版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师资格之中学教育知识与能力复习资料带答案打印版
单选题(共100题)1、设计教学法的提出者是()。A.杜威B.华虚朋C.伯克赫斯特D.克伯屈【答案】D2、主导价值在于培养和发展学生的共性的课程是()A.校本课程B.地方课程C.必修课程D.选修课程【答案】C3、制订课程计划的首要问题是()。A.学科设置B.学年编制C.课时分配D.学生兴趣【答案】A4、认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的教育家是()。A.夸美纽斯B.凯洛夫C.赫尔巴特D.乌申斯基【答案】A5、下列德育方法选择合理的是()A.政治法纪教育主要以强制灌输方法进行B.采取罚款的方式解决班级卫生问题C.中学生德育可更多采用说理教育法D.为了维护绝大多数同学的学习权利,教师可以将破坏课堂纪律的同学赶出教室【答案】C6、下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法C.专家型教师往往较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】C7、小刚进入到青春期以后,变得不听话了,妈妈让他穿这件衣服上学,他偏要穿那件衣服上学,爸爸晚上要检查他的作业,他坚持说自己能做好,不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了()。A.最近发展区B.生长高峰期C.心理断乳期D.发展关键期【答案】C8、让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如对后面一组好,这是由于受到()。A.倒摄抑制B.前摄抑制C.分化抑制D.延缓抑制【答案】A9、分配学生座位时,教师最值得关心的是()。A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C.后进生的感受D.人际关系的影响【答案】D10、ABC理论中B指的是()A.诱发性事件B.个体的情绪C.对事件的看法D.个体的行为反应【答案】C11、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是()。A.条件反应是否受到直接强化B.新的S—R联结是否形成C.强化物是否出现在新的反应前D.强化物与反应同时出现【答案】C12、通过报告、谈话、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()A.品德评价法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实际锻炼法【答案】B13、2012年单项选择:主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()A.学科课程论B.活动课程论C.社会课程论D.要素课程论【答案】B14、下列关于素质教育的内涵理解不正确的是()。A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育是促进学生特长发展的教育C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育【答案】B15、教育和经济的关系,总的来说是()A.经济决定教育,教育反作用于经济B.教育决定经济,经济反作用于教育C.经济决定教育,教育对经济没有影响D.教育决定经济,经济对教育没有影响【答案】A16、一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()A.消退抑制和干扰抑制B.倒摄抑制和干扰抑制C.前摄抑制和消退抑制D.前摄抑制和倒摄抑制【答案】D17、描述性研究方法不包括()。A.观察法B.自然实验法C.个案法D.调查法【答案】B18、在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性【答案】C19、及时复习,应该是指()A.在初期大量遗忘开始之前就进行复习B.一周之后复习C.考试前复习D.当天复习【答案】A20、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫【答案】B21、(2020年真题)在学制发展过程中,有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育,高中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于()。A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制【答案】D22、学校管理的目标和尺度是()。A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响【答案】C23、皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是()。A.从客观责任向主观责任发展B.从主观责任向客观责任发展C.从他律向自律发展D.从自律向他律发展【答案】A24、古希腊苏格拉底的“产婆术”是()。A.讲授法B.讨论法C.练习法D.自学辅导法【答案】B25、“高原现象”通常发生在技能学习过程的()。A.初期B.