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）、智能体感互动、3D模型等新技术应用越来越广泛，几乎成了大部分博物馆的标配。通过在三维空间中立体成像，观众可以“穿越”回古代，感受古人生活，了解古代文化，此类的沉浸感带给参观者很多乐趣。

【材料三】

疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流。“云展览”“云游博物馆”成为常态，“云游敦煌”等线上产品通过数字技术走入千家万户。公众不管身处何方，只要动动指尖，就可以游览博物馆，也可以进行互动交流，感受传统文化之美。

(1)综合上述三则材料，得出你的探究结论。

(2)今年国际博物馆日的主题为“博物馆的未来：恢复与重塑”。仿照此句式，结合材料填空。

博物馆的现在：_________

(3)某博物馆将举办齐白石作品展。就如何与公众之间建立连接的问题，请你依据材料，给该博物馆提出两条建议。

五、对比阅读

阅读下面三篇文章，完成相关题目。

【甲】

夜入瞿唐峡①

白居易

瞿唐天下险，夜上信难哉！岸似双屏合，天如匹练开。

逆风惊浪起，拔稔②暗船来。欲识愁多少，高于滟滪③堆。

[注释]①元和十四年三月，贬谪四年后的白居易由江州赴忠州刺史任，经过三峡，因夜入瞿塘峡而作此诗。②稔（rěn）：纤夫拉船用的竹纤。③滟滪（yànyù）堆：在四川奉节县东，瞿塘峡口中，此地狭罕水急，航路最为险恶。

【乙】

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（陶渊明《桃花源记》）

【丙】

六月初八日，出莆郡西门，西北行五里，登岭，四十里，至莒溪，过莒溪公馆，二里，由石步过溪。又二里一侧径西向坳①北复有一磴②。可转上山。时山深日酷，路绝人行，迷不知所往。余意上跻③必奇境，遂趋石磴道。芳叔与奴辈惮高陟，皆以为误，顷之，境渐塞，彼益以为误，而余行益励④。既而愈上愈高，杳无所极，烈日铄铄烁烁，余亦自苦倦矣。数里，跻岭头，以为绝顶也；转而西，山之上高峰复有倍此者。循山屈曲行，三里，平畴⑤荡荡，正似武陵人误入桃花源，不复知在万峰顶上也。

（节选自《徐霞客游记·游九鲤湖日记》，有删改）

【注释】①坳：山间的平地。②磴：石阶。③跻：攀登。④励：振奋。⑤畴：田地。

6．甲诗的颔联如何写出瞿塘峡的“险”的？请从修辞角度简要分析。

7．白居易的诗“语浅而情深，言短而味长”，“欲识愁多少”一句中的“愁”包含了哪两层情感？请结合全诗，简要分析。

8．解释下面加点的词语。

①缘溪行

②落英缤纷

③遂趋石磴道

④既而愈上愈高

9．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。

又二里一侧径西向坳北复有一磴

10．用现代汉语翻译句子。

①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

②时山深日酷，路绝人行，迷不知所往。

11．联系下面两句话，简要分析《游九鲤湖日记》与《桃花源记》中作者抒发的情感有何不同？

（1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

（2）芳叔与奴辈惮高陟，皆以为误，顷之，境渐塞，彼益以为误，而余行益励。

六、现代文阅读

阅读下面说明文，完成下面小题。

程阳风雨桥

①程阳风雨桥，又叫永济桥、盘龙桥，位于广西壮族自治区柳州市三江县城北面20公里处（林溪乡境内），建于1912年，主要由木料和石料建成，是侗寨风雨桥的代表作，是国内目前发现的保存最好、规模最大的风雨桥，是侗乡人民智慧的结晶，是广西壮族地区众多具有侗族韵味的风雨桥中最出名的一座，是全国重点文物保护单位，也是中国木建筑中的艺术珍品。

