教学工作计划模板锦集8篇

第页共页教学工作方案模板锦集8篇教学工作方案模板锦集8篇教学工作方案篇1本学期我校理化教研组的教学科研重点是，将以县教研室的文件精神为向导，以施行新课程标准为主线，以科研课题的深化研究为打破，不断促进教研组老师的群体素质，进步教育教学程度和教学质量。工作中很抓教学常规的落实，深化课堂教学构造的改革，优化教学方法和手段，形成我校物理、化学教学科研工作的新特色，创出物理化学教学工作的新成绩。一.加强理论学习,进步自身素养1、组织老师认真学习教育部门关于"施行新课程标准"等政策性文件精神，学习《物理新课程标准》、及《化学新课程标准》相关的教育教学资料，实在转变教育观念，真正确立"以人为本"的教育理念，制定实在可行的复习方案;要求老师在学习过程中注重文献资料的搜集工作，做到资共享。2、要求老师经常阅读物理、化学专业杂志和相关的教育报刊，特别是关于施行新课程的有关教育教学文章，结合教学实际，有针对性地选学，汲取先进的教学经历，改良课堂教学构造和教学方法，不断进步教学业务程度和课堂教学技能。二.执行教学常规,强化阶段考核1、认真落实常规要求，老师要精心设计课堂教学过程和教学方法，重视学生的学习参与和学习才能的培养，严格标准学生的作业量，老师要认真标准地批阅作业，及时进展防差辅差工作。组织好教研组内的教学"试验课"、"示范课"、"研讨课"等的开设、听课和评课。2、本学期的教研组活动侧重抓好四个方面：一是集体备课，二是新课程标准的学习和研究，三是听课和评课活动，四是做好课题的论文撰写、发表和有关资料的积累工作。加强"五认真"的检查催促工作及月考核制度的执行。三.研究课程标准,优化教学方法1、组织老师认真学习"物理、化学新课程标准"的精神和内容，把握以下几个方面：⑴新的理念。从知识本位向以人为本的观念转变，使学生形成积极主动的学习态度，在获得根本知识和技能的同时，学会学习，形成正确的价值观。⑵创新教学。在新课程施行过程中，要特别强调学生主动参与，勤于动手，乐于探究。在学习过程中形成获取新知识的才能，分析^p解决问题的才能，搜集信息的才能，合作交流的才能。课程施行的过程要努力改变灌输与训练的形式，老师的主要精力就是要花在这样的环节上。⑶教育评价。教学过程中对学生的评价，要以促进人的开展为宗旨，就不能仅看学生掌握知识的多少，而要看学生的全面开展，看学生的潜能，鼓励学生的成长，保护学生的自尊和自信。2、实现优化教学方法的几个策略：⑴平等地对待学生。一是要相信学生有学习才能;二是要摆正师生位置，把时机交给学生学生。⑵做合格的组织者。一是设计动态的教学应对方法;二是关注学生的需求，灵敏执行教学环节;三是捕捉放大学生学习过程中的闪光点。⑶做成功的引导者。一是激发学生的学习兴趣和求知识;二是教给学生探究、发现的方法;三是不断引发学生思维碰撞，引导学生由浅入深解决问题。⑷做积极的促进者。一是给学生心理支持，鼓励学生去寻找合适自己的学习方式;二是积极旁观，指导学生优化自己的学习过程(即指导学生掌握合作的规那么、关注学习小组的学习情况、感受学生所思所想进展动态的二次备课)。3、处理好新课程和传统课程之间的关系。一是审视传统的教学方式，二是发扬符合新课程教学的理念，三是充分使用多媒体等现代化的教学技术;四是建立新型的师生互动活动关系。四.深化课题研究,进步课堂效益1、本学期的教研活动要结合"新课程标准"的贯彻施行，对学生的"自主学习"、"合作交流"和"创新才能"等热点进展深化的探究和理论，逐步完善符合"合作主体性教学"的课堂教学形式。2、本学期要在施行"初中物理、化学合作主体性教学研究"的根底上，完成实验教学资料的编集工作。通过集体备课确定并完成教案、随堂练习和预习的修订;通过学生调查搜集课题施行过程中学生的感受，学习心得和学习方法等情况;通过阶段调查测试掌握学生详细的学习进展和学习程度的进步情况。3、定期进展科研例会活动，加强老师之间的听课评课，经常交流实验研究的进度和实验情况，完善课堂教学的常用形式，以及课堂教学过程的组织方法，多媒体教学手段的应用等。在物理化学教学和课题探究的根底上，写出有质量的实验报告或专题论文。4、对施行"新课程标准"下的中考物理化学的新的动态变化要作出反映，不断搜集各地的中考信息，并加以认真研究。教学中要有意识地贯穿"新课程标准"的理念，把培养学生的自主才能、创新才能和合作交流的意识落到实处。六.重视竞赛辅导,创出品牌特色1、在平时的教学过程中，要重视创出我校物理化学教学的特色，做法之一就是抓好物理化学竞赛的根底教学工作。