2021年实用的成语作文汇总五篇

2021年实用的成语作文汇总五篇成语作文篇1你和同学比赛过写成语吗？你们班级和其他班级比赛过写成语吗？我们就进行了一次。那是在写作兴趣课上进行的。讲堂上，老师让我们进行了一次写成语比赛。老师先按照每一个班级为一个小组的原则给我们分红了四个小组，让带头的同学拿一支粉笔写好一个成语此后就把粉笔传到下一个同学的手里，让他接着再写。就这样一个一个地写下去。四位带头的同学都显得胸有成竹，好象都有必胜的信念似的。老师一吹哨子，比赛就开始了。我们组的胡佳慧写了一个“三心二意”。其他组的人也分别写了“画龙点晴”、“心急如焚”、“草木惊心”等成语。四组人马的第一位都已经写好了，分别传给了下一个人。等待已久的第二个同学立刻接过粉笔就写了起来。我们班的占夏龙快速写出了“一举两得”。其余组的学生显得慢了很多。我刚想说你们班已经落伍了，快点吧！可我又把这句话给吞了回去。因为我想到要知道我是第四组的学生，为什么要给他们加油呢！该轮到我了，我立刻在黑板上写上“仗势欺人”，但是由于心一急，我把它写成了“狐假虚威”。真是意想不到！写成语比赛特别有趣，但是，我组写得不多，错得却又是最多，所以和第一组并列第三。我特别生气，气自己怎么这么不为自己班级争气呢！要知道我不写错，其他人也都不写错，那我们这一组就是第一名了！成语作文篇2旧病复发薛蟠在酒菜上调戏柳湘莲，受到柳湘莲的一顿毒打后，感觉没有面子在京城呆下去，于是想与手下职工一同出门经商，请示薛母，母亲没有主意，宝钗认为应当让他去试一试，如果旧病复发也没办法，如果彻底改变同性恋倒也是好事。旧病复发的意思是：比喻老缺点又犯了。成语作文篇3“啪啪啪”“哈哈哈”一阵阵声音从教室里传出去。原来这里正在举行一场有趣的猜成语活动。你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，健步如飞地走上了讲台。开始游戏了。只见她左手忧如拿着一根针，右手忧如拿着一根线，穿过来，穿过去。我一下子就想到了“穿针引线”这个词，可谁知朱欣悦以最快的速度高声地脱口而出：“穿针引线。”顾老师在一旁说道：“太简单了。”我也这么感觉。接下来上场的`是张楠和孙诗涵。因为孙诗涵张楠距离太远了，他们俩去外面议论了一会儿。不一会儿，他们上台了，他俩神神秘秘地微笑着，仿佛在说：“这个词语你们肯定猜不对！”只见孙诗涵笑着问张楠：“你今天中午吃什么啦？”张楠居然不理不睬，只看天。看着他们的表演，大家纷繁说了起来：“不理不睬，仰头看天”可孙诗涵只是摇摇头说：“不对。”这时顾老师说：“提醒一个字。”张楠才说了“一”这个字。这时，我们的风趣大王说：“一口没吃！”大家听了哈哈大笑，这哪是成语啊。结果，没有一个人猜出来，顾老师这才让张楠宣布了正确答案：一言不发。啊，原来这么简单啊！接着，同学还表演了“虎啸狮吼”、“玩物丧志”、“六神不安”教室里喊声、笑声、掌声此起彼伏。猜成语游戏可真存心思。成语作文篇4如椽之笔晋朝武帝时，有个文人名叫王珣，他曾在梦中碰到一个神人，给了他一支很大的笔，那支笔的笔杆就有屋椽那么粗。醒后，很觉惊诧。他对人说：“此当为大手笔事!”(“大手笔”，即大作家。他这句话的意思是：“从这件事看来，我一定要成为大作家。”)不久，武帝逝世，哀册之类的文件，全部由王珣负责起草，文采很好。此后赞美作者的文字高妙，就叫“椽笔”、“大笔如椽”，或“如椽之笔”。【出处】《晋书·王珣传》，原文为：“珣梦人以大笔如椽与之。既觉，语人曰：‘此当有大手笔事。’俄而帝崩，哀册、谥议，皆珣所草。”【释读】椽：椽子，放在檩上架着屋面和瓦片的木条。如椽的大笔，指大著作或重要的文字，也用以比喻笔力雄健。用来称颂别人的__或写作才能。成语作文篇5今天我们班举行了一次有趣的成语接龙大比赛。我是班上出名的成语大王，班上另一位成语大王就是卞荟。我代表男方，卞荟代表女方。比赛开始了，女士优先，卞荟说了一个成语：过目成。我想：哼，这么简单还想考我呀!我便不屑一顾地说：“望子成龙。”卞荟说：“不行，你那个望和我这个忘不同样。”我狡辩道：“能够用同音字代替。”卞荟想了想，眨了眨眼睛说：“那好吧。”接下来她持续说：“龙马精神。”我脱口而出：“跃跃欲试。”卞荟一听焦急了：“跃跃什么呢?”她忽然想到能够用同音字代替，她惊喜若狂地说道：“是是非非。”这下子该轮到我焦急了：“飞飞什么呢?”哦，我想起来了：“飞黄腾达。”我想：卞荟呀，卞荟，这下你可答不出来了吧。但是出乎我的预料，卞荟竟流畅地说道：“答非所问。”“问什么呢?”我绞尽脑汁，突然一个狡猾的主意跳到我的脑海里，卞荟一定会以为我读的书多，什么成语都知道，对，干脆用一个错的糊糊她。xiaozhouji我便说：“问故知明。”嘿，卞荟还真被我糊住了。她用思疑的眼光望着我，好想在说：“有这个成语吗?是你胡编出来的吧?”我紧张地望着她，但是她没有发现我的眼神。接下来，我们俩你一言我一语地又说起来：“名扬四海”，“天南地