②据有关资料记载，该桥与中国的石拱赵州桥、铁索泸定桥及杜撰的“罗马的钢梁诺娃上的沃桥”齐名，为世界四座历史名桥之一。

③程阳风雨桥，这种不费一钉一铆的建筑，凝聚了侗族人民的智慧与汗水，也凝结着恩爱夫妻被花龙救护的动人的民间传说：一天，一对新婚不久的恩爱年轻夫妇过桥，河底突然刮起一阵狂风，一下把女的卷走。原来是河里的螃蟹精看上了那女子而作怪。丈夫急得在河边大哭，差点想投河陪妻子而去……哭声惊动了水底的一条花龙，他深深为男子的痴情感动，于是飞天而出，施法将螃蟹精击杀，救出了女子，恩爱夫妻终于重聚。而后人为纪念花龙，就将河上唯一那座小木桥改建成画廊式的风雨桥，还在柱上刻了花龙的形象，称它为回龙桥。由于它能让人躲避风雨，人们又改称它为风雨桥。

④程阳风雨桥为石墩木结构楼阁式建筑，2台3墩4孔。墩台上建有5座塔式桥亭和19间桥廊，亭廊相连，浑然一体，十分雄伟壮观。程阳风雨桥桥面架杉木，铺木板，桥长64.4米，宽3.4米，高10.6米；桥的两旁镶着栏杆，好似一条长廊；桥中有5个多角塔形亭子，飞檐高翘，犹如羽翼舒展；桥的壁柱、瓦檐、雕花刻画，富丽堂皇。程阳风雨桥的建筑惊人之处在于整座桥梁不用一钉一铆，大小条木，凿木相吻，以榫衔接，全部结构，斜穿直套，纵横交错，却一丝不差。桥上两旁还设有长凳供人憩息。整座桥雄伟壮观，气象浑厚，仿佛一道灿烂的彩虹。

⑤程阳风雨桥大多架设在村寨下方的溪河之上，既作交通之用，又有宗教方面的含义。它象征飞龙绕寨，以保年年风调雨顺，五谷丰登，吉祥幸福。故人们称之风雨桥、回龙桥、永济桥、赐福桥……程阳风雨桥是中国唯一被列为全国重点文物保护单位的侗族风雨桥，是侗族建筑艺术的杰出代表。

⑥程阳风雨桥的建造，体现了侗族人民的聪明才智和伟大的创造力。穿斗木结构建筑是中国南方传统建筑中常用的结构形式，尤其在山区的民族地区中使用尤其普遍。程阳风雨桥桥亭桥廊的建筑便是采用了这种结构，它既有古代百越族杆栏式的建筑色彩，又有汉族宫殿式的工艺成分。值得重视的是木结构廊桥这种桥梁形式在其他地区逐步消失的情形下，该桥仍保留有如此之好的木结构廊桥，应值得高度重视和保护。

⑦程阳桥由于它别具一格的建筑技艺和雄伟风姿而闻名于世。郭沫若先生曾题诗曰：“艳说林溪风雨桥，桥长廿丈四寻高。重瓴联阁怡神巧，列砥横流入望遥。竹木一身坚胜铁，茶林万载茁新苗。何时得上三江道，学把犁锄事体劳。”

12．请结合具体内容分析选文第③段引用民间传说的作用。

13．选文第②段是如何体现说明文语言特点的？请结合具体词语分析。

14．选文第④段运用了哪些说明方法？请结合具体内容赏析其作用。

阅读下面散文，完成下面小题。

水乡戏台

祝勇

①假若绍兴的一切都将在记忆中隐去，我相信最后余下的，定然是一座戏台。

②绍兴旧府八县，可以说村村有戏台，几乎每隔一二里，甚至半华里，就有一座戏台，组成一张戏台的网络。当年的乡土绍兴，弹唱声密集，无论何时，总会有一座戏台在演戏。当大地陷入沉寂，悠扬婉转的唱腔却此起彼伏。这里把戏台称为“万年台”。那些古老的戏台，依旧是现实的一部分，戏台上的角色，依旧眉目清晰。

