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文档简介
【暑假生活】练习八革命圣地1.下面加点字的读音完全正确的一组是(
)A.弯曲(qū)
发颤(chàn)
笨拙(zhuó)
潜水(qiǎn)B.洞穴(xué)
蝙蝠(biān)
根茎(jīng)
花圃(pǔ)C.气氛(fēn)
关系(xì)
积蓄(xù)
惩罚(chěng)D.结实(jiē)
骨髓(suí)
宁可(nìng)
挨揍(aí)2.下面书写没有错误的一组是(
)A.风声鹤唳
漫天卷地 B.峰峦雄伟
拨地而起C.坚定不移
无艰不摧 D.气急败怀
集腋成裘3.下列句子运用的修辞手法正确的一项是(
)①是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。②一只老麻雀从一棵树上飞下来,石头似的落在了猎狗面前。③海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。④当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。A.设问
比喻
排比
拟人 B.设问
排比
比喻
拟人C.反问
比喻
排比
拟人 D.反问
比喻
拟人
排比判断对错,用“√”或“×”表示。4.“缤”字的读音为“bīng”,用音序查字法应查音序“B”。()5.《自然之道》这篇课文按照事情发展顺序,讲述了一个发人深省的故事。告诉我们如果不按自然规律办事,往往会产生与我们愿望相反的结果。()6.在我国的无数名山中,有五座山因为景色独特,富有文化内涵被称为“五岳”,西岳华山为五岳之首。()7.看拼音写汉字,使它与前后的字都能组成词。yán
yí
ài
mànwǔ
nú
zé
lǐng精()水适()人阻()事浪()延比()术
匈()才
沼()国
山()南8.看拼音写词语。
ɡuīlǜ
zhèndìnɡ
kuānchǎnɡ
yánɡyì
lǜshùchénɡyīn(
)
(
)
(
)(
)
(
)
Shìhòu
rónɡshù
huǎnɡhū
yǐncánɡ
háobùxiānɡrànɡ(
)
(
)
(
)
(
)
(
)9.根据课文积累填空。(1)“读书法,_____。_____,信皆要”这句话出自《_____》。(2)《芙蓉楼送辛渐》作者是_____代诗人_____。诗的后两句是_____,_____。表达了作者_____的精神品格。(3)日积月累:①“桃花一簇开无主,_____”②“学习不怕根底浅,_____。”③“天行健,_____”这句名言出自《_____》。④写一句有关“勤学”的名言:_____,_____。(4)“胤_____不倦,_____多通”,这句话选自文言文《_____》。(5)本学期我们知道了许多著名作家,有《猫》的作者_____,《海上日出》的作者_____,还有《繁星》的作者_____。(6)诗人艾青描写“绿”:“好像_____,到处是绿的”。(7)“_____,明日何其多。”10.积累填空。(1)秋雨绵绵,秋意凉凉,让我想到一句谚语;______________,十场秋雨要穿棉。(2)王昌龄希望朝廷启用像李广这样的名将,保家卫国,因此他在《出塞》中写下:__________,_______________。(3)我们的总理周恩来从小立志“________________________”。(4)王戎聪慧,善于观察推理判断,从《王戎不取道旁李》一文中的“______________”可以看出来。(5)卢钺在诗中告诫我们要有自知之明,取人之长,补己之短,正如他在《雪梅》中所写的:_________,__________。(6)朋友是离别时的劝慰,是给予的信心和力量。高适激励好友董大“莫愁前路无知己,_________?”11.口语交际。我们每个人都希望生活在美好的环境里。可是,人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。为了保护环境,我们可以做些什么?写出至少三项简单易行的办法。_________________________12.修改下面这段话。(有5处错误)周老师是我们四(一)班的语文老师,她不但长得漂亮,并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书,她经常对我们说:“阅读能力的提升,与是否广泛阅读有很大关系。”在她的督促下,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年,张老师光荣地被评为“优秀教师”称号。我们为有这样的好老师感到自豪!___________________________________13.选择恰当的关联词填空。宁可……也……
