辽宁省大连市普兰店区三年级（上）期末语文试卷（含解析）

辽宁省大连市普兰店区三年级（上）期末语文试卷（含解析）2022-2023学年辽宁省大连市普兰店区三年级（上）期末语文试卷

一、基础知识

1．我能根据拼音把词语写得又准确又规范。

qùwèi___________mǎnzài___________shuìjiào___________lǚxíng___________guóqí___________

yuànqiáng___________bàofēngyǔ___________tòngkǔ___________jiùmìng___________huāngyě___________

2．我能将每组加点字不正确读音的序号写在“横线”里。

（1）A.挑（tiǎo）促织B.凌（lín）乱C.一骨（gū）碌___________

（2）A.佳（jià）节B.捕（bǔ）鱼C.处（chǔ）罚___________

（3）A.胳臂（bei）B.露（lù）水C.黎（léi）明___________

3．我能将同音字安全送回家

A.

带戴袋___________帽子口___________皮______________________领

B.

妆装壮军___________淡______________________观___________车

4．我会组词

庭___________怜___________盛___________（___________）

挺___________冷___________惜___________（___________）

5．我会查字典

“栽”字用部首查字法先查___________部，再查___________画，“裁”字第9笔是___________。

6．（1）我能按要求写词语

手___________脚______________________心吊___________金___________香

四___________八___________成___________队一___________正___________

（2）填好词语后，选择其中适当的词语填在下面“横线”里。

看了电视后，小张___________的，总也睡不着。

平时爱笑爱闹的小刘上起课来___________。

（3）请仿照“手___________脚___________”，再写2个描写人的动作或外貌的成语。

___________、。

（4）请仿照“金___________香”，再写2个描写秋天的四字词语。

___________、。

（5）请仿照“四___________八___________”，再写2个带有数字的成语。

___________、。

7．我能选词填空：

关心热心专心

（1）老师安排的事情，王同学总是十分___________地去做。

（2）刘冬把班级当成了自己的家，被评为___________集体的“好少年”。

（3）他是个___________的人，总会尽力帮助大家。

8．我能按要求写句子

（1）照样子写句子：芳芳急得直跺脚。

___________得___________。

（2）用修改符号改病句

那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

___________

9．我会积累

（1）俗语“，。”告诉我们两个人团结一心，就能发挥很大的力量。关于团结合作的俗语你还能写出一个吗？（不会写的字可以用拼音代替）

（2）《山行》一诗中，写出诗人停车欣赏的原因的诗句是“，。”

（3）我能从下面名言中用“√”选出不是表达“如何待人”的一项

A.爱人若爱其身。___________

C.己所不欲，勿施于人。___________

B.与人善言，暖于布帛。___________

D.不以规矩，不能成方圆。___________

10．我能按课文内容填空

___________得到的颜色就更多了，、、雪白的……在秋雨里频频点头。

二、阅读

11．课内阅读

《大自然的声音》（选段）

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（1）本段中的关键句是哪句？用“_____”在文中画出来。

（2）“呢喃细语”是什么意思？从“呢喃细语”“雄伟的乐曲”两个词语中你体会到了什么？

___________

（3）从文中四个“不一样”，你又体会到了什么？

___________

（4）请围绕“鸟儿是大自然的歌手”写几句话。

___________

12．课外阅读

秋的原野

①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然大悟：那是大自然给人们的信号，秋天已经来临。

②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

③天空像___________，村外的那个小塘，也睁着碧绿的眼睛，凝望着这美好的天空。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项有节奏地叫着，为大自然的画面平添了不少生气。

④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像___________似的呢？

⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似___________，一阵微风吹过，泛起一排排金色的波浪。稻田深处，不时传来一阵阵农民的欢笑声。