③那些临河而建的水上戏台，它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝，如春天骤雨后的茶园，有着贴心贴肺的清雅。烟波浩渺的近水远山，那一座戏台就成了近景，在视线里聚焦。它们是真实中的幻景，是真正的“海市蜃楼”。它们有的正面立于水中，仅有一面傍岸，以减轻水流的冲击，也有的跨河而立，完全凌驾在河面上——四根柱子架在河的两岸，柱子间铺上台板供演戏，观众看不见台板，感觉上面人影摇荡，演绎出无限的风流，更像是一场轻梦。鉴湖上有座钟宴庙戏台，至今留存。这座戏台的台基均在水中，仅有左方的古柱靠近岸边。远远地，就能看见它伸展的挑角，如一只蝴蝶，在风中张大了翅膀，让人相信它的轻盈，永远不会在水面上沉没。无论水上，还是岸边，人们都可以同时欣赏同一出戏。

④乌篷船，天下闻名。它既是交通工具，又是打鱼人的家。因此，对于行舟者来说，客栈通常是多余的，但他们需要戏台。唯有那些轻灵俊秀的水上戏台，能够成为它们真正的停泊之地。所有的河道，都将通向戏台。这意味着在绍兴的“地面”上不会有真正的陌生人，因为所有的陌生人，都注定在戏台前聚合，所有人的情感，也都将在戏台前交叉。在弯曲的河道上，戏台有节奏地错落着，与水上生活的节奏相呼应，在行舟者的前方出没，安放在每一个需要它的夜晚。

⑤在鲁迅所有回忆绍兴的文章中，故乡常成为中国乡土愚昧落后的负面象征，显现出阴冷、灰暗的质感，如一块均质的岩石，无法穿透，唯有戏台却是为数不多的例外——在风雨如磐的故园，戏台上的灯光，几乎成为他少年记忆里最宝贵的光源，照亮了他的记忆，也照亮了一代代中国人的少年记忆。透过鲁迅的目光，无数中国人看见了那座戏台……曲终人散，每个人都转身走进自己的戏。戏台上的风流俊雅，无限缠绵，收束进岸上的楼窗，河中的船影。狭长的石板路、层出不穷的石桥、悠悠荡荡的乌篷船，他们的戏台无处不在。只不过没有人把他们的戏文写下来，我们无从得知而已。戏台上的忠奸争斗、征战杀伐，也慢慢融入了观看者的血脉，变成遗传基因。戏台上下，不仅构成一种对话关系，更构成一种轮回关系，戏台与看客，戏文与生活，翻覆颠倒。观众和角色可以互换，戏台下的观众一扭身，就融入了一个更大的戏台，变成角色，呐喊或者语丝，都是他们的唱词。

⑥这座城就是一座戏台、一个巨大的发声体，风吹过、雨打过、脚步走过，都会发出奇妙的声响。它收纳了自然的笙箫和历史的烟云，既性感，又立体。作为北方人，我听不懂绍兴话，更无法听懂戏文，但我依旧觉得自己能够“懂”。我想象着越王勾践用古老的绍兴话发出的复仇誓言；想象着西施、范蠡在绍兴话里谈情说爱；“五四”时代的文学热涌中，假如没有了蔡元培、鲁迅、周作人黄酒般浓郁的绍兴口音，也会变得索然。因为那戏台，就是一部老式录音机，漫长的河道，就是咿咿呀呀反复播放的旧磁带，它们“合作”，呈现出有声音的历史。（作者将“戏台”比作“一部老式录音机”，透出了作者语言的力道，有一种岁月深处的苍古和遒劲，让我们在河水哗哗的流动中，感受着久远时光丰沛的馈赠。）有了这些声音，书本上出现过的人物就不再遥远，我们会相信自己正和他们生活在一起，水乳交融。

