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文档简介
依照低年级孩子年纪特点,音乐教育本身性质和新课程要求学段目标及教材特点,我特制订以下教学计划:一、教学分析:本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音高低、强弱、长短感觉。使学生在学习过程中逐步累积乐理知识。教材中律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,二、学生情况分析:本学期学生开始正式系统化学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不一样学生应用不一样教法,学生年纪小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动学习。让学生能够渐渐增强身体协调性、节奏感。三、目标制订建立良好音乐课堂常规,激发和培养学生对音乐兴趣,开发音乐感知力,体验音乐情感,能够自然地演唱,乐于参加其余音乐表现和即兴创造活动,培养乐观态度和友爱精神,为终生学习音乐打下良好基础。四、提升教学质量方法:1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分准备工作,备课时注意与新课标结合。2、因材施教,对不一样学生要注意采取不一样教学手法,使学生能够充分发展。3、设计好每堂课导入,提升学生学习兴趣。4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及演出性。并注意在课堂上采取一定形式,培养学生团结协作能力及创新能力。5、主动和其余学科沟通,主动研究学科整合。响应新课标要
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