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经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！年661/乐俭幼儿园为乡乐俭幼儿园自开园来，骑车等较齐全的幼儿体育活动设64园通过智慧树建较大的差异，祖辈教养2/实现了优质资源视或不懂幼儿教育，要求3外多媒体室的音明显，因此在家园合作由于是人口导入幼儿语言表达能力、社的幼儿为乡精神和解决问题的能师有教师敬业、3/情有一支乐于扎根于农村幼教事业儿园有教职员工农村家长接受优主动关心和参与幼儿园质幼儿教育的愿管理不够，教育观念陈与孩子的父母保持联普遍从小班开始关注程度和投入程度偏家长4/父母安心工作”的办园理念，遵循幼儿的发展规；尊重幼儿的个性发5/课程阶段目标。（2）3-4岁6/（3）4-5岁7/（4）5-6岁8/1、课程体系20%，二者相互补充、2、课程结构9/（1）共同性课程（2）选择性课程/（3）3、时间安排（每天分钟/每周岁/3．4-5岁4．5-6岁/睡1、教材的选择p84、p86、p88）/2、课程管理网络。由保教主任（课程的具体实施和落实；组织落实课程实施各类会议；/幼儿园课程管理网络优化园内环境课程管理领导小组引领教育理念支持提供教师专业培训教材选择与创造活动进程调控各班课程组中班课程组大班课程组班级幼儿行为观察分活动资源挖掘利课程化环境创家园信息互通3、课程实施保障。/1.课程的适宜性评估指标体系标12134性6性781.910/11.2.12.13.14.15.16.性17.18.2.19.性,20./21.22.23.24.25.26.28.29.30.2.1.2.3./4.5.1.234513451234513/45123452345123451/234512512345123/4511CM）2/1.2.3.1/23年2/行:10的水果记·风和树叶·巴掌树·小树叶，飘呀亮）飘·风婆婆和小树/（身体真有用：兔找山洞·小兔乖乖·小兔乖乖（音（街心花园：月绿色菜篮子:菜地里的歌、/工作忙·玩童车（朱接车厢机（优（能保健和治病的植物：/（电动玩具和发条玩（老房子新建筑：逛街：热闹的百货商店、（路边新事：月/树4月吻·挤在一起很温/（不同的家园：乐的小熊·熊来了（朱变动物石头·为三只熊造新5月（我的小书包：月/毕业：纪念册、毕业诗、小班910友/11月/月5活动二：我爱洗澡（结(一)/月份参观小朋友的小鬼当家“超市购10月节日：邮政参观自来水厂或污保洁护绿行动小雷锋志愿者活动月节日：学雷4月/生隆生态园5月512探望生病的小参观冰淇淋乌恰实验学校（
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