15．文章二、三两节文字描写了水乡戏台的哪些特点？请简要概括。

16．请从修辞的角度赏析第三节画横线的句子。

17．文章第五节作者叙写了鲁迅对绍兴的回忆，请从内容、结构两方面分析第五节的作用。

18．文章第六节“作为北方人，我听不懂绍兴话，更无法听懂戏文，但我依旧觉得自己能够‘懂’。”作者读懂了什么？请联系全文探究一下。

七、选择题

19．美国作家斯诺是第一个在陕甘宁边区进行采访的西方记者，在他笔下，毛泽东、朱德、彭德怀等伟人有理想、有情怀、有非凡的魅力，下列表述与彭德怀无关的一项是（）

A．彭德怀在1928年年初同哥老会的兄弟们密谋起事，用一把菜刀在湖南建立了苏区。

B．彭德怀18岁时当了排长，参与密谋，担负着刺杀傅督军的使命，但炸弹没爆炸。

C．彭德怀率部发动了平江起义，与起义的农民联合，在湖南建立了第一个苏维埃政府。

D．彭德怀性格爽朗，喜欢说笑，且身手矫健，他南征北战多年，仅受过一次皮外伤。

八、名著阅读

20．阅读下面的文字，回答问题。

这些贪吃的小毛虫吃了整整一个月之后，它们终于吃够了。于是就开始往各个方向爬。一面爬，一面把前身仰起，作出在空中探索的样子，似乎是在做伸展运动，为了帮助消化和吸收吧。现在气候已经开始转冷了，所以我把我的毛虫客人们都安置在花房里，让花房的门开着。可是，令我惊讶的是，有一天我发现，这群毛虫都不见了。

本段文字选自《昆虫记》，文中的“这些贪吃的小毛虫”指的是____________，读文中划线句，结合原文内容，说说这群毛虫干什么去了？

九、填空题

21．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息。作者是苏联的作家______，主人公保尔·柯察金在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——_____的精神、_____的意志和顽强奋斗的高贵品质。

十、作文

22．阅读文字，按要求写作。

有很多温暖，有很多欢笑；有一点烦恼，有一点忧伤；总感觉自己做得还不够，却发现自己已经尽力；也有过很多不切实际的幻想，终于知道首先应该做好自己、拥有当下拥有当下……青春的季节里，我们有太多的思绪，需要我们在某一个特殊的时刻，静下心来好好梳理。

请以“就这样，挺好！”为题目，写一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．仍怜故乡水采菊东篱下绝知此事要躬行人生自古谁无死留取丹心照汗青腹有诗书气自华无为在歧路送杜少府之任蜀州气蒸云梦泽波撼岳阳城

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：菊、篱、躬、汗青、腹、歧、蜀、泽、撼。

2．(1)峦壑rǒngmò

(2)卞汴

(3)春寒料峭

【详解】（1）考查字音字形。

重峦叠嶂，chóngluándiézhàng，重重叠叠的山峰。

丘壑，qiūhè，比喻深远的思虑。

冗杂，rǒngzá，繁杂。

蓦然，mòrán，不经心地；猛然一下。

（2）考查字形。

卞京——汴京，地名。即汴梁。

（3）考查成语。

春寒料峭，chūnhánliàoqiào，料峭：微寒。形容初春的寒冷。

3．B

【详解】考查成语运用。

A.人而无信，不知其可：一个人不讲信用，真不知道怎么能行。正确；

B.振聋发聩：响声很大，使聋人都能听见。不能形容歌声，用错对象；

C.殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。正确；

D.入木三分：形容书法笔力强劲。也用来比喻分析问题深刻。正确；

故选B。

4．C

【详解】考查病句辨析及修改。

A.成分残缺，在“主题教育”后面加上“活动”；

B.语序不当，将“需要形成合力”与“需要政府努力”互换位置；

D.成分残缺，在句末加“的重任”；

故选C。

5．(1)示例：博物馆的发展，要与时俱进。

(2)示例：传统与智能

(3)示例：①线上，开展齐白石作品“云展出”；②线下，与各大学校联系，组织师生参观。

【详解】（1）本题考查材料探究。

认真阅读材料，抓住材料主要内容分析。

由材料一“如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品”可知，主要讲述博物馆与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品；

由材料二“科技赋能增加了博物馆与观众之间的互动，‘亲密接触’也有了更多花样”可知，主要讲科技手段的运用，让人们与“博物馆”的接触形式更多；

由材料三“疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流”可知，材料三讲的是利用网络技术，“博物馆”线上、线下结合，主动寻求与人们的互动交流；由此可得出结论：博物馆的发展，要与时俱进。

（2）本题考查仿句。

综合上述三则材料都讲到：博物馆的发展，要与时俱进。再仿照例句的并列短语的结构样式，围绕博物馆“传统与现代”这个主题来写，内容要相互关联。

示例：传统与创意

（3）本题考查提建议。

建议要有针对性，要中肯，便于落实，易于让人接受。

由材料一“如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品”可知，可以开发衍生产品，用创意吸引大众；