这可以分两块来进展：一是在教学中通过提优活动，在起始年级做好竞赛苗子的培养工作;二是开设专题讲座，对学习有特长、有兴趣的学生进展培训，提升他们的思维才能，开拓他们的知识视野，让他们在学习活动中增加解决问题的才能。2、通过物理化学教学活动和科研课题的研究，一要进步老师的教学业务程度和教学艺术程度，三要使我们的物理化学老师真正成为学生的良师益友，四要让我校的物理化学老师在全市理化教育界有一定的知名度。3、我们要采取请进来、走出去的方法，把我们的科研成果推广开来。并且使我市的物理化学教学活动形成一个新场面教学工作方案篇2周次第一内容第二内容第一周安康课：教学常规内容复习播送操游戏：障碍跑接力队列练习第二周检测：肺活量体重指数自主游戏双脚跳游戏：掷沙包投远游戏：抢种抢收第三周50米折返跑游戏：拔萝卜跳跃练习游戏：咯吱篮球技术—把戏传球游戏：传球接力第四周检查：立定跳远乒乓球游戏：收果子400米走跑交替认识器材第五周羽毛球技术游戏：长征篮球技术—三步上篮游戏：蜈蚣赛跑安康课：正确认识自己的身体第六周检测：身高标准体重短跑练习游戏：推掌小皮球投准反响游戏第七周安康课：回绝吸烟塑料袋的多种玩法游戏：打背球加速跑游戏：白天和黑夜第八周50米跑游戏：摸尾巴测验：50米跑游戏：抢种抢收第九周安康课：意外损伤的一些常识踢木块游戏：打仗把戏加速跑游戏：大追捕第十周安康课：男女生的身体变化往返跑游戏：推小车50米×8往返跑游戏：抬轿子第十一周安康课：保护环境均速跑游戏：拉力赛测验：50米×8往返跑第十二周垫上技巧游戏：炸碉堡高抬腿游戏：抢占敌营安康课：蔬菜的营养和功能第十三周柔韧练习游戏：赛车坐位体前屈游戏：气排球比赛测验：坐位体前屈第十四周安康课：关节脱位与急救小球的玩法游戏：接力跑追逐跑认识器材第十五周安康课：体育锻炼的考前须知仰卧起坐游戏：滚地球检测：仰卧起坐第十六周安康课：建立良好的学习心态期末工程补测(一)球类大比拼第十七周投远比赛期末工程补测(二)第十八周安康课：心态的调整游戏课投准比赛第十九周机动第二十周机动注：因天气、假期和特殊原因将对进度作适当的调整教学工作方案篇3一、学生情况分析^p：六年级有两个班。大局部学生在唱歌的姿势上，习惯较好，并有较丰富的表情，能根据歌曲情绪进展表达，并能识读简单乐谱，进展跟琴视唱，但在唱歌的技巧运用上显得比拟薄弱，咬字、吐字显得不够明晰，缺乏气息的支撑，缺乏对音乐美感的正确认识。二、教材分析^p：六年级使用的是人民音乐教育出版社编著的义务教育课程标准实验教科书。本教材根据学生的心理、生理特征，注意了对学生的音乐感受才能、表现才能、创造才能的.启发、培养，更换了大量曲目。本学期共有六课，每一课都有聆听、表演、编创与活动等局部组成;同时，本学期加强了乐理知识的学习，要求学生可以掌握根本的音乐理论知识，可以学以致用。三、教学目的：1、突出音乐学科的特点，保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到安康的开展。3、培养学生]对音乐的感受和鉴赏才能，培养良好的音乐欣赏习惯。4、理解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，培养艺术想象和创造力，加强节奏练习。5、培养学生乐观的态度和友爱精神。四、教学重难点：重点：可以有感情、有表情的演唱歌曲，能自己设计不同形式的演唱活动，并参与表演，同时加强竖笛吹奏的练习。难点：对音乐艺术的想象和创造力。五、教学措施：1、创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用。2、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。3、面向全体学生，注意因材施教。4、建立平等互助的师生关系。5、运用现代教育技术手段。6、教学浸透，开展思维，培养学生的创造才能。教学工作方案篇4一、学生根本情况分析^p：本年级学生都是刚入初中的新生，上进心强，可以遵守纪律，热爱学习，个个争上进。不过年龄特点决定会有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因此学习成绩不够理想。面对这种情况，作为老师要加强思想教育，做到因人因材施教。二、教材分析^p：本学期主要的地理教学任务：主要是与同学们谈地理，认识地球和地图；学习陆地和海洋；天气和气候；居民与聚落。