教学工作计划合集八篇-4

第页共页教学工作方案合集八篇【精华】教学工作方案合集八篇教学工作方案篇1夏去秋来，本学期我担任六年级(x)班的班主任并担任语文教学工作。根据学校工作思路，结合本班实际情况，以及上学期的工作经历和教训，特制定方案如下：一、班级情况简介本学期班内仍然为x名学生，其中有男生x人，女生x人。从上学期的语文成绩来看，本学期要从阅读理解方面下功夫，进步学生的理解才能，同时还要培养学生认真书写的习惯。另外，还有局部同学偏科，比方刘雅娴同学，除各科成绩都不错，但英语却很差，所以本学期还要注意引导这样的孩子全面开展。对于差生，他们学习态度不够端正，缺乏明确的学习目的，学习根底较差，积累不够丰富，不能全身心地自觉学习，促进他们进步，仍然是本学期的重点。二、教学工作在语文教学中，做好以下几方面工作：1、抓根底知识和根本技能在上学期期末考试中，局部同学的根底知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进展狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分知识，要采用多种形式的练习，小结方法，练习稳固等，争取绝大局部学生在课堂里过2、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对进步学生学习成绩是有很大的好处的。因此，教学不同的知识点时，都要结合学生学习的情况来浸透学习方法的指导。在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于进步他的自学才能和阅读程度。在阅读教学上，要教给学生理清文章的脉络，浸透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进展迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，并开展多种形式的文体活动，让他们有生活体验，有话可说，使学生的表达才能在不断的练习中得到进步。教学中要将读与写结合起来，同时，方案搜集一些学生们感兴趣的话题在课前的二至三分钟内进展口头作文练习，锻炼学生的口语表达及快速构思成文的才能。3、做好转差工作本班级需帮助的差生大约有10名左右，进步他们的成绩，对进步全班整体的学习质量有很大的作用。我将采用“以优带差”的方法，帮助差生制定出学习目的和学习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还将设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重树学习的信心。4、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我准备开展一系列的语文综合理论活动：(1)优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量增加的同时，必然会收获许多东西。(2)好词佳句的搜集。继续搜集好词佳句并进展整理，使学生的词汇积累不断增多。(3)原创得意句段的展示。(4)开展各种主题的辩论会。学生一定会在理论活动中得到了锻炼，不断进步语文素养。教学工作方案篇2一、指导思想：以《纲要》为中心的指导思想，落实教育局和教研室的工作的精神，树立正确的、科学的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力的进步工作的成效。稳固的加强教育队伍的建立，提升老师的整体的素质。二、工作目的：〔一〕加强内部管理，进步办园质量。〔二〕加大教研力度，全方位地开展教研活动。〔三〕加强教育教学管理，促进保教质量进步。〔四〕加强教职工队伍建立，进步师资素质。〔五〕做好保健工作，确保幼儿安康成长。〔六〕家园联络，促进幼儿协调开展。〔七〕幼小衔接，为进一步的学习打好基矗〔八〕充分发挥后勤作用，实在做好保教结合。三、详细工作要求：〔一〕加强内部管理，进步办园质量。学期之初，我们将由上至下制定各项方案，如：园务方案、教育教学方案、各班学期工作方案、周活动安排方案等，并在制定方案时注意方案的可行性和操作性。为确保这些方案的认真施行，我们将用常规活动检查表，记录老师一日活动的组织情况，并进展客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位老师的备课笔记、教育笔记、班级工作方案、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进展卫生检查。期终，我们将在平时考核的根底上，全面施行老师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个老师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观根据。完善幼儿园的量化考核评估细那么，评议工作在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细那么调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达进步老师工作积极性为目的。〔二〕、加大教研力度，全方位地开展教研活动。