由材料二“科技赋能增加了博物馆与观众之间的互动，‘亲密接触’也有了更多花样，AI（人工智能）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）、智能体感互动、3D模型等新技术应用越来越广泛，几乎成了大部分博物馆的标配”可知，可以增加智能技术，增加与观众的互动；

由材料三“疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流”可知，本题可从“线上、线下”两个方面提出建议。

示例：①结合齐白石作品，可以开发相关衍生产品，用创意吸引大众；②齐白石作品展中可以融入AI（人工智能）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）、智能体感互动、3D模型等新技术，增强互动性，吸引更多年轻人。

6．运用比喻的手法，把两岸陡壁比作一对合拢的屏风，把中间仅留的一线天空比作一匹白绸子，形象生动地表现出瞿塘峡的高峻陡峭。表达了作者感叹瞿塘峡奇险，抒发了夜行险地的内心的哀愁。7．既包含诗人身涉险途，又遇逆风惊浪，前途命运难以预卜之愁，也暗指诗人仕途坎坷不顺，心中郁结的无限愁绪。8．①沿着②繁多的样子③于是，就④不久，一会儿9．又二里/一侧径西向坳/北复有一磴10．①这片土地平坦宽广，房屋排列得整整齐齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树竹子之类的。

②这时山岭深邃、太阳酷热，路上没有一个行人，迷茫地不知道该往哪里走。11．《桃花源记》表达了作者对美好生活的向往和对黑暗社会的不满。

本文表达了徐霞客对攀登绝顶、领略奇特风光的热切追求。

【解析】6．本题考查语句赏析。

根据题干要求，从修辞角度赏析颔联“岸似双屏合，天如匹练开”，这句话意思为：两岸陡壁好似一对合拢的屏风，中间仅留的一线天空犹如一匹白绸子。可知，句子运用了比喻的修辞，把两岸陡壁比作一对合拢的屏风，把中间仅留的一线天空比作一匹白绸子，生动形象地表现出瞿塘峡高峻陡峭的特点，表达了作者瞿塘峡奇险景色的感叹，而这样危险的夜晚，作者仍需前行，增添了内心的哀愁之情。

7．本题考查重点诗句的赏析。

两层含义，一是作者遭遇贬谪的忧愁，二是作者人生无奈的忧愁。将要出峡口时，诗人忽然看见了滟预堆，由于是枯水期，水位降低，它高高地耸立在江心。诗人不由得想起自己由于写诗揭露权贵，得罪了当权者，政治上倍受打击，屡遭贬斥的经历，联想起这仕途的“险”与宦游的“难”，他感慨了，那累积起的忧愁，怎能不比滟预堆更高呢诗人把瞿塘峡的“险”与行船的“难”，更进一步推广到人生中赋予那“险”与“难”以更深刻的社会的内涵，为全诗找到了牢固的落脚点。

8．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

①句意：沿着溪水行船。缘：沿着；

②句意：落花纷纷的散在地上。缤纷：繁多的样子；

③句意：于是从石阶道走。遂：于是，就；

④句意：不久就越登越高。既而：不久，一会儿。

9．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

又二里一侧径西向坳北复有一磴，句意为：又（走了）二里路，一条小路往西伸向山坳，北边又有一条石阶。因此断句为：又二里/一侧径西向坳/北复有一磴

10．本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①平旷：平坦宽广；俨然：排列得整整齐齐的样子；良田：肥沃的田地；美池：美丽的池塘；属：类。

②时：这时；山深：山岭深邃；日酷：太阳酷热；路绝人行：路上没有一个行人；迷：迷茫；不知所往：不知道该往哪里走。

11．本题考查诗歌情感鉴赏。

题干要求联系两句话分析《游九鲤湖日记》与《桃花源记》中作者抒发的情感有何不同，

第（1）句“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，意思为：忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。作者虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘出一幅没有压迫、没有剥削、人人安居乐业，彼此和睦相处的生活图景，以此来寄托作者的社会理想，反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求和平生活的美好愿望。