第一章地球和地图局部重点学习内容是第一节地球和地球仪；第二节地球的运动；第三节地图；第二章陆地和海洋的内容是第一节大洲和大洋；第二节海陆的变迁；第三章天气和气候第一节多变的天气；第二节气温和气温的分布；第三节降水和降水的分布；第四节世界的气候；第四章居民与聚落第一节人口与人种；第二节世界的语言和宗教；第三节人类的居住地————聚落；第五章开展与合作。三、教学措施：1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目的、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学任务，完成教学任务。注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合；践行我校的校风：在学习中研究，在研究中工作，在工作中创新的精神，从而总结出教学活动应该是由教学内容、学生、老师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经历，关注学生体验、感悟和理论的过程，通过学习情境的创设、理论环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经历，改变学生的学习方式，实现知识传承、才能开展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中，强调地理同生活实际的联络，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。2、要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生开展为本，一切为了学生，全面关心学生；进步教学效益，保证教学质量，推出教学品牌。3、要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到考虑、周密安排，严格要求、严把关口；勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习根底，以“爱生、乐教、善思、会研”的教风带动“爱师、乐学、善知、会问”的学风。4、强化对根底知识的稳固，重视知识点与时事地理的结合，进展全方位的开放性试题训练。四、教学进度安排周次、起止日期、教学内容预备周8.25-9.1预备周(复习旧知识、备好新知识)第1周9.1-9.5军训第2周9.8-9.12第一章第一节地球和地球仪(1)第3周9.15-9.19地球和地球仪(2)(3)第4周9.22-9.26地球的运动(1)(2)第5周9.29-10.4运动会第6周10.6-10.10十一放假第7周10.13-10.17地图的阅读地形图的判读第8周10.20-10.24大洲和大洋海陆的变迁第9周10.27-10.31多变的天气第10周11.3-11.7气温的变化与分布第11周11.10-11.14降水的变化与分布第12周11.17-11.21世界的气候第13周11.24-11.28人口与人种第14周12.1-12.5世界的语言和宗教第15周12.8-12.12人类的聚居地-聚落第16周12.15-12.19开展与合作第17周12.22-12.26期末复习第18周12.29-1.2期末复习第19周1.5-1.9期末复习与考试第20周1.9教学工作总结教学工作方案篇5一、指导思想以学院和部门方案为指针，以进步德育工作的针对性和实效性为出发点，以班主任教研、德育理论活动为载体，加强初中班主任队伍建立，加强开展初中德育科研工作，积极探究德育工作新方法，引领班主任与时俱进、不断创新，使我市初中德育工作迈上新台阶。二、重点工作1、学初，组织召开一次初中德育中心组工作会议，布置安排本学期德育工作。2、参与心理安康教育教学调研视导工作。3、深化基层学校调研、听课并参与该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。积极探究班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进、不断创新。4、继续开展“理论体验”式主题班会，增强德育工作的针对性和实效性。5、充分利用网络资，加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状，搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育研究，进步德育工作的科学性。