1、组织老师学习国家教委公布的《幼儿园教育指导纲要》，在老师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育理论严密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深化，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析^p幼儿的游戏程度。在各年段开展观摩研讨活动，不断进步幼儿的游戏程度。3、加强对老师根本功的培养，在青年老师中开展说课研讨活动，使老师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，进步老师分析^p教材，解决实际问题的才能。4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资，开展《利用当地资，开展安康教育》的市级课题研究，利用农村自然资，开展丰富多彩、形式多样的幼儿安康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面开展，到达身心安康和谐开展的目的。5、在课题组指导下，继续深化开展“指导图书阅读，开展幼儿才能”的研究，并有阶段性成果。6、加强教研组活动质量的管理，争创市级优秀教研组。〔三〕、加强教育教学管理，促进保教质量进步。1、老师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿进步学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中表达安康教育，进步幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学效劳。稳固区域活动成绩，继续进步区域活动程度。按照幼儿智力开展需要，有方案、有目的、有层次地投放游戏材料。进步老师区域游戏活动的指导才能。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深化。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。〔四〕加强教职工队伍建立，进步师资素质。1、继续组织老师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，实在加强老师的思想作风建立，进步老师职业道德程度，增强广阔老师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、抓好老师业务素质的进步，认真组织开展优秀课的评比、根本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力进步老师的业务素质。3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为老师提供学习和开展的时机，进步各老师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。4、协助做好老师继续教育工作，组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力进步教职工的业务素质。〔五〕做好保健工作，确保幼儿安康成长。1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深化人心。自觉执行好各项制度。2、重视进步保健人员的理论程度并能结合本园实际情况制定保健方案。3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长获得联络，认真分析^p原因，寻找解决问题的方法。4、做好幼儿保健工作的宣传。5、坚持幼儿伙食“三方监视”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类程度。6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。〔六〕家园联络，促进幼儿协调开展。1、稳固我园为做好家长效劳工作所制定的假设干项措施。根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的效劳工程。2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。3、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及平安问题的宣传教育。4、老师及时与家长沟通孩子的开展情况，特别是担负科研任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。〔七〕幼小衔接，为进一步的学习打好基矗1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴效劳的好思想。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完好话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。〔如绘画、折纸、手工小制作等〕保护图书、学惯用品。4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少，作息时间逐步向小学部靠拢。通过参观小学，幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同讨论如何做好幼小衔接工作。5、家园配合。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。