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文档简介
第页共页思念母亲季羡林思念母亲季羡林一今天,我跟祁教师学习了《思念母亲》,是我进一步理解了在文学界被称为“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”的季羡林。季羡林他小时候母亲都把好吃的给他吃,而自己却吃又苦又涩的高粱饼。他六岁分开母亲去大城市亲戚家寄养、读书,后来只回过家两次,都是奔丧,他的母亲天天在门口盼他回家。在他读大学二年级时,他母亲去世了。他懊悔的说:“我懊悔,我真懊悔,我千不该万不该分开母亲。无论世界上什么声誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲身边,即使我一个字也不认识。后来,他又分开了祖____亲去德国一个叫哥廷根的小城里留学,他天天思念着两位母亲,他的日记里说:我黄昏时站在窗前常常感到很凄凉,而这起两球是甜蜜的,浓浓的,有股说不出的味道。就这样,他度过了在欧洲的十一年。我觉得季羡林他对没有对自己的母亲尽孝而感到懊悔万分足以表达他的孝心,不愧是文学界的顶尖人物啊!思念母亲季羡林二在寒假,我读了这样一本书。作者是:季羡林季羡林(19112023),我国著名语言学家、翻译家、散文家,是享誉海内外的学术大师。名篇如《清塘荷韵》《神奇的丝瓜》《思念母亲》《海棠花》等都是脍炙人口的佳作;《思念母亲》《夹竹桃》《在德国自己的花是让别人看的》等篇因为文字优美、情感真挚、意蕴深沉,还被选入了语文课本。季老先生在《槐花》里说过:“我认真注意槐花了,我仿佛第一次见到它,非常生疏,又似曾相识。我在它身上发现许多新的以前从来没有发现的东西。”这让我懂得了:要仔细观察身边的点点滴滴,就会有意想不到的收获。也在《在德国自己的花是让别人看的》里说过:“自己的花是让别人看的。走在街上的时候,自己又看别人的花,人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”这也让我懂得了:人人为我,我为人人。大家为着同一个目的努力,才能维护美妙的事物,创造美妙的事物。季羡林先生把三十篇文学散文分成了两局部。第一局部是:灵性抒怀第二局部是:生活悟语。他的散文,没有华美的辞藻,没有令人眩晕的形式,没有故作姿态的说教,有的是朴实的文风,浓重真挚的情感,文中所谈所想,都是发生在生活中的点点滴滴。这就是我喜欢这本书的理由。五年级三班潘昱诺思念母亲季羡林三课文以回忆的.形式,介绍了作者对两位母亲1位是亲生母亲,1位是祖____亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖____亲不变的爱意。和季羡林相比,我爱妈妈的情就=1杯“矿泉水”,季羡林对母亲就像广阔无垠的大海。我爱祖国的情怀就好比一棵“小苗”,而季羡林对祖国可以说是怀着深情厚意,好比一棵“百年树”一样“高大”!我是多么幸福啊!长这么大,从来不知道分开祖____亲是什么滋味。我在学校里受到教师的保护和教育,同学们的关心和帮助,在家里我受到爸爸妈妈的呵护.爱抚。我这一切都是因为祖国!____有句话说得好:我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉。我想,季羡林就是这样的人,他热爱祖国的高尚品德令我终生难忘。我们应该珍惜自己的幸福光阴,从小学好本领,长大以后把我们的祖国建立的更加繁荣富强!读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,没有更努力地学习。而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受到任何一点影响,反而更加热爱、思念母亲,更加勤奋学习,考取了博士学位,并去德国留学。在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中,他说:“我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,获得了那么多成就,最终懊悔的却是有人曾问过,世界上什么爱最伟
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