幼儿园托班健康教案《我会洗澡了》

第第页幼儿园托班健康教案《我会洗澡了》

1、乐于在集风光前用动作来表现生活中洗澡的过程。

2、体验与同伴一起仿照洗澡所带来的欢乐。

重点：愿意仿照洗澡的过程。

难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。

活动预备：

录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。

活动过程：

1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，导入活动。

师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗?

我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗?

师：爸爸妈妈平常在家给小伙伴洗澡，是怎样洗的呢?

2、引导幼儿讲解并描述并仿照洗澡的过程。

师请个别幼儿讲解并描述并仿照动作，师引导幼儿一起跟做。

3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。(动作有所改变)

4、刚才我们洗澡时，忘却了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗?

5、以游戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗洁净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗洁净，要求重心再洗一次。动作变换。

小结：小伙伴洗澡洗的'真洁净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗?

活动活动

放《晚安》的音乐，幼儿和小动物一起跳舞。

幼儿园托班健康教案《我们来洗澡》

活动目标：

1、了解动物和人都有使自己凉快的好方法。

2、知道常用的沐浴用品的名称和简约功用，喜爱洗澡。

活动预备：材料预备：PPT课件、沐浴用品及一条长毛巾阅历预备：能跟唱儿歌《洗澡呼啦啦》，说说洗澡这个话题活动过程：

一、说说看看过渡：现在，我们的衣服穿得越来越少,什么季节到啦?

提问：夏天让你感觉怎么样?

可能回答：

热：哦，夏天让你感觉很热，让我摸摸你的头发，哇真是热热的。

出汗：夏天会让你出汗，感觉黏黏的，不舒畅?

过渡：夏天的太阳真厉害，晒得大家热乎乎，汗水滴滴答。小动物们也热坏了，那它们是怎么使自己凉快的呢。

2、分段沟通，说说小动物是怎么使自己凉快的

●路径1--大象提问：大象是怎么使自己凉快的?

学一学：大象喷水小结：大象鼻子像花洒，吸满水冲冲冲，啊，全身凉快啦!

●路径2--小狗提问：小狗有什么好方法让自己凉快?

小结：小狗舌头本事大，伸出嘴哈哈哈，呼，热气都跑啦!

●路径3--小鸡提问：小鸡有什么方法使自己凉快呢?

小结：小鸡天热有方法，树荫下乘歇凉，哇，太阳不晒啦!

拓展：小动物的那些方法我们能学一学?

追问：除了和小动物一样的方法，宝宝还有什么使自己凉快起来的好方法吗?

可能回答：多喝水：多喝水是个特别好的方法，白开水有营养擦汗：噢!出汗了，就把汗擦掉，这样就不热了对吗?

洗澡：这真是一个好方法，可以把臭臭的汗、灰尘统统洗掉二、找找认认提问：大象洗澡不用沐浴用品，宝宝洗澡用什么?

可能回答：(沐浴露;香皂;沐浴球;洗发水等等)拿出预备的材料：沐浴露、香皂、洗发水、毛巾

●路径1--沐浴露、香皂争论：你家运用沐浴露还是香皂?

学一学：涂上沐浴露或香皂，搓一搓小结：沐浴露(香皂、香皂)真管用，洗得身体真洁净!

●路径2--毛巾提问：洗澡的时候毛巾有什么作用?

学一学：用毛巾擦身体小结：毛巾、毛巾本事大，擦擦身体全靠你●路径3--洗发水争论：洗发水是洗哪里的?可以洗澡吗?

学一学：涂上洗发水、洗洗头小结：洗发水真有用，洗得头发真洁净!

争论：我们开始洗澡咯，可是洗哪里呢?那些地方要多洗一洗?

可能回答：胸、脖颈、肚子、脚……

依据幼儿的回答