〔八〕充分发挥后勤作用，实在做好保教结合。1、在保教结合的原那么根底上，强化教养员的保育意识。2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。3、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心开展负责的态度，加强平安防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不平安隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护才能的培养。四、月份安排：九月份：1、开学报名工作2、制订各类方案十月份：1、青年老师环境制作评优2、中班家长开放日活动3、村校督导4、青年老师语言活动评优5、参观奶牛十一月份：1、中班自主性游戏观摩2、青年老师外出借班上课3、幼儿绘画比赛4、组织幼儿秋游十二月份：1、大班幼小衔接2、半日活动公开课3、小班家长开放日活动4、论文评优一月份：1、小班朗读儿歌比赛2、中大班故事大王比赛3、写好幼儿开展情况汇报表4、写好阶段课题总结及各类经历总结5、做好各类完毕总结工作xxxx年年8月教学工作方案篇3本学期，我校的教学教研工作坚持以提升老师素质、专业化程度为重要抓手，优化教学常规管理，细化过程管理，强化教学质量监控，进步教学工作的针对性和有效性。以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线，注重整合教学资，更新教学观念，转变教学行为，以培养学生的创新意识和理论才能为重点，深化课堂教学改革，全面进步教学质量。一、加强老师学习，树立老师新形象。组织老师学习有关教育的法律法规，树立依法执教，依法从教的思想。认真贯彻国家的教育方针，做到既教书又育人，树立热爱学生，爱岗敬业，讲奉献，顾大局的思想。立足于本质，安心教学工作，增强责任感和事业心，进步老师的师德程度和业务程度。组织好老师业务学习。鼓励老师多学习，不断进步自己的业务工作程度，以适应新形式下的教育需要。学校每周的业务学习安排在周四下午举行。业务学习制度要认真落实，有安排、有主题、有方案，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。业务学习活动的整个过程的材料教研室要经常检查。指导好老师的个人学习。老师要养成多读书、读好书的习惯，学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联络，与自身的教科研课题相联络。本学期，要开展“五个一”活动，每位老师要做到：通读一本教育理论专著；订阅一本教育杂志；在教研组内执教一堂课改教研公开课；学习一遍教学大纲和考纲；有一篇教育教学论文发表〔获奖〕或指导学生发表〔获奖〕。老师要建立每日读书制度，并及时记录对自己有启发、受益的内容，要求每月至少完成一篇读书笔记或教学随笔，读书笔记字数每月不少于5000字。学校要每月检查，学期完毕组织业务学习笔记评比活动。二、细化常规管理，推进教学上质量。以教育教学为中心，进步教育质量为重点，领导班子要把主要精力放在教学工作上，经常与老师研究教材、教法，深化到课堂中，理解情况，坚持听课。严抓备、讲、批三个环节，严格课前、课中、课后三个环节管理，精备精讲精练，优化课堂教学过程手段和效果。1、备课。每位老师要认真备课，教案撰写要表达课改理念，努力锤炼“家常课”教学的根本功。备课要用学校的专用备课纸。要认真设计导语、教学过程、板书、课堂训练等，要及时进展课后反思。做到“六备”，即备教材、备学生、备教法、备学法、备教学资、备思想教育。要求备课时数至少是所带课时数的1/2。作文间周一次备课。实训课也要有教案。2、上课。明确我校学生学习根底相对薄弱的实际情况，培养学生良好的学习风气。老师要认真落实课堂教学要求，进一步标准教学行为。做到课堂教学有序，教书育人，大胆管理、严格要求，以爱心教育和有效的教学方法进步学生的学习兴趣和积极性。我的课堂我负责，我的问题我解决，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象；积极指导学生的学习方法，调动学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系；培养学生积极思维和动脑、动手才能，指导学生学会自主学习、合作学习，实在进步教学效率，努力进步教学质量。老师做到提早3分钟侯课，上课不迟到、不早退、不压堂。不任意调课，杜绝无故缺课现象，有事认真履行请假手续，通过教诲处调整课程，保证正常的教学秩序，坚决杜绝老师上课接听手机的现象。课堂教学要关注“四个五”：“五个尽量”，尽量让学生自己观察、尽量让学生自己考虑、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。“五个要”：每一节课一要有教案、有方法—要持案上课，并力求让学生在课堂上掌握科学的思想方法；二要有资、有密度—要精心设计每一堂课，控制好课堂教学的节奏；三要有生活，有应用—要鼓励学生关注社会生活，进步对知识的理解和应用才能；四要有差异、有落实—要关注学生的个体差异，要有方案地施行分层教学，有重点的进展培优补差。及时反应，进步实效；五要有情感，有精神—要关注与学生情感交流，要认真布置和修改每一次作业，做到“每发必批，每批必改，每改必评”，环环紧扣，使教学质量有打破。“五有”是指：课堂教学要“有的、有法、有趣、有序、有效”。