中期C.后期D.各阶段都可能【答案】B26、夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。A.泛爱B.泛智C.泛美D.泛德【答案】B27、我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的()。A.弦琴学校B.鸿都门学C.国子监D.航海学校【答案】B28、孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。”这段话表明孔子施教内容()。A.责任性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产【答案】B29、“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了()A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程【答案】C30、下列选项中不属于再造想象产生的条件的是()A.具有丰富的表象储备B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动C.积累必要的知识经验D.正确理解词语与实物标志的意义【答案】C31、明确规定“初等小学,可以男女同校”的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【答案】C32、教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是()。A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生命阶段【答案】B33、按照研究目的.合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育因果关系.揭示教育工作规律的研究方法是()。A.调查法B.问卷法C.历史法D.实验法【答案】D34、一个人只有(),才能鉴定为“健康”。A.生理正常B.心理正常C.生理、心理都正常D.生理、心理都正常,并且对社会有良好的适应能力【答案】D35、青少年自我意识发展的特点不包括()。A.成人感的发展B.自我的分化C.关心他人意识增强D.自我评价趋于成熟【答案】C36、张老师课前宣布:“今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,全神贯注地投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于(?)。A.自我促成的纪律B.任务促成的纪律C.规则促成的纪律D.集体促成的纪律【答案】B37、设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。作为一门必修课,其开设的范围是()A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中【答案】D38、中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值,对教育的作用持乐观的态度,关注的重点是学习。这种观点属于()A.内发论B.外铄论C.动因论D.多因素相互作用论【答案】B39、教师对学生进行德育时,要从学生的思想认识和品德发展的实际出发.根据他们的年龄特征和个体差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展,这一德育原则被称为()。A.教学相长原则B.因材施教原则C.理论联系实际原则D.在集体中教育原则【答案】B40、“三岁看大,七岁看老”体现的是()对人格的影响。A.同辈群体B.家庭教育C.早期童年经验D.社会文化环境【答案】C41、“宽著期限,紧著课程”是()的语言。A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫子【答案】C42、若有人给你起绰号,你不做任何反应,绰号就不会流传。这符合操作性行为的()。A.正强化规律B.负强化规律C.消退规律D.惩罚规律【答案】C43、当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事,以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的()A.压抑B.否认C.文饰D.代偿【答案】B44、“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是()推崇的教育理想。A.非制度化教育B.制度化教育C.形式化教育D.非形式化教育【答案】A45、教师在课堂上提问一些有难度的问题时,通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是()A.从众效应B.木桶效应C.期待效应D.投射效应【答案】C46、学习迁移发生的必要条件是两种学习活动之间存在共同原理,学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。持这种观点的迁移理论被称为()。A.形式训练说B.相同要素说C.概括化理论D.关系理论【答案】C47、(2021年上半年真题)李利今天新学习了20个英文单词,放学后,他就一遍一遍地背诵,直至背会全部单词。这种学习策略属于A.监控策略B.