6、举行抚顺市首届初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演讲大赛。7、开展初中班主任教研“形式与内容”研讨交流活动。8、初中班主任教研基地挂牌。9、配合部门做好《红烛光辉——抚顺市中小学、幼儿园老师师德事迹荟萃》编写等工作。三、保障措施1、加强学习，努力进步自身的理论程度、师德修养。2、树立全心全意效劳基层的意识，坚持深化实际，多做调查研究，努力进步工作程度和业务才能。3、认真遵守学院的各项规章制度，严格要求自己。4、与县、区师校德育部门搞好关系，发扬团结协作的精神，共同完成德育工作。附件：1、方案月程表方案月程表月份工作内容备注3月1、初中德育中心组会议2、心理安康教育教学调研视导4月1调研与指导班主任教研和主题班会2、《红烛光辉——抚顺市中小学、幼儿园老师师德事迹荟萃》编写3、心理安康教育教学调研视导5月1、初中班主任“我的教育之悟”教育故事演讲会2、调研与指导班主任教研和主题班会3、《红烛光辉——抚顺市中小学、幼儿园老师师德事迹荟萃》编写6月1、《红烛光辉——抚顺市中小学、幼儿园老师师德事迹荟萃》编写2、“十一五”骨干老师师德培训的补考工作3、“如何与家长有效沟通”网上论坛7月1、《红烛光辉——抚顺市中小学、幼儿园老师师德事迹荟萃》编写2、初中班主任教研“形式与内容”研讨交流3、初中班主任教研基地挂牌教学工作方案篇6一、指导思想以教育局教学工作会议精神为指导，以开展老师专业素养提升工程和“小组学案”教学形式的研究为重点，以精细化管理为手段，深化科学地开展校本研修活动，做到在工作中主动监控、及时催促辅导、工作程序细致的要求，实在进步教学教研活动的质量。着眼于学校特色内涵的开展，将生本理念融入教育教学管理的每个环节，实在进步教育、教学、教研活动的质量。二、现状分析^p我校1965年建校，现有12个教学班，在校生506人。学校现有教职工70人，16人具有中学高级老师资格，36人具有中学一级老师资格。我校办学优势：1、学校拥有一个开拓进取、团结协作、工作踏实、无私奉献的领导班子，成为学校开展的有力保障。2、我校中年老师居多，学历层次高，专业程度较好，老师队伍具有蓬勃的活力和活力，开展后劲比拟大。3、学校软、硬件配套设施有了较大改善。有待改良方面：1、老师的专业程度需要进一步开展，培养壮大骨干老师和学科带头人队伍。2、学校的教科研过程管理不够标准。3、学校教学制度构建还需进一步完善，用制度标准老师教学教研行为。三、根本目的1、严格按照课程方案开设课程，严格落实素质教育的规定。2、紧抓常规教学，施行有效教学，构建高效课堂，全面进步教学质量。3、进一步深化“小组学案教学形式”课题研究，初步形成自己的教学形式。4、上好综合理论活动和校本课程，培养学生理论才能，进步学生综合素养。5、进一步加强艺体特色学科开展，逐步形成学校特色。四、详细工作及措施〔一〕严格按照课程方案开设课程，严格落实素质教育的规定：〔1〕按照《义务教育课程设置方案》要求开齐国家、地方、学校课程。〔2〕标准学生在校学习时间，保证学生体育锻炼时间不少于1小时。〔3〕标准学生作业，实在减轻学生负担。上好综合理论活动和校本课程〔4〕上好综合理论课。以理论为核心，以活动为载体，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，在学生中开展综合理论活动。课程采用班级活动为主要形式、年级活动、个人活动相结合的教学组织形式。〔5〕继续搞好校本课程研发工作，结合上学期校本课程开发与施行情况，学校将继续完善校本课程体系建立，补充或编写教材等，根本形成能满足施行新课程需要的一套校本课程体系。我们对原有的校本课程的教学形式以及课程门类提出了新的要求。本学期开设素描、速写、篆刻、火笔烙画、电脑艺术设计、乒乓球、篮球、腰鼓等课程。〔二〕抓常规教学，进步教学质量。各老师要认真学习《深河中学教学常规管理制度》，明确对教学活动各个环节优化的根本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯，努力做到“五个有效”：有效备课、有效上课、有效作业、有效组织实验、有效施行评价。教务处要进一步加强对教学常规的管理工作，强化教研组和年级组的教学管理功能，进步工作质量。教研组除协助主管主任做好教务管理工作，及时检查和指导老师的教学工作。