“五没有”是指：一是没有学生迟到、早退、旷课；二是没有学生上课睡觉；三是没有学生上课玩手机、玩游戏；四是没有学生上课看闲书；五是没有学生不完成作业。教学工作方案篇4幼儿园大班教学方案新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，幼儿园大班教学方案势在必行。幼儿园大班教学方案主题活动安排及内容：1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展我有多爱你的主题活动。2、幼儿园大班教学方案能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。3、幼儿园大班教学方案将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经历及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进展数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的兴趣入手，加强个别指导，减少才能差异。4、幼儿园大班教学方案重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的.互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿搜集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。5、幼儿园大班教学方案开场安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯6、幼儿园大班教学方案学习新的课间操，配合园里做好评估工作。教学工作方案篇5一、指导思想根据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》，结合学生实际情况，准确定位起点，立足双基，夯实根底，瞄准高考，培养综合才能，努力进步课堂教学效益，从而全面进步数学教学质量。重点讲解和练习可以拿分的知识点。二、学科目的构建知识网络体系，通过案例教学进步学习兴趣。鼓励学生勇于探究进步运用辨证唯物观点分析^p问题、解决问题的才能。2、抓好一轮专题复习，研究考试说明，捕捉高考信息。本学期的教学任务主要为完成高三第一轮复习。指导学生参加零诊和一诊考试，完成学校下达的考试目的。作好模拟训练，增加高考经历，争取20xx年获得优异成绩。三、教学方法及其措施〔一〕制定科学的复习方案在认真研究教材、教纲和考纲，分析^p学生详细情况的根底上，根据教学和学生的实际科学的制定教学方案。时间分配半期考试前根本完成必修教材的主体复习，年底前根本完成选修教材的复习，一月作考前适应性练习。2、知识有所侧重注意向重点章节倾斜，做到重点知识重点复习。3、注意教学分层结合学生不同层次的实际情况，讲解时要有所区别，在两个班做好培优工作，同时要紧盯可上生做好辅差工作，并在培养学生学习的积极性上下功夫，尽可能的调动学生的学习积极性，使每个学生有明显的不同程度的进步；认真做好辅优工作，进展个别辅导，关注学生的思想变化，及时引导，让他们有足够的信心参加高考。分层施教，要求不同，争取每一个学生都有收获。4、整体复习与阶段复习方案相配套整体复习方案准确到月，阶段复习方案应准确到详细列出每周的复习任务和进度5、适当调整，根据已完成的复习情况来调整方案强化薄弱环节；或者根据考纲的变动而及时修订方案等6、确定模拟测试的时间，次数和分层辅导的安排等7、钻研考纲和教材，研究近5年高考试卷。总结高考经历，指导好复习教学工作方案篇6体育科教学工作方案一、指导思想：认真贯彻国家的教育方针，施行学校教研工作方案，进一步解放思想，深化教育改革，全面进步教学质量，掌握运动技术的科学锻炼身体的方法，对学生进展品德教育，增强组织纪律性，培养学生的英勇，顽强，进取精神。一、教研专题：1、加强一、二年纪的队列练习，多进展游戏教学。2、如何实行愉快教学，做好教学理论设计和方法。二、详细措施：1、根据教学大纲，认真备好课。2、互相听课，进步教学质量，多向有经历的老师请教。3、坚持每周的集体备课，研究各科钻体，加强理论程度的高业务素质。4、认真抓好体育达标工作，对成绩比拟差的同学，多进展指导，争取达标率和优分率到达市的要求。5、认真抓好播送操的动作质量和队列操练，本学期重点抓二年级和四年级的队列，为评比做好准备。6、课余训练工作：今年是天河区运动会，比赛工程多，因此，根据我校的实际情况，组织田径队、举重队、篮球队、游泳队等进展训练，我们三个体育老师分工合作，安排好各运动队的训练时间，争取好成绩。7、开展丰富多彩的体育活动，让学生在学习过程中得到锻炼，进步自身的身体素质。教学工作方案篇7一、强化落实后进生转化工作在学期初召开全校后进生座谈会，帮助每个后进生查找自身缺乏，并进一步端正学习态度，明确学习目的，树立学习自信心和上进心。根据后进生普遍存在的问题，制定出学校的后进生转化工作方案及措施，要求各班主任结合实际，制定出本班后进生转化的方案及措施，各任课老师要充分利用课余时间，加强对后进生的辅导，学校与之签订包保合同，定指标、定任务，确保每位后进生进步成绩，同时还要加强学校和家庭联络制度，班主任、任课老师与每位后进生家长进展座谈、交流、协，共同做好后进生的帮教工作，要求班主任与各任课老师本学期对后进生的家访不得少于五人次。