幼儿园课程实施方案教研计划教研记录周课程安排每日教学计划_第1页
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经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！幼儿园课程实施方案（样表）4：1.幼儿园发展现状：包括园情、幼儿情况、教师情况、家长情况等课程理念课程目标课程结构与设置：例：________幼儿园小中大班课程结构设置表内容学习游戏大5%10%14%20%18%18%25*2=5045*5=22550*5=250运动体锻、早操、户外活动120*5=600120*5=600120*5=60023%23%23%生活盥洗、餐点、午睡280*5=1400265*5=1325146*5=73052%49%45%注：上表的时间计算按省十佳、实验、示范幼儿园及市十佳幼儿园比例计算。全日制幼儿园每天按9小时、三餐一点计算，各幼儿园根据实际情况，对本园的课程进行合理设置。课程内容选择与安排既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验；既体现内容的丰富性、时代性，又注重幼儿学习的必要性、妥当性以及与小学教育的衔接。（1）内容选择：以主流课程为主，适当增加本园的园本化课程。普适性课程（80%—90%10%-20%儿身心发展规律。（2）课程内容安排均衡：五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）安排要均衡，不能偏离。不能只重视语言或数学而忽视社会、科学、艺术、健康等领域。每周课程须涵盖五大领域，同时注意实际教学过程中各领域的有机联系、相互渗透。课程管理与落实领导小组：幼儿园成立课程管理领导小组，由园长、业务园长、保教主任、教研组长、骨干教师等人员组成，主要负责幼儿园课程方案的制定、实施、反馈、调整、评价等。研究小组：由业务园长、保教主任、骨干教师等人员组成，主要负责课程实施的研究、课程内容的拓展、教师培训等。实施小组：由教研组长（年级或领域）与骨干教师组成，开展每周一次以上参与式研讨、教材培训与集体备课活动，进行班级情况交流、课程活动案例分析、观察方法与记录的研究等，以保证课程教材全面、深入的实施。7.课程评价：一般包括幼儿评价、教师评价、课程评价。附件5：幼儿园教研计划（样表）1.2.本学期教研工作的目标、重点3.采取的方法措施4.具体内容与时间、人员安排等附件6：幼儿园教研活动记录表（样表）时间参加者活动主题幼儿园周课程安排表（样表）附件7

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