强化教学常规的过程监控，要定期与不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性，防止教案中的形式，注重教案中对课后作业修改后的分析^p、反思的检查。各教研组长要有高度的工作责任心，能以身作那么，狠抓老师课堂教学目的的科学设定与有效达成，同时要经常检查和催促本组老师的教研、备课、上课、作业修改等情况。进一步增强年级组教学常规管理的力度，进步工作实效。第一紧紧抓住班主任对班级学生学习质量进展管理。第二年级组对常规管理工作的备课、上课、作业和检测四个环节要加强检查和评价。第三年级组严把教学质量验收关，把考试当作鼓励学生的手段，当作学习的加油站，每次考后奖励优秀的学生和进步的学生。同时要狠抓考风、严肃考纪。第四通过定期召开任课老师的协调会、家长会、学生座谈会等，理解常规工作的落实情况，教学工作和教学效果的实际情况，并对本年级教学工作必须定期进展总结，总结经历，寻找差距，制定目的，让每位老师做到心中有数。标准管理，向课堂45分钟要效果。引导老师立足课堂主阵地，探究合适我校的小组学案教学形式，构建高效课堂。抓好备、教、辅、改、考每个环节，备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，教诲处要经常性地深化班级进展检查、调研、监视、指导。同时抓好期中、期末考试及质量分析^p，抓好考试过程的每一环节，做到“严密、细致、标准”。力求各科平衡开展，全面进步学生成绩。〔三〕抓实校本培训，加强队伍建立，促进老师专业成长。1、组织老师继续学习新课程改革内容。结合我校实际，坚持因地制宜，引导老师学习“生本理念、新教育理念、洋思学案教学形式”等先进教育理论。采取“走出去、请进来”的方法，分类受训、按需施教。采用集中培训、自我培训相结合的的培训机制。学习《教育法》、《义务教育法》、《老师法》和《中小学老师职业道德标准》以及当代教育思想、教育新理念，完善自己的课堂教学并探究开展学科理论活动。每位老师都要制定读书学习方案，要求每学期至少读一本教育教学专著。2、加强骨干老师管理，发挥骨干老师骨干示范作用。我校有2名市级骨干老师、6名区级骨干老师。要加强对骨干老师的管理，充分发挥骨干老师在我校教学教研中的作用，要求每位骨干老师，每学期至少讲一节校级汇报课。为老师提供学习条件和展示才能的舞台，让老师大胆理论，鼓励冒尖，脱颖而出，成为教育的行家。在校内发挥传帮带的作用。3、是加强年级主任队伍。年级组主任要增强工作的责任意识和业务才能，树立效劳意识，进步年级教育教学建立管理程度和才能，进步学校规章制度的执行力。4、是加强教研组长队伍。实行教研组长例会制度，实行教研组长学科质量负责制。通过建立组本根底性管理〔即做好教学过程管理与监控以及质量管理与监控；作好期中、期末考察的总结与反思〕、组织课题研究、组织研究学生、组织教学研究等方面，引导、鼓励、培养一支理念新、行动实、用心做、有智慧、有成效的优秀的教研组长队伍。5、为老师成长创设环境。学校将有方案地组织老师外出学习，拓宽视野，进步认识。通过请进来，走出去实现理念的刷新、行为的改变。并经常交流，如进展读书沙龙、说书等活动为老师搭建舞台，给老师提供更多展示、交流才华的时机，使他们尽快脱颖而出。使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学理论，更好地为教育教学效劳。〔四〕以课改为中心，加大校本教研，构建高效课堂。今年我校继续探究具有我校特色的小组学案教学形式，深化教学改革。抓实校本研修，提升教学理念。本年度我校继续深化落实开发区教育局会议精神，继续完善我校校本教研形式，深化开展教学改革，进一步探究具有我校特色的小组学案教学形式。〔1〕深化开展《小组学案教学形式的实验与研究》课题研究，探究学校教育理论体系和学科形式。〔2〕继续完善我校校本教研形式，落实有效教研。〔3〕强化教研组的教学管理功能，进步工作质量。〔4〕加强年级组教研活动。2、标准老师教学常规，进步集体备课的成效。各老师要认真学习《深河中学教学常规管理制度》，明确对教学活动各个环节优化的根本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯。3、抓实专业素养提升工程，促进老师专业成长。今年我校继续深化开展《小组学案教学形式的实验与研究》课题研究，构建合适本校和本学科课堂教学改革需要的理论支撑体系和学科教学形式。