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文档简介

高中数学教学计划一、指导思想：本学期，我将认真落实我校教育教学工作关键点，在学校教诲处工作计划指导下，围绕“生本教育”教学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提升课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式，主动探索在新课程改革背景下数学教研工作新体系。继续推进“生本教育”改革进程，提升数学教学质量，努力让自己成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为新型教师。二、目标任务：1、努力提升数学教学质量，使各班数学成绩达成学校要求关于标准。2、在数学学科教研教改中重视素质教育，让自己成为一位思想素质、业务素质过硬数学教师。3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革力度，主动参加各项教研活动，提升当代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学伎俩，促进教学质量提升。4、主动参加集体备课和业务学习活动，共同提升教育教学水平。听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学伎俩使用，教学思想、方法渗透。是否符合素质教育要求，老师教学基本功等方面进行中肯，全方面评论、探讨三、详细方法：1、把握教材关：认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节教学要求和重难点，熟悉教材特点和编者意图，订好所教学科教学计划。计划要表现每单元重难点以及采取方法，研究处理难点方法。从而改进自己教学方法和练习策略。对教材中存在问题及教学中出现问题要及时进行统计，及时进行反思，认真反思个人教育教学心得。2、规范日常工作：严格规范数学教学常规。要认真制订教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。学生作业规范性要求，包含学生书写作业规范和教师批阅作业规范。3、教师角色改变：要主动实践生本教育，真正实现教师是学习组织者、引导者，是学生合作搭档，不再是在“讲”基础上“扶”着学生、“牵”着学生去掌握知识，而是要将知识“放”给学生，放心、放手地让学生自主学习。总之，我们愿与新课程同行，在探索中前进，在失败中成熟，把新课改引向深入。因为我们坚信我们新课改最终能够使学生学会：用自己眼睛去观察，用自己头脑去思索，用自己语言去表示，用自己

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