组织策略C.计划策略D.复述策略【答案】D48、反映古希腊百科全书式的哲学家的教育思想的著作是()A.《政治学》B.《民主主义与教育》C.《理想国》D.《大教学论》【答案】A49、教育目的所要回答的根本问题是()。A.教育的方向B.教育为谁服务C.教育要培养什么样的人D.教育怎样培养人【答案】C50、把圆周率“3.1415926535……”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾……”。这运用的是记忆术中的()A.位置记忆法B.缩简和编歌诀C.谐音联想法D.视觉联想法【答案】C51、西欧中世纪.教会学校教授的“七艺“属于()。A.活动课程B.分科课程C.综合课程D.校本课程【答案】B52、当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;当作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于()。A.自我意识B.自我认识C.自我体验D.自我控制【答案】A53、伟华看见天上的浮云,脑中出现“骏马”“恐龙”等动物形象,这种现象属于A.有意想象B.无意想象C.再造想象D.创造想象【答案】B54、班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于(?)A.A说服教育法B.B榜样示范法C.C情感陶冶法D.品德评价法【答案】D55、依据社会主义教育的性质和目的提出来的.区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是()。A.方向性原则B.知行统一原则C.教育一致性原则D.教育连贯性原则【答案】A56、义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】B57、下列不属于课堂纪律类型的选项是()A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律D.学生促成的纪律【答案】D58、丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于()。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】D59、(2022上半年真题)李红看到王强经常帮助同学而受老师的表扬,因此他也愿意帮助同学,这种现象主要体现了哪种强化方式()。A.负向强化B.间隔强化C.自我强化D.替代强化【答案】D60、我国现行的学制类型是()A.单轨制B.双轨制C.复合型学制D.分支型学制【答案】D61、方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论,他处于道德发展的哪个阶段?()A.服从与惩罚B.社会契约C.维护权威或秩序D.普遍伦理【答案】B62、李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于()。A.负向迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】D63、“学不躐等”反映了()教学原则。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则【答案】D64、()是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。A.环境B.遗传C.教育D.主观能动性【答案】D65、我国历史上首次规定中小学采用六三三学制的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制【答案】C66、在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为()A.关键期B.发展期C.转折期D.潜伏期【答案】A67、其教学法被称作“产婆术”的教育家是()A.亚里士多德B.苏格拉底C.昆体良D.夸美纽斯【答案】B68、小明为人仗义,有很多朋友,但是容易冲动,攻击性很强,小明最可能属于()。A.兴奋型B.活泼型C.安静型D.抑制型【答案】A69、由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的心理影响机制是()。A.功能因素B.定势C.原型启发D.负迁移【答案】C70、如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题,凡事乐于自己制定规则,喜欢以自己做事方式行事,喜欢没有预先建构好的问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢基于创造性和建构性计划的活动,则这个人的思维风格属于()。A.自由开放型B.保守拘谨型C.主动独立型D.被动执行型【答案】C71、一份教案的核心是()。A.规划板书内容B.选择教学方法C.涉及教学进程D.提出教学目的【答案】D72、王老师在教学工作中善于采用各种教学策略,取得了很好的教学效果。这反映了王老师的哪一方面能力突出?()A.教学操作B.教学归因C.教学迁移D.教学反思【答案】A73、(2020年真题)王老师在教学工作中善于采用各种教学策略,取得了很好的教学效果。这反映了王老师的哪一方面能力突出?()A.教学操作B.教学归因C.教学迁移D.