探究外乡化的课堂教学形式，去粗取精，逐步完善。以新课程理念为背景，以培养自主学习才能为核心，以教研组活动为抓手，扎实推进学校课堂教学改革工作。〔1〕以生本教育理论为内容进展校本培训。〔2〕教研组以《小组学案教学形式的实验与研究》为内容开展校本教研探究学科教学形式。〔3〕年级组开展小组教学形式研究探究班级小组管理形式。〔4〕以博客为平台撰写教学反思随笔。〔5〕进展课改成果评比。〔6〕建立教学跟踪制度，为小组建立打下根底，为进步课改提供理论经历。〔7〕全面开展书法教育，构建学校特色书法教育体系。4、继续完善我校校本教研形式，落实有效教研。以促进老师专业化开展推进素质教育的深化施行为核心，降低校本培训重心，落实有效教研，使其归于本位，转入常态。20xx年我校进一步整合课题研究、主题研究、课例研讨、听评课、集体备课、常规教研、校本培训等多种教研形式。以课改作为内容，以集体备课、听课、主题研究为主要活动形式，用课题研究的方式进展教研组教研活动，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研组活动科研化的方向迈进。〔五〕扎实开展书法教育，培养学生学习习惯。进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。本学期我校语言文字工作将以《国家通用语言文字法》为指针，增强师生使用标准语言文字的自觉性，养成讲普通话、写标准字的良好习惯，力争使学校语言文字工作再上一个新台阶。〔1〕安排专职书法老师实现书法教育进课堂、进课表、进活动。〔2〕把语言文字工作纳入教学根本功训练。加大对教职工普通话的培训力度。〔3〕开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字标准化运用才能。〔4〕开展丰富多彩的师生书法教育活动，以活动促进书法教育的普及，进步学生对坐姿和书写姿势的重视程度。〔5〕把书法教育纳入考试内容。每次考试对坐姿、书写姿势书法程度作为考试内容计入总分。〔6〕书法教育纳入班级考核内容。〔六〕整合资，做强美术特色。我校已经初步建立了课堂教学、社团活动和校园文化三位一体的艺术教育机制，建立了立足于学生终身开展的“兴趣、爱好、特长”艺术特色教育形式。20xx年，我校将进一步整合各种资，把美术特色教育做大、做强、做深，成为我校闪光点。1、进一步落实美术国家课程，建立完善烙画、篆刻等美术类校本课程体系。2、依托画魂美术学会开展美术社团活动。3、建立美术作品展室，举办书画展等美术类竞赛评比活动，为学生的美术学习搭建更宽广的展示舞台，同时为上级输送更多的艺术人才和作品。〔七〕加强功能室建立与管理。1、图书馆工作分工要明确，工作职责应清楚，要增强效劳意识，进步管理程度，改革工作方法，为师生的借阅和使用提供方便；要积极征求各学科组骨干老师及读者意见，合理购书，改善图书构造，确保图书的质量和使用率；做好图书资料的搜集、整理、积累、和保存工作，为老师提供最新的教育动态和教育信息；以年级组为单位，开展读书竞赛活动，引导学生懂得读书的方法、读好书，读懂书。2、实验室要做好常规的实验室管理，认真准备实验，实验人员也要加强研究，配合学科老师开展学科活动，充分利用开发资，培养学生的实验技能、动手才能和创新精神。3、建立教学资库，实行资共享。本学期将逐步建立和完善教学资库，为老师的教学提供方便。教学工作方案篇7如今间隔高考只有三个月的时间，时间虽短但是方案仍然很重要，它是我们工作取胜的保证。本届学生有着两个鲜明的特点，一是根底薄弱；二是学习主动性差。要想在高考中获得理想成绩，必需要想方法战胜这两点缺乏。首先简要回忆一下上次的考试情况。针对以上的实际情况和问题，本学期的教学工作主要做好以下几点：1、认真研读考纲，明确考点，把握考试方向。认真研究考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷构造、考察的知识范围、考试的基此题型及要求；分析^p考点，明确每个考点的本质，理解考点的内涵和外延，明确复习的方向，进步复习的针对性和实效性。2、以教材为本，夯实根底，构建网络。首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓根底知识的掌握。以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本根底知识的掌握。经常以提问