2022高中生物323光能的捕获和利用5每课一练中图版必修1

光能的捕获和利用一、选择题1．阳光经过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶绿叶色素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于A．绿光区B．红光区和绿光区C．蓝紫光区和绿光区D．红光区和蓝紫光区2．对光合作用过程中物质转变途径的表达，错误的选项是A．碳原子：CO2―→C3―→CH2OB．氢

原

子

：H2O―→AT～690nm红光区，种子萌发率最高②该图表示红光这种光波信号对种子萌生有促使作用③光作为信息对同一植物的种子的萌生生用有两重性④当种子一旦进入720nm～780nm远红光区，萌生便受到抑制A．1种B．2种C．3种D．4种9．科学家研究

CO2浓度、光照强度和温度对同一栽种物光合作用强度的影响，获得实验结果如下列图。请据图判断下列表达不

．正确的选项是时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差别的原因是CO2浓度不同时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差别的原因是温度不同b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高10．某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某栽种物叶片光合速率的影响。开始时土壤水分充分，然后实验组停止浇水，比较组土壤水分条件保持适宜，如下图。下列相关剖析不正确的有

实验实验结果叶片光合速率随干旱时间延伸而呈下降趋势叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降实验2～4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降惹起的D实验2～4天，光合速率下降可能是由叶片内2CO浓度下降惹起的11．金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照射下，叶片周围能够产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是A．O2

B．CO2C．CH4

D．H212．叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分别的原因是A．色素提取液中色素已经分层B．阳光的照射使不同色素彼此分开C．丙酮有使色素溶解并彼此分别的特性D．各样色素在滤纸上的扩散速度不同13．在叶绿体色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入丙酮，其目的是A．防备叶绿素被损坏B．使叶片充分磨碎C．使各样色素充分溶解在丙酮里D．为了使叶绿素溶解在丙酮里14．光合作用包括光反响和暗反响两个阶段，下列参与暗反响必需的物质是A．H2O、CO2、ADL光照试管2试管3第三步：一段时间后，各试管用离心计离心5分钟。2可能的实验结果及相应的结论：①察看结果：离心后三支试管内上清液的颜色分别是__________。

__________、__________、②实验结论：光合作用的条件3实验剖析与思考：

__________。配制叶绿体悬浮液时加入L蔗糖溶液的目的是________________________。16．图中是光合作用过程的图解，请根据图回答下面的问题：1）光合作用的过程能够分为两个阶段，A表示__________阶段，B表示_________阶段。2）写出图中①----⑤所示物质名称：__________；②_________；③__________；④__________；⑤__________。3）C和D的化学过程分别是_______________________、______________________。4）写出光合作用的反响式：_________________________________________。光能的捕获和利用答案解析一、选择题1．解析：选D。叶绿体中的色素包括叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素，这些色素对不同光质的光吸收不同：叶绿素a、叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光；叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光。所以该光谱经过此色素提取液后，红光、蓝紫光被大量吸收，不能透射，而形成黑色条带。2．B3．答案：C解析：在叶绿体的色素提取和分别实验中，在滤纸条上相邻色素之间距离最大的应为叶黄素和胡萝卜素。4．解析：由图示可知，在不同的光照强度a、b、c下植物叶片经过光合作用释放到密闭装置内的氧气量不相同。a光照强度条件下O2释放量为0，表示叶片的光合强度与呼吸强度相等。答案：B5．解析：选AB。图中NaHCO3的作用是维持钟罩内CO2浓度的平衡，NaHCO3浓度越高，则钟罩内CO2的浓度越高，NaOH的作用是吸收钟罩内的CO2，所以三组实验的变量是钟罩内CO2浓度不同，从大到小依次为Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ，最终结果应是CO2浓度的高低对光合作用的影响不同。6．B7．答案：D解析：叶绿素溶液在透射光下呈绿色，

而在反射光下呈红色，

这种现象称为叶绿素荧光现象。8．答案：D解析：认真比较曲线剖析，可知①②③④表达均正确。9．解析：光照强度为a时，曲线Ⅱ、Ⅲ的温度又相同，但

CO2浓度不同，故光合作用强度差别主要取决于

CO2浓度，光照强度为

b时，曲线Ⅰ、Ⅱ仅温度有差别，故光合作用强度差别主要取决于温度。由曲线Ⅰ、Ⅱ可知光照强度为

a～b

时，光合作用强度随光照强度增加而增加。光照强度为

a～c时，曲线Ⅲ光合作用强度不再随光照强度的升高而变化。答案：D10．C11．答案：A解析：阳光照射下，金鱼藻的光合作用强于呼吸作用，释放的气泡成份为O2。12．D13．C14．B二、填空题15．1第二步：填表加入试剂办理方法①1%的光照试管15mL②叶绿体悬浮液①1%的遮光试管25mL②叶绿体悬浮液①1%的光照试管3②蒸馏水5mL2①无色蓝色蓝色②需要叶绿体和光照3形成等渗溶液，防备叶绿体由于渗透作用吸水涨破解析：1表中给出的