教学反思【答案】A74、在班级管理中,()是班级的领导者和决策者,是班级的核心。A.校长B.班主任C.教师D.教导主任【答案】B75、把课程分为必修课和选修课的依据是()。A.课程任务B.课程制定者C.学生学习的要求D.课程组织方式【答案】C76、雨晴通过写诗作画让自己走出困扰,摆脱失去亲人的痛苦,这种情绪调节方法是()A.脱敏法B.强化法C.幽默法D.升华法【答案】B77、学生小琳在本学期语文期末考试中得了全班第一,获得老师的表扬,心里很高兴。她认为自己这次考试成功是因为自己学习能力强,其归因是()A.内部、不稳定、可控的B.外部、稳定、不可控的C.内部、稳定、不可控的D.外部、不稳定、不可控的【答案】C78、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫【答案】B79、学习者持续一贯的、带有个性特征的学习方式是()A.学习方法B.学习风格C.学习计划D.学习习惯【答案】B80、苛勒用以说明关系转换的学习迁移理论的著名实验是()。A.黑猩猩与香蕉B.小白鼠取食C.小鸡啄米D.鸽子转圈【答案】C81、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛,组成了航模小组,他们为了在大赛中表现出色,达成了共识,牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为。这种情况下,小组成员遵循的纪律属于(?)。A.教师促成B.群体促成C.任务促成D.自我促成【答案】C82、IQ与学业成绩存在中等程度的相关,其相关系数在小学阶段为()A.0.6~0.7B.0.5~0.6C.0.4~0.5D.0.3~0.4【答案】A83、学校教育的基础是()。A.学生B.班级C.知识D.课程【答案】D84、2012年单项选择:在教育目的的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加充实、幸福的观点是()A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论【答案】A85、林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好?()A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆【答案】C86、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。A.集体形成初始阶段B.集体形成正规化阶段C.集体发展趋于成熟发展阶段D.健全班集体形成时期【答案】C87、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()A.组织策略B.精加工策略C.元认知策略D.复述策略【答案】B88、我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为()A.高原现象B.遗忘现象C.舌尖现象D.回忆现象【答案】C89、提高教学质量的关键是()A.备课B.上课C.课外辅导D.课外活动【答案】B90、人的童年期以形象思维为主,少年期时抽象思维已有所发展,青年初期则以抽象思维为主,这表明人的发展具有()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】B91、发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的()规律提出来的。A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.互补性【答案】A92、下列关于终身教育的表述中,错误的是()A.贯穿人一生的教育B.强调职前教育与职后教育的一体化C.强调青少年教育与成人教育的一体化D.等同于成人教育【答案】D93、德育的永恒主题是()A.政治教育B.爱国主义教育C.理想教育D.生存教育【答案】B94、当同学嘲笑李萌个子矮小时,李萌说了句“浓缩的就是精华”,不仅化解了当时的尴尬,还引发了同学的掌声。这种情绪调节的方法称为()。A.升华B.补偿C.幽默D.宣泄【答案】C95、马克思主义认为,培养全面发展的人的根本途径是()。A.理论联系实际B.因材施教C.教育与生产劳动相结合D.实现教育机会均等【答案】C96、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】C97、把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是()A.分组教学B.复式教学C.个别教学D.特朗普制【答案】B98、()是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事、体悟教育真谛的一种研究方法。A.行动研究法B.叙事研究法C.实验研究法D.调查研究法【答案】B99、孙斌经常想“人为什么有两条腿”,一天想好几次,明知没有必要却又无法控制,以致影响学习和生活。他的心理问题属于()。A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症【答案】A100、学校管理的目标和尺度是()。