第（2）句“芳叔与奴辈惮高陟，皆以为误，顷之，境渐塞，彼益以为误，而余行益励”，意思为：芳叔和仆人害怕登高，都认为走错了。不久，路渐渐狭窄，他们更以为走错了，我却越走越振奋。可知，本文表达了作者对攀登绝顶、领略山顶奇异风光的热切追求和执着的探索精神。

【点睛】参考译文：

【乙】

东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。一天，他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此(眼前的景色)感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。

桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整产的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全-样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。

【丙】

六月初八，我们从莆郡西门出发，往西北行进五里，攀登山岭，走了四十里，到莒溪，一路上上下下翻了不止数座山岭。又走二里，一条小路往西伸向山坳，北边又有一条石阶道，可以绕上山。这时山岭深邃、太阳酷热，路上没有人走，（我们）辨不清前行的方向。我估计九鲤湖的水顺着九条瀑布流下，往上攀登一定有奇境，于是从石阶道走。芳叔和仆人害怕登高，都认为走错了。不久，路渐渐狭窄，他们更以为走错了，我却越走越振奋。很快就愈登愈高，路深远得没有尽头，烈日炎炎，我自己也劳累疲倦了。又走了数里，登上岭头，以为是最高峰；折转向西走，山上还有高过此岭一倍的山峰。沿着山岭来回曲折行走，走了三里，平坦的田地开阔宽广，正好像武陵人误入桃花源一样，不再知道是在万座山峰顶上啊。

12．引用民间传说是为了说明程阳风雨桥凝聚了侗族人民的智慧与汗水和它的名称的来历。13．“据有关资料记载”起限制作用，说明是有资料记载的。“之一”说明只是“世界四座历史名桥”的其中一座，而不是全部，体现了说明文语言的准确性和严密性。14．列数字、打比方、作比较的说明方法。准确形象地说明了程阳风雨桥的石墩木结构楼阁式建筑。

【解析】12．考查段落在文章中的作用。一般要从内容、结构两个方面来分析。在结构上：引出下文、承上启下、总结全文/前文等。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。内容上：一般要结合说明方法谈。通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。选文第③段引用民间传说,从内容上看，既交代了程阳风雨桥名称的来历，说明了程阳风雨桥这种不费一钉一铆的建筑，凝聚了侗族人民的智慧与汗水。同时增添了文章的可读性，激发读者的阅读兴趣。

13．考查说明语言的特点。文章第②段“据有关资料记载，该桥与中国的石拱赵州桥、铁索泸定桥及杜撰的‘罗马的钢梁诺娃上的沃桥’齐名，为世界四座历史名桥之一”中的“据有关资料记载”，说明程阳风雨桥是与中国的石拱赵州桥、铁索泸定桥及杜撰的“罗马的钢梁诺娃上的沃桥”一样著名是真实的，是有根据的，使说明的内容更加符合客观实际。句子中的“之一”，是从范围上加以限制，说明只是“世界四座历史名桥”的其中一座，而不是全部，使说明的内容更加符合客观实际。这些词语的使用体现了说明文语言的准确性。

14．考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。选文第④段使用了“2台3墩4孔”“5座”“19间”“64.4米”“3.4米”“10.6米”等数字，运用了列数字的说明方法；“飞檐高翘，犹如羽翼舒展”“整座桥雄伟壮观，气象浑厚，仿佛一道灿烂的彩虹”运用了打比方的说明方法；“程阳风雨桥的建筑惊人之处在于整座桥梁不用一钉一铆，大小条木，凿木相吻，以榫衔接，全部结构，斜穿直套，纵横交错，却一丝不差”运用了作比较的说明方法。多种说明方法的运用，具体准确、突出形象地说明了程阳风雨桥的石墩木结构楼阁式建筑的特点，让读者对其有个。