二、加强思想政治教育和职业道德建立1、进一步加强和深化师德师风建立学校将组织老师认真学习《老师法》《中小学老师日常行为规》《义务教育法》以及《三门峡老师二十不准》等法规条文，进步老师“依法执教”的意识；认真开展每周一次的政治业务学习活动，并通过开展“老师形象大讨论”“讲奉献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题演讲、座谈活动，加强对老师的人生观、世界观的教育。通过加强老师行为标准的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、老师形象的不良现象发生，从而进一步纯洁老师队伍，强化老师的效劳意识。2、帮助老师进一步解放思想，转变观念适应新时期教育教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的高素质老师队伍，教诲处将组织老师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文，使大家进一步理解当前国家有关教育的举措和方向，并充分认识到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，热爱学生，热爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动承受新知识、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋开展。三、抓好毕业班的升学考试工作重点做好六年级毕业学生的复习安排及学籍档案填写，报名登记等工作。要求各任课老师根据教学大纲，制定复习方案，搜集、整理、印发复习资料，并做好学生的考前思想发动工作，充分调动每个学生的学习积极性，催促其全力以赴，备战会考，在确保每个学生都能顺利毕业。新的学期，让我们高举____理论伟大旗帜，在全面推行课改指引下，努力理论，开拓创新。以全面进步小学生素质为宗旨，一切为了学生的开展，培养具有高尚的道德品质，良好的行为习惯，安康的身体心理素质，具有强烈的创新精神和动手动脑的理论操作才能的学生而努力。四、努力进步老师队伍的专业素质1、加强老师综合素质的培养为使老师进一步进步自己的知识储藏，掌握和运用现代化的教学手段和信息，以便更好地胜任教学工作，要求老师必须参加培训，每位老师都能较纯熟掌握微机操作，能制作简单的课件；“三字”“两画一话”的教学根本功训练，将在学期末以竞赛的方式进展。2、继续开展形式多样的岗位练兵活动为进一步加强对老师根本功的训练和考核，本学期学校将在全体老师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用根本功，即“三笔字”“二画一话”；教学根本功，即熟知教学大纲、教材，会备课，会讲课；综合根本功，即精通一门教育理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文，能纯熟进展电化教学，并掌握计算机的操作和应用。3、努力加强教研教改继续抓好语文“坚持三为主原那么，培养学生的阅读才能”，小学数学“尝试教学法”等几个教研课题的根底上，并积极为老师撰写和发表论文进展指导和创造条件，鼓励老师完成“每期一文”。4、大力开展“请进来，走出去”的教学研讨、交流活动。为加强与兄弟学校的学术交流，到达互相促进，共同开展，继续选派老师参加新课程改革的学习培训和观摩课等学术交流活动。同时设立家长开放日，邀请家长到校听课，监视检查每位老师的教学情况，以此催促和鼓励老师努力进步自己的教育教学程度。五、强化学生品德修养，进步学生综合才能1、加强以课堂活动为主的特色教育本着“人人有特长，班班有特色”的培养目的，积极宣传发动更多的学生参加活动课及其他特色教育。力争使活动的内容、规模得到进一步的丰富和扩大。特色班方案在美术、音乐、舞蹈、体育、微机、英语、作文辅导、手工制作等，同时继续优化教学环境，完善教学设施。在活动课方面，要求各指导老师认真确定活动方案，严格按照方案开展活动，既要保证活动的时间、质量，又要力求使活动内容丰富多彩。此外学校还鼓励老师充分发挥自身的潜能，毛遂自荐，创立和开设切合学生实际，有益于学生各方面才能开展的新的特色活动内容和小组，提出自己的设计方案。教学工作方案篇8高一上学期是高中教育的起始阶段，教育就显得尤为重要，为了使学生圆满完成新课标要求的各项学习任务，尽快适应新的环境，在各方面可以安康开展，把英语教学搞的有声有色。特制定本学期英语教学方案如下：一.教材分析^p教材是“课标”的详细表现，是学生学习的“蓝本”。如今使用的人教版英语教材的每一个单元都围绕一个主要话题来开展听说读写活动，共九个局部，即热身〔warmingup〕，听力〔listening〕,说话〔Speaking〕预读(pre-reading)，阅读理解Reading)，课后阅读〔Post-reading〕，语言学习和语言运用languagestuty)，小结，学习建议和兴趣阅读。语言知识和技能的呈现与训练，以及语法和句型等重点循序渐进，循环反复，符合学生的认知规律，有利于学生构建知识系统。新教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。我们应当以积极的态度去学习新教材，研究新教材，理解新教材各个栏目的编写意图，最大限度地发挥各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材，一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材，要根据教学目的和学生实际对其进