A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响【答案】C大题(共20题)一、李老师是一位教育经验非常丰富的语文老师,在教学中总结了很多教学生识字的技巧:在教学生如何区别“买卖”两个字时,李老师告诉学生“多了就卖,少了就买”使学生很快记住了这两个字;针对有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,李老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。请运用心理学知识对该材料进行分析。【答案】二、学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师在课堂讲的教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,以致学习成绩不理想。[问题1][问答题]请你结合有关心理学学习的策略与方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。【答案】三、阅读下列材料,回答问题。“照本宣科”的张老师张老师教高中历史。他上课有一个习惯:就是不断地换眼镜。张老师有两副眼镜,一副是近视镜,一副是老花镜。他读课本的时候,就戴老花镜。他一旦戴上了老花镜,就像黄牛喝水一般只管喝水,不轻易抬头。有时学生不听他上课,吵闹太厉害,他就换上他的近视镜,抬头看着学生,大吼一句:“闭嘴,吵什么吵。”“不是教教材,而是用教材教”的魏老师魏老师是学校新来的大学生,也是学校唯一的大学本科毕业生。开学后,全校老师都来听魏老师上课。魏老师的课令老师们大开眼界:他根本不讲课文,不知从哪里选了一篇课文把原来的课文给替换下来。校长支持魏老师的做法,说代表了“不是教教材,而是用教材教”的新方向。魏老师也解释,现在不是考教材,而是考课程标准。所以,没有必要拘泥于课本,教师应该开发自己的教材。学校老师们很不服气,按照他们的经验,考试虽然不完全考教材上的知识点,但教材上的知识点总是重要的,怎么会忽然变得与教材没有关系了呢?几个月后,有学生家长来找校长投诉,抱怨魏老师不讲课本,教学太随意了。校长虽然安抚家长说“老师有权利调整教材”,但家长的投诉让校长开始对魏老师的教学方法产生怀疑。期末考试到了,阅卷的结果是:魏老师班上的语文成绩最差。[问题1][问答题]问题:“新课程”有一个流行的课程口号:“不是教教材,而是用教材教”。这个口号是有意义的,但也容易误解。结合材料分析,你是如何看待张老师的“照本宣科”和魏老师的“随意调整”的?【答案】四、材料:电视剧《琅琊榜》情节跌宕起伏,描述了诸多个性鲜明的人物形象,其中讲到了靖王一直坚信大皇兄与赤焰军是被冤枉的,因此被皇帝冷落了十二年。但无论面对怎样的不公与薄待,他也不愿软下脊背向皇帝屈膝请罪,只是默默地接受一道道的诏命,奔波于各个战场之间,沉稳、踏实、努力,最终登上皇位,为兄洗冤,为友平反;蒙挚作为禁军大统领,是大梁第一高手,琅琊榜第二高手,与好友直言直语,为帮梅长苏平反,赴汤蹈火、义无反顾;言豫津为琅琊公子榜第十,为人风趣好乐,洒脱不羁,善于交际,是萧景睿最好的朋友,同时也是纪王的忘年交,与梅长苏、霓凰郡主等人相交甚好。宁铃铃同学平时多愁善感,在看剧的过程中,每每看到赤焰军被陷害、霓凰郡主与梅长苏分别、庭生被冷落等场景时。就不禁潸然泪下。问题:(1)请分析宁铃铃同学及剧中人物靖王、蒙挚、言豫津的气质类型。(2)针对不同的气质类型,教师应如何帮助学生发展【答案】五、材料:开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了笑容。问题:(1)请从德育方法的角度评析陈老师的行为。(2)材料体现了哪些德育原则?【答案】六、(2022上半年真题)王老师是一名新入职的高中数学教师,刚刚上了一周多课,就发现班上学生对她的课不感兴趣,有些学生上课“开小差”,有些学生一脸困意。她原以为是这些学生对学习不积极,经深入了解,发现她讲的知识很多学生都已经在课下学习中掌握了,所以对自己目前讲的教学内容感到太容易,觉得无聊。于是王老师大幅提升了课堂教学内容和家庭作业的程度,以为这可以引起学生的兴趣。后果这回学生们却反映上课听不懂,作业不会做。王老师苦思冥想,为什么自己教学效果不好?随后地向教学经验丰富的张老师请教,如何把握好教学难度。张老师对王老师说:“你要让学生跳一跳能摘到桃子。”问题:(1)请用维果茨基的理论,分析王老师的教学存在什么问题?(10分)(2)结合案例,指出如何让学生“跳一跳能摘到桃子”。(8分)【答案】七、小明、小丽都是初二(三)班的学生,每天回到家,小明就开始看电视,必须要妈妈的督促才开始做作业;小丽每次都能自觉做作业,但只要有同学来找她玩,她就立马飞奔出去与伙伴们玩耍。将作业忘得一干二净。问题:(1)请结合意志品质相关内容进行分析,材料中两人分别缺乏什么意志品质(2)如何培养中学生良好的意志品质【答案】八、初二年级(1)班的张亮是个问题学生,他成绩不好,经常与同学打架,抢同学东西,有时从同学背后推一把,有时甚至追着同学打。作为班主任,你请来了张亮的父亲说明情况,不料,张亮的父亲对他的做法不以为然,说他的孩子还小,长大了就好了。转脸又对其他的老师说他的儿子这是在保护自己,免受别人欺负。(1)请结合所学知识分析上述材料。(2)作为班主任,请设计张亮问题的解决方案。【答案】九、阅读下列材料,回答问题。师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,不知哪位同学愿意请我?生:(面露喜色,大声喊)老师到我家!我愿意请您!师:大家都愿意请我,我很高兴。