15．戏台多，历史悠久，构建巧，形式美16．比喻，将水上戏台比喻为春天骤雨后的茶园，生动形象地表现了水上戏台将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝。抒发了作者对水乡戏台的赞美之情。17．①内容上，表现戏台给予鲁迅的温情和文化熏陶以及他作品中的有关戏台的故事影响了一代代中国少年；②结构上，为下文写“曲终人散，每个人都转身走进自己的戏”作铺垫（是文章由对戏台的实写转入虑写的转折点）。18．懂得了绍兴悠久的绍兴历史；懂得了绍兴人对历史文化的贡献；懂得了绍兴人的生活；懂得了水乡戏台是水乡美丽的风景；懂得了水乡戏台是展现生活的舞台；懂得了水乡戏台慰藉人心；懂得了水乡戏台是丰富的地域历史文化的载体，熏陶培育人。

【解析】15．考查筛选信息。

根据第②段中的“绍兴旧府八县，可以说村村有戏台，几乎每隔一二里，甚至半华里，就有一座戏台，组成一张戏台的网络”可得：戏台多。

根据第②段中的“这里把戏台称为‘万年台’。那些古老的戏台，依旧是现实的一部分”可得：历史悠久。

根据第③段中的“那些临河而建的水上戏台，它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝，如春天骤雨后的茶园，有着贴心贴肺的清雅”可得：构建巧，形式美。

16．考查语句赏析。

画线句中的“如春天骤雨后的茶园”把将水上戏台比喻为春天骤雨后的茶园，这是比喻的修辞手法。联系画线句中的“它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝”可知，这个比喻生动形象地表现了水上戏台将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝。联系作者感情可知，表现了作者对水乡戏台的赞美之情。

17．考查分析句段作用。可从内容和结构两个角度分析。

从内容上，联系本段中的“在风雨如磐的故园，戏台上的灯光，几乎成为他少年记忆里最宝贵的光源，照亮了他的记忆，也照亮了一代代中国人的少年记忆”可知，表现戏台给予鲁迅的温情和文化熏陶以及他作品中的有关戏台的故事影响了一代代中国少年。

从结构上，联系本段中的“曲终人散，每个人都转身走进自己的戏”可知，本段由鲁迅记忆中的戏台引入对人生舞台的论述。由对戏台的实写转入对人生舞台的虚写。所以本段还有为下文写“曲终人散，每个人都转身走进自己的戏”作铺垫的作用。

18．考查筛选信息。

根据末段中的“我想象着越王勾践用古老的绍兴话发出的复仇誓言；想象着西施、范蠡在绍兴话里谈情说爱”可得：懂得了绍兴悠久的绍兴历史；懂得了水乡戏台是丰富的地域历史文化的载体，熏陶培育人。

根据末段中的“‘五四’时代的文学热涌中，假如没有了蔡元培、鲁迅、周作人黄酒般浓郁的绍兴口音，也会变得索然”可得：懂得了绍兴人对历史文化的贡献；

根据第④段中的“在弯曲的河道上，戏台有节奏地错落着，与水上生活的节奏相呼应，在行舟者的前方出没，安放在每一个需要它的夜晚”可得：懂得了绍兴人的生活，懂得了水乡戏台是展现生活的舞台；

根据第③段中的“那些临河而建的水上戏台，它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝，如春天骤雨后的茶园，有着贴心贴肺的清雅”可得：懂得了水乡戏台是水乡美丽的风景；

根据末段中的“有了这些声音，书本上出现过的人物就不再遥远，我们会相信自己正和他们生活在一起，水乳交融”可得：懂得水乡戏台慰藉人心。

19．A

【详解】A.根据《红星照耀中国》第二章第三节《贺龙二三事》原文“传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在1928年。贺龙躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军”可知，在1928年年初同哥老会的兄弟们密谋起事，用一把菜刀在湖南建立了苏区的是贺龙，而非“彭德怀”；

故选A。

20．卷心菜毛虫；冬眠

【详解】考查名著内容。

选段出自《昆虫记》第二十五章“卷心菜毛虫”，文中所写的“这些贪吃的小毛虫”指的就是卷心菜毛虫。

根据后文“后来我在附近各处的墙脚下发现了它们。那里离花房差不多有三十码的距离。它们都栖在屋檐下，那里可以作为它们冬季的居所了”可知，这群毛虫去冬眠了。

21．奥斯特洛夫斯基为理想而献身钢铁般

【详解】考查名著阅读