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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐汉语拼音教学指导汉语拼音教学指导

教学目标：

1、知道学习汉语拼音能关心识字和阅读，学习一般话，学英雄语拼音。

2、学会“ɑ、o、e”3个单韵母，认清形，读准音。

3、熟悉声调符号，在老师提示下正确认读带调的3个单韵母。

4、会在四线格内抄写“ɑ、o、e”3个单韵母。

教学过程：

一、启发谈话。

从今日起我们要学习汉语拼音了，汉语拼音的用处可大啦！能关心你识字、读书、学说一般话。

学念儿歌：

学习拼音用处大，读书识字学文化，

用它学好一般话，看谁学得顶呱呱！

二、看图说话，引出“ɑ”

1、图上画着谁？他们在干什么？

说图意：“小朋友学唱歌，ɑ—ɑ—ɑ—。”板书：“ɑ”

2、教学“ɑ”的音和形。

（1）发音要领：嘴要张大，舌位下降，气从嘴中自然出来，发音时要声音洪亮，可把音拖长些。

（2）老师示范发音，同学仿照。

（3）启发同学看图记字形。

“ɑ”像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。

用儿歌关心记字形，如：“圆脸小姑娘，小辫右边扎。要问她是谁，就是ɑ—ɑ—ɑ—。”“我们唱歌ɑ、ɑ、ɑ。”

三、看图说话，引出“o”

1、图上画着什么？它在干什么？

说图意：“一只大公鸡，清早喔喔啼。”板书：“o”

2、教学“o”的`音和形。

（1）发音要领：发音时嘴张得比ɑ小些，上下嘴唇收拢成圆形，舌头向后缩，舌根向上抬起，气从嘴里自然流出。

（2）老师示范发音，同学仿照。

（3）启发同学看图记字形。

用顺口溜关心记忆：“圆圆太阳o、o、o。”“小嘴圆圆o、o、o。”

四、看图说话，引出“e”

1、图上画着什么？它在干什么？

说图意：“一只大白鹅在水里游来游去。”板书：“e”

2、教学“e”的音和形。

（1）发音要领：发音时嘴角向两边咧开，嘴成扁平形，舌头的位置和发o音时一样，让气从嘴里自然流出。

（2）师示范发音，同学仿照。

（3）启发同学看图记字形。

用顺口溜关心记忆：“白鹅水里游，e、e、e。”“白鹅倒影e、e、e。”

五、复习巩固

1、卡片认读。

2、发音练习。老师发音，指名找出卡片，领着全班同学读。

六、小结

这节课我们学会了“ɑ、o、e”的发音，它们都叫单韵母。单韵母的发音，声音洪亮，嘴巴的外形是不变的。

七、书写指导

1、看老师范写，留意笔顺。

2、熟悉四线格，三个字母在四线

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