但这样争也不是办法。我看这样吧,谁会做菜,而且做的菜色香味俱全,我就到谁家去做客。生:(面露难色,不知如何回答)师:这个条件可能让大家为难了。不过,离端午节还有好几天呢,如果同学们肯学,一定能学好,能请到我的。学生:(兴高采烈)好,一言为定!{两天后的作文课上}师:同学们学会做菜了吗?生:(大声齐)学会了!师:感谢你们的一片诚心。那你们都学会做什么菜了呢?一定很好吧?生:(不等老师叫,就纷纷起立,七嘴八舌、争先恐后地说起来。老师请了几位上讲台说给大家听。)师:刚才这几位同学都讲得不错。听他们一讲,我就知道菜一定做得不错,老师连口水都快流出来了。但全班这么多同学,不可能每个人都上来说,有什么办法能让老师知道每个同学学会了做什么菜,做菜的过程怎样呢?生:老师,让我们把做菜的过程和做的什么菜写出来,您不就知道了吗?【答案】一十、肖平、王东、高力与赵翔喜欢踢足球,也爱好看足球比赛,但他们在观看足球比赛时的情绪表现却非常不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时,肖平立刻大喊:好球,好球,同时兴奋地手舞足蹈;王东也挺兴奋,叫好并鼓掌,但却没有肖平那么狂热,有时还劝告肖平别喊叫;高力只是平静地说了一句:这球踢得不错,有水平;而赵翔始终沉默不语,会心一笑。[问题1][问答题]请指出四个人的气质类型。(6分)[问题2][问答题]请说明四种气质类型的特征。(8分)[问题3][问答题]请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。(4分)【答案】一十一、材料:初三学生小然由于父母工作变动,经常转校。这次转校后,教她的有一位博学多才、风趣幽默、风度翩翩的男老师。小然对老师产生了爱慕之情,心想遇见这么好的老师不好好学习会对不起老师的,于是她在这位老师所教的科目上狠下功夫,但是成绩并不理想。之后小然见到这位老师就紧张,但又总是想见这位老师,最终陷入了不能自拔的地步,荒废了学业。问题:(1)结合案例分析小然出现这种情况的原因。(2)针对小然出现的问题提出解决方案。【答案】一十二、材料:开学时接任一个新班没几天,白老师无意中发现不少男生头发很长。过去遇到这种情况时,白老师常常是当面指出,但效果往往不佳。现在,白老师琢磨用什么办法劝告他们,帮助他们真正从思想上提高认识。终于,白老师想出了一种合适而又有效的教育方法……一天中午,白老师特意去了理发店,把自己不长的头发又精心地理了一次。下午上课前,白老师不露声色地来到班里,召集全班同学开了5分钟交流会。白老师首先问:“看谁最先发现班中有哪些新变化,包括我和你们。”当学生发现并说出老师理发了,白老师话锋一转:“现在,我很想知道老师理发之后你们的感觉。”于是白老师听到了一片赞扬声。最后白老师说:“有位名家说得好:‘真心诚意地赞美别人一句,就能让人多活20分钟!’因此,我感谢同学们今天对我真心诚意地夸奖!”5分钟交流会在愉快的氛围中结束了,白老师没点一个留长发的男生的姓名。第二天,白老师再去上课时,欣喜地发现那几个男生的长发变短了,有的还剪成了小平头。问题:白老师既不点名批评又能纠错这样一个高招包含了哪些德育方法【答案】一十三、小明努力学习,遇到不会的数学题问老师,老师想到一种新思路便讲解给小明,但小明仍不会。老师讲两遍后小明仍未听懂,老师就说:“那你把答案记住就行了”。请用心理学的相关知识分析该老师的行为。假如你是老师,你会怎么做?【答案】一十四、阅读材料,并回答问题。某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。问题:请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。【答案】一十五、小明转学到A学校,刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉,常不交作业、上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五版团膳供应合同书标准范本2篇
- 个人货车租赁合同2024版
- 二零二五版养老服务机构合作运营与管理协议3篇
- 咸宁职业技术学院《草食动物饲养学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 西安信息职业大学《水环境监测与评价》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 二零二五年度汽车零部件运输与供应链管理合同2篇
- 新疆财经大学《田径教学与实践》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024技术开发合同服务内容与标的
- 二零二五年度工业地产代理销售合同补充协议3篇
- 二零二五年度电梯设备改造、安装、租赁与维护合同3篇
- 【大学课件】微型计算机系统
- (主城一诊)重庆市2025年高2025届高三学业质量调研抽测 (第一次)英语试卷(含答案)
- 2025关于标准房屋装修合同的范本
- 中国建材集团有限公司招聘笔试冲刺题2025
- 2024年马克思主义基本原理知识竞赛试题70题(附答案)
- 2024年湖北省中考物理真题含解析
- 荔枝病虫害防治技术规程
- 资金借贷还款协议
- 《实验性研究》课件
- 中国革命战争的战略问题(全文)
- 2024-2025学年高考英语语法第一轮复习:定语从句(讲义)(原卷版+解析)
评论
0/150
提交评论