苏教版四年级科学上册第五单元《岩石与矿物》测试卷（A卷）

第5第5单元—岩石与矿物（A卷）四年级单元检测AB卷SJ一、填空(28分，每空1分)1.所有的工程项目都和人的需求有关,因此,工程师还要懂一些、、等方面的知识。2.展示交流时,可以采用、、等多种形式展示成果。3.展示交流时,交流的内容包括:、、等。4.测试LED手环时要注意一定不能。5.岩石组成地球的，一些岩石裸露在,更多的岩石被或、覆盖着。6.花岗岩通常由、、三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。7.花岗岩的质地,声音，没有气孔，吸水性。8.采集并制作岩石标本的步骤是:、、、、。9.是构成岩石的“积木”。矿物使岩石呈现出不同的，如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种。10.矿物的通常用某种材料的光泽来描述,如、、等。11.用手电简照射矿物，可以辨别矿物的是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力,它是矿物的重要特征之一。12.在世界范围内,的工业原料、的农业生产资料均来自矿物资源。13.矿物资源是的,用一点就少一点。二、判断(15分，每题1分)6.花岗岩由两种矿物构成。()7.褐铁矿是半透明的。()8.石墨可以用来制作我们平时使用的铅笔。()9.黄铜矿可以用来制作铜芯导线中的铜芯。()10.我们已经开发出了新能源，所以不必担心矿物资源的枯竭,可以尽情开采。()11.制作模型时，一定要与实际产品尺寸相当。()12.设计LED手环时,我们可以到商店里看看那些手环是怎样装饰的。()13.制作LED手环时可能遇到“怎么加入开关”这个问题。()15.设计LED手环时,我们要像前面学过的简单电路一样，做实验来探究正。()16.LED手环可以在晚上的时候闪闪发光,受到很多女孩的喜爱。()17.以小组形式制作模型时,可以积极提出自己的意见。()18.以小组形式设计制作LED灯模型的方案时，要按照自己的想法,不需要。()19.工程师能运用数学和科学知识来解决问题。()20.设计一个产品时,我们应该先制作模型,再根据模型设计方案。()三、选择(20分,每题2分)1.下列不属于岩石的是()。A.水泥块B.砂岩C.大理岩2.能看到植物或动物的痕迹的岩石是()。A.花岗岩B.化石C.石灰岩3.方铅矿断口处有()光泽。A.金属B.玻璃C.丝绸4.石膏断口处有()光泽。A.金属B.玻璃C.丝绸5.下列观察岩石的方法中,错误的是()。A.用眼睛看岩石是什么颜色B.用小锤敲敲岩石,听声音是否清脆C.用嘴尝尝岩石是否有味道6.下列不属于岩石的是()。A.雨花石B.鹅卵石C.玻璃7.下列矿物中,透明度最高的是()。A.赤铁矿B.褐铁矿C.云母8.下列矿物中,()是不透明的。A.萤石B.石英C.黄铜矿9.下列矿物中,颜色为黑色或红色,硬度相对较硬的是()。A.方解石B.赤铁矿C.方铅矿10.如果一种矿物用铜钥匙刻、划不出痕迹,但能用铁钉刻、划出痕迹,那么这种矿物的硬度是()。A.较软B.软C.硬四、连线(7分,每线1分)滑石电池硫黄爽身粉石膏饰品石墨烟花黄金矿粉笔黄铜矿赭石颜料赤铁矿铜制品五、简答题(18分,每题6分)1.你认识的岩石有哪些?2.从铁矿石到铁制品经过了哪些生产过程?3.怎样比较两块岩石的硬度?六、实验探究(7分)科学课上,小明带来了一块矿物，他们以小组形式对这块矿物进行了观察和描述:①这是一块红褐色固体,将矿物放在白色无釉瓷板.上擦划，留下樱红色的划痕。②不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹,但用小刀能刻画出痕迹。③用手电简照射矿物,光线完全不能穿过矿物,但有暗淡，不刺眼的反光。1.请你根据描述，完成下面的“不知名矿物特征卡”。(4分)观察内容表面颜色条痕颜色光泽透明度软硬特征金属光泽2.经过观察和分析,这种矿物可能是()。(3分)A.石英B.云母C.赤铁矿参考答案一、填空1.心理学社会学美学2.PPT模型文字3.完成任务的程序实际制作的步骤测试改进的过程4.套在手上进行测试5.外壳地表水泥沙土壤6.粉红半透明黑7.坚硬清脆不好8.搜集清理判断装盒贴标签9.矿物颜色矿物10.光泽金属玻璃丝绸11.透明度12.80%以上70%以上13.有限二、判断1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.×14.√15.×三、选择题1.A2.B3.A4.C5.C6.C7.C8.C9.B10.C四、连线滑石电池硫黄爽身粉石膏饰品石墨烟花黄金矿粉笔黄铜矿赭石颜料赤铁矿铜制品五、简答题1.石灰岩、砂岩、大理岩、花岗岩等。2.经过了开采铁矿、粉碎铁矿石、高炉炼出铁水、分离铁水和矿渣、浇铸冷却成型、加工成铁制品等过程。3.首先用指甲分别在两块岩石上刻、划，记录结果;然后用铜