（1）运用本学期学过的方法理解下面词语的意思。

凝视：

恍然大悟：

贪婪：

（2）给下面句中加点的词语选择正确的意思。

白鹅为大自然的画面平添了不少生气。___________

A.因不合心意而不愉快；

B.生命力，活力。

（3）选择恰当的词语，依次填到文中的横线上（填序号）

A一片金黄色的大海；B.一团火焰；C.一块覆盖大地的蓝宝石。

（4）秋天的原野像一幅幅图画，第3自然段是___________图；第4自然段是___________图，第5自然段是___________图（填序号）。

A.稻田欢歌；

B.枫林红叶；

C.池塘秋色。

（5）读完短文，我们仿佛看到了一幅幅美丽的图画，你最喜欢哪幅呢？为什么？用自己的语言描述一下。

___________

三、习作

13．习作

同学们，你的课余生活丰富吗？选择你印象最深的一次课余活动，或一件课余时间发生的有趣的事来写一写，题目自拟，字数不少于100字。

2022-2023学年辽宁省大连市普兰店区三年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、基础知识

1．我能根据拼音把词语写得又准确又规范。

qùwèi趣味mǎnzài满载shuìjiào睡觉lǚxíng旅行guóqí国旗

yuànqiáng院墙bàofēngyǔ暴风雨tòngkǔ痛苦jiùmìng救命huāngyě荒野

【解答】故答案为：

趣味满载睡觉旅行国旗

院墙暴风雨痛苦救命荒野

2．我能将每组加点字不正确读音的序号写在“横线”里。

（1）A.挑（tiǎo）促织B.凌（lín）乱C.一骨（gū）碌B

（2）A.佳（jià）节B.捕（bǔ）鱼C.处（chǔ）罚A

（3）A.胳臂（bei）B.露（lù）水C.黎（léi）明C

【解答】（1）“凌乱”的“凌”应读“líng”，指杂乱又不整齐，没有秩序。故选B。

（2）“佳节”的“佳”应读“jiā”，指美；好。故选A。

（3）“黎明”的“黎”应读“lí”，指黑色。故选C。

故答案为：

（1）B；

（2）A；

（3）C。

3．我能将同音字安全送回家

A.

带戴袋戴帽子口袋皮带带领

B.