不是……而是……
即使……也……如果……就……
只有……才……
无论……都……(1)()是一分一秒的时间,我们()不能浪费。(2)小战士()被敌人活活打死,()说出军队的秘密。(3)人的一生,()奋斗,()能成功。(4)妈妈()吃多少苦,()不会动摇她供我上大学的念头。(5)他()普通的浏览,()一边看一边思索。(6)()你认识到自己错了,()应该改正。14.选词填空。一言既出,驷马难追
差之毫厘,谬以千里
炒鱿鱼
碰钉子
敲边鼓(1)测量是一项___________的工作,因此一定要十分仔细,绝不能粗心大意。(2)他连日奔波募捐,却四处___________,深感懊恼沮丧。(3)这次商谈多亏有你在旁_____________,才能顺利签下合约。(4)他几次办事都潦草塞责,老板不得不把他_______________了。15.读句子,选择破折号的作用。(填序号)A.解释说明。
B.表示突然转变话题或突出语意转折。C.表示声音延长。
D.用于歇后语。1.“画得真好。——你为什么这样勇敢,不怕他?”()2.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。()3.别看他们闹得这么凶,他们是兔子的尾巴——长不了。()4.我们——是——中国人。()现代文阅读狼牙山①我们一家人终于来到了向往已久的狼牙山。②站在狼牙山的山脚下。抬头望,周围都是陡(俏
峭)的山峰,朦朦胧胧的,有时还飞来几朵棉花似的白云,云蒸霞蔚,好不壮观③我们首先进入了五壮士纪念堂,里面的蜡像再现了狼牙山五壮士的英勇事迹,仿佛把我们带回了那个炮声隆隆的年代……我不禁肃然起(敬
静)。④参观完五壮士纪念堂,上行不久,我们就来到了红玛瑙地质溶洞。我好奇地走进去,看到大石头上闪耀着五彩的灯光,清新的空气中隐藏着潮湿。我和爸爸一起形上了楼梯。楼梯旁的岩石形状立体,美丽极了:有的像珊瑚,有的像水晶,有的像水母,还有的像花朵……⑤从红玛瑙溶洞出来,才开始了真正的登山。沿途,我们欣赏着狼牙山的秋景,山上的松树依然苍(脆
翠)挺拔,但是其它的树叶已经开始渐渐变红了。⑥不知不觉,我们到达了最为艰险的“天梯”,这段路十分险峻,一百多个台阶几乎直上直下,我看到很到人扶着铁栏杆气喘吁吁。望着海(拔
拨)1100多米高的主峰,我不禁有些害怕,但在爸爸妈妈的鼓励下,我一鼓作气爬上了天梯。⑦一段较为平缓的路之后就是棋盘陀,这里据说是当年五壮士阻击战的遗址。⑧在这短暂停留后我们开始了真正的登顶,不久我便看见一座很高的白塔,是狼牙山五壮士纪念塔,终于征服了狼牙山,我站在山顶,极目远眺,风景真好。⑨恋恋不舍中,我们坐上缆车下了山。16.从选文括号中选择正确的汉字,打上“√”。17.作者是按__________顺序来写狼牙山的。请你理清顺序,把下面的路线图补充完整兽山脚下→()→()→登山→()→()→登顶→下山18.仿照第④段画波浪线句子的写法,注意用上加点的词语,在下面写一段话。天上的白云_____________________19.判断题。1)选文开篇交代了这次游玩的时间。()2)第⑥段“气喘吁吁”这个词是心平气和的意思。()3)“参观完五壮士纪念堂,上行不久,我们就来到了红玛瑙地质溶洞。”这句活过渡很自然。()参考答案:1.B2.A3.A4.×5.√6.×7.盐宜碍漫武奴泽岭8.规律
镇静
宽敞
洋溢
绿树成阴侍候
榕树
恍惚
隐藏
毫不相让9.
有三到
心眼口
弟子规
唐
王昌龄
洛阳亲友如相问
一片冰心在玉壶
高洁清白
可爱深红爱浅红
只要迈步总不迟
君子以自强不息
周易
业精于勤而荒于嬉
行成于思而毁于随
恭勤
博学
囊萤夜读
老舍
巴金
冰心
绿色的墨水瓶倒翻了
明日复明日10.
一场秋雨一场寒
但使龙城飞将在
不教胡马度阴山
为中华之崛起而读书
树在道边而多子,此必苦李
梅须逊雪三分白
雪却输梅一段香
天下谁人不识君11.①节约用水、节约用电、节约用纸;②垃圾分类回收,学习垃圾分类知识,进行垃圾分类投放,不乱丢垃圾;③减少白色污染,使用菜篮子,不用或少用塑料袋,不使用一次性塑料餐盒。12.周老师是我们四(一)班的语文老师,她不但长得漂亮,并且对我们要求非常严格。周老师要求我们每天读课外书,她经常对我们说:“阅读能力的提升,与广泛阅读有很大关系。”在她的督促下,我们课外阅读的质量明显提高了。今年,周老师光荣地被评为“优秀教师”。我们为有这样的好老师感到自豪!13.
即使
也
宁可
也
只有
才
无论
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