妆装壮军装淡妆壮观装车

【解答】A.戴帽子：把帽子戴在头上。故选“戴”。口袋：缝在衣服上用以装东西的袋形部分。故选“袋”。皮带：皮质的腰带。故选“带”。带领：率领。故选“带”。

B.军装：军服。故选“装”。淡妆：淡雅的妆饰。故选“妆”。壮观：雄伟的景象。故选“壮”。装车：将货物装放到车上。故选“装”。

故答案为：

A.戴袋带带

B.装妆壮装

4．我会组词

庭家庭怜可怜盛盛开（昌盛）

挺笔挺冷冷静惜可惜（怜惜）

【解答】故答案为：

家庭可怜盛开昌盛

笔挺冷静可惜怜惜

5．我会查字典

“栽”字用部首查字法先查戈部，再查6画，“裁”字第9笔是捺。

【解答】“栽”的部首是“戈”，除去部首还有6画。“裁”的笔顺是：横、竖、横、点、横、撇、竖提、撇、捺、斜钩、撇、点，第9笔是“捺”。

故答案为：

戈6捺

6．（1）我能按要求写词语

手忙脚乱提心吊胆金桂飘香

四面八方成群结队一本正经

（2）填好词语后，选择其中适当的词语填在下面“横线”里。

看了电视后，小张提心吊胆的，总也睡不着。

平时爱笑爱闹的小刘上起课来一本正经。

（3）请仿照“手忙脚乱”，再写2个描写人的动作或外貌的成语。

摩肩接踵、鹤发童颜。

（4）请仿照“金桂飘香”，再写2个描写秋天的四字词语。

层林尽染、天高气爽。

（5）请仿照“四面八方”，再写2个带有数字的成语。

一心一意、五颜六色。

【解答】（1）手忙脚乱提心吊胆金桂飘香

四面八方成群结队一本正经

（2）提心吊胆：形容非常担心、害怕。一本正经：形容庄重严肃、十分认真的样子。根据语境分别选“提心吊胆、一本正经”。

（3）手忙脚乱：是含有身体部位的成语，含有身体部位的描写人的动作或外貌的成语如：摩肩接踵、鹤发童颜。

（4）金桂飘香：是描写秋天的四字成语，类似的词语如：层林尽染、金桂飘香。

（5）四面八方：是带有数字的成语，类似的成语如：一心一意、五颜六色。

故答案为：

（1）忙乱提胆桂飘

面方群结本经

（2）提心吊胆一本正经；

（3）忙乱摩肩接踵鹤发童颜；

（4）桂飘层林尽染金桂飘香；

（5）面方一心一意五颜六色。

7．我能选词填空：

关心热心专心

（1）老师安排的事情，王同学总是十分专心地去做。

（2）刘冬把班级当成了自己的家，被评为关心集体的“好少年”。

（3）他是个热心的人，总会尽力帮助大家。

【解答】关心：留意；放在心上。

热心：热情；有兴趣，肯尽力。

专心：用心专一，一心不二。

（1）结合语境选择“专心”。

（2）结合语境选择“关心”。

（3）结合语境选择“热心”。

故答案为：

（1）专心；

（2）关心；

（3）热心。

8．我能按要求写句子

（1）照样子写句子：芳芳急得直跺脚。

我热得直流汗。

（2）用修改符号改病句

那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

那些鲜艳的菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

【解答】（1）课程句子仿写。要加上主语和表示情态的状语。

（2）考查修改病句，前后矛盾，应去掉“黄”。

故答案为：

（1）我热直流汗。

（2）那些鲜艳的菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

9．我会积累

（1）俗语“二人同心，其利断金。”告诉我们两个人团结一心，就能发挥很大的力量。关于团结合作的俗语你还能写出一个吗？人心齐，泰山移。（不会写的字可以用拼音代替）

（2）《山行》一诗中，写出诗人停车欣赏的原因的诗句是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

（3）我能从下面名言中用“√”选出不是表达“如何待人”的一项

A.爱人若爱其身。√

C.己所不欲，勿施于人。√

B.与人善言，暖于布帛。√

D.不以规矩，不能成方圆。×

【解答】（1）考查俗语。“二人同心，其利断金”比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。关于团结合作的谚语：“人心齐，泰山移”比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。

（2）考查古诗默写。出自唐代杜牧的《山行》。

（3）考查名言警句的理解。A.“爱人若爱其身”意思是爱别人就要像爱自己一样。是表达“如何待人”的句子。B.“己所不欲勿施于人”意思是人与人之间是平等的，自己不想做的事情，不要强加给别人。是表达“如何待人”的句子。C.与人善言，暖于布帛：跟人有礼貌的说话，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。是表达“如何待人”的句子。D.无规矩不成方圆”的意思是无规矩，就不会有规整的方圆”。多用来比喻标准法度。不是表达“如何待人”的句子。

故答案为：

（1）二人同心其利断金人心齐，泰山移；

（2）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花；

（3）A.√；B.√；C.√；D×。

10．我能按课文内容填空

____________菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花仙子在秋雨里频频点头。

【解答】选自《秋天的雨》。

故答案为：

菊花仙子紫红的淡黄的美丽的菊花仙子

二、阅读

11．课内阅读

《大自然的声音》（选段）

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（1）本段中的关键句是哪句？用“_____”在文中画出来。

（2）“呢喃细语”是什么意思？从“呢喃细语”“雄伟的乐曲”两个词语中你体会到了什么？

“呢喃细语”形容小声说话。从“呢喃细语”“雄伟的乐曲”两个词语中我体会到风有温柔的时候，也有暴躁的时候。

（3）从文中四个“不一样”，你又体会到了什么？

不一样的树叶，他们发出的声音是不同的。而不一样的季节，大自然发出的声音也不同，音律也是不同的。句中的四个“不一样”，体现了每个人独特的性格，由于每个人的思想不同，所理解的音乐声音也就不同。

（4）请围绕“鸟儿是大自然的歌手”写几句话。

鸟儿是大自然的歌手。它会在晴朗的早晨，站在树上唱出婉转悠扬的歌儿，使人心情愉悦；在公园的树林里各种小鸟唱着各自的歌儿，合唱出了一曲优美的赞歌，赞美人们幸福的生活。

【解答】（1）考查找出语段的中心句。通读语段可知，文中的“风，是大自然的音乐家。”是中心句，语段围绕这句话写出了风在大自然中奏出的音乐。

（2）考查对重点词语的理解。文中的“呢喃细语”意思是形容小声说话。从“呢喃细语”“雄伟的乐曲”两个词语中我体会到风有温柔的时候，也有暴躁的时候。可结合文中的“当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力”来理解。

（3）考查对语段内容的理解。通读语段可知，从文中“不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。”这句话中的四个“不一样”，我体会到：不一样的树叶，他们发出的声音是不同的。而不一样的季节，大自然发出的声音也不同，音律也是不同的。句中的四个“不一样”，体现了每个人独特的性格，由于每个人的思想不同，所理解的音乐声音也就不同。

（4）考查想象写话。围绕“鸟儿是大自然的歌手”写几句话，如：鸟儿是大自然的歌手。它会在晴朗的早晨，站在树上唱出婉转悠扬的歌儿，使人心情愉悦；在公园的树林里各种小鸟唱着各自的歌儿，合唱出了一曲优美的赞歌，赞美人们幸福的生活。

故答案为：

（1）风，是大自然的音乐家；

（2）“呢喃细语”形容小声说话。从“呢喃细语”“雄伟的乐曲”两个词语中我体会到风有温柔的时候，也有暴躁的时候；

（3）不一样的树叶，他们发出的声音是不同的。而不一样的季节，大自然发出的声音也不同，音律也是不同的。句中的四个“不一样”，体现了每个人独特的性格，由于每个人的思想不同，所理解的音乐声音也就不同；

（4）鸟儿是大自然的歌手。它会在晴朗的早晨，站在树上唱出婉转悠扬的歌儿，使人心情愉悦；在公园的树林里各种小鸟唱着各自的歌儿，合唱出了一曲优美的赞歌，赞美人们幸福的生活。

12．课外阅读

秋的原野

①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然大悟：那是大自然给人们的信号，秋天已经来临。

②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

③天空像C，村外的那个小塘，也睁着碧绿的眼睛，凝望着这美好的天空。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项有节奏地叫着，为大自然的画面平添了不少生气。

④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像B似的呢？

⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似A，一阵微风吹过，泛起一排排金色的波浪。稻田深处，不时传来一阵阵农民的欢笑声。

（1）运用本学期学过的方法理解下面词语的意思。

凝视：指聚精会神地看。

恍然大悟：指一下子完全明白了或觉悟过来了。

贪婪：指贪得无厌；不知足。

（2）给下面句中加点的词语选择正确的意思。

白鹅为大自然的画面平添了不少生气。B

A.因不合心意而不愉快；

B.生命力，活力。

（3）选择恰当的词语，依次填到文中的横线上（填序号）

A一片金黄色的大海；B.一团火焰；C.一块覆盖大地的蓝宝石。

（4）秋天的原野像一幅幅图画，第3自然段是C图；第4自然段是B图，第5自然段是A图（填序号）。

A.稻田欢歌；

B.枫林红叶；

C.池塘秋色。

（5）读完短文，我们仿佛看到了一幅幅美丽的图画，你最喜欢哪幅呢？为什么？用自己的语言描述一下。

我喜欢枫林红叶图。因为作者运用拟人、比喻的修辞手法，把秋天枫叶火红的颜色展现在了人们面前，给人留下美好的印象。

【解答】（1）考查对词语的理解。凝视：指聚精会神地看。恍然大悟：指一下子完全明白了或觉悟过来了。贪婪：指贪得无厌；不知足。

（2）考查对多义词的理解。生气：①因不合心意而恼怒，不愉快。②指活力；生机。根据词义，结合“白鹅为大自然的画面平添了不少生气。”这句话的语境，“生气”的意思应选择B。

（3）考查补充短文内容。通读短文，结合题目中给出的选项可知，短文中的横线处应依次填写为：天空像一块覆盖大地的蓝宝石。它们为什么红得像一团火焰似的呢？好似一片金黄色的大海。故